1、豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 年 7 月 19 号豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）1机械设计与制造专业（3+2）人才培养方案机械装备系机制教研室第三部分 教学计划豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）2一、招生对象与学制1招生对象：（3+2）中职三年毕业生。2采用学分制，修业年限最高为三年。二、培养目标本专业面向装备制造业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力，能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工
2、艺文件制订和产品销售等岗位的高技能人才。三、适应岗位（岗位群）1机加设备高级操作与维护人员。2机械产品高级装配人员。3机械生产车间的生产调度员、工艺员、技术员、安技员。4机械产品的销售及售后服务技术人员。四、岗位能力要求（见表 1机械设计与制造专业岗位能力要求及课程分解表）五、专业素质要求1基本要求学生在学期间必须获得以下 4 类证书，方能取得毕业资格。（1）4 个职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书2技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书中的 4 个，其中至少有 2 个是高级证书，至少有 2 个是非操作工种
3、证书。（1）高级车工（2）铣工（3）钳工（4）高级制图员（5）数控工艺员（6）机械工程常用软件认证3拓展要求豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）3学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。（1） 英语 B 级 （4） 国家计算机二级（2） 英语 A 级 （5） 国家计算机三级（3） 英语四级豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 1：干什么学什么对应课程 支撑课程 缺什么补什么 要什么给什么岗位及岗位群 岗位能力 岗位具体能力要求名称及主要内容 名称及主要内容 名称及主要内容 名称及主要内容备注普通机械设备
4、操作能力1.熟练掌握一种机加设备的操作技能（车床或铣床） ，达到高级工水平。2.熟悉其它机械设备的操作方法，达到中级工水平。3.了解数控设备的基本操作方法1普通车床操作实训2.机械加工技术3实用检测技术4.工种轮换操作实训5.数控机床编程与操作1机械图绘制与分析2金属材料与热处理机械产品装配能力1.典型机械产品的装配能力2.装配生产线操作能力1.机械产品装配工艺基础2.典型机械拆装实训1机加设备高级操作与维护人员。2机械产品高级装配人员。3机械生产车间的生产调度员、工艺员、技术员、安技员。机械产品安装与调试及售后服务能力1.掌握常用机械设备的安装调试技能2.熟悉典型设备的精度指标及检测方法 3
5、.熟悉机械设备的日常维护工作1.钳工实训2.设备控制基础1电工电子技术基础A 岗位能力拓展模块1.现代制造技术2.营销技术3.维修钳工技术工具钳工技术4.模具技术基础激光技术基础5.Pro/E 软件的使用UG 软件的使用6.Pro/E 软件的使用集中实训UG 软件的使用集中实训B 职业素质教育与拓展模块（见表 7：职业素质教学与拓展模块）A 岗位能力提升模块a管理模块1.产品质量管理2.生产安全管理3.生产组织管理b.工艺模块1.高级制图2.难加工材料处理3.综合案例分析c.设计模块1.机械设计基础2.结构设计及案例分析3.工程材料B 基础技能知识拓展模块（见表 8：基础技能知识拓展模块）C
6、专业能力提升模块（见表 10：专业能力提升模块）豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）5典型零件的工艺文件编制能力1.掌握零件图绘制技能，达到中级以上制图员水平。2.具有产品的改进能力。3.熟悉典型零件的工艺制订方法，具有编制简单零件工艺规程的能力1.机械制图及计算机绘图2.机械加工工艺规程制订3.计算机辅助设计与制造4.工艺规程制订综合实训1.计算机应用基础2.机械零件基础机械产品的销售能力1.了解机械产品结构、性能及使用常识。2.较强的语言沟通能力及公关能力。3.组织小型社会调查以及产品销售的招投标技能。1营销技术1.演讲与口才2.实用英语基础3.应用文写作4机械产品的销售及售后
7、服务技术人员。产品检验及生产现场作业组织协调能力1.质量检测与监控能力2.小型生产车间的生产调度能力3.工段和班组生产现场协调控制能力4.生产中突发事件处理能力 1.生产作业技术豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 2、表 3）机械设计与制造专业教学活动周数分配表表 2：项目学期课堂教学入学教育及军训实习（实训） 毕业实践 复习考试 公益服务 机动周 假期 合计I 10 5 3 1 1 1 5 26II 12 6 1 1 1 5 26III 8 10 1 2 5 26IV 21 21总计 22 5 19 21 3 2 4
8、15 99注：1 “实习（实训） ”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。2 “毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。机械设计与制造专业教学活动进程表表 3：学年学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 261 7 3 2 6 6 3 8 4 符号： 入学 教学实习、实训 课程综合实训 专业综合能力训练 顶岗实习 授课 复习考试 机动与公益劳动 假 期 军训七、教学模块设置及学时分配本教学计划根据岗位能力需求确定教学内容，设置六个教学模块：1岗位能力知识模块2职业素质教学与拓展
9、模块豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）73岗位能力拓展模块4岗位能力提升模块5基础技能知识拓展模块6专业能力提升模块通过这六个模块的教学达到适应于本专业岗位（岗位群）的基本培养目标，拓展和提升学生专业能力、岗位能力的目的，具体教学内容见表 4表 10。机械设计与制造专业教学模块设置及学时（学分）分配统计表表 4：按学期周学时分配序号 模 块 名 称 总学时 学分 一10二12三8四01 岗位能力知识模块 1488 61 14 8 12职业素质教育与拓展模块（必修部分） 288 18 2职业素质教育与拓展模块（任选部分） 225 7.5 3 岗位能力拓展模块 126 7.5 84
10、岗位能力提升模块 168 10.55 基础技能知识拓展模块 96 6 4 4合计 2391 110.5 18 20 126 专业能力提升模块 224 14注：1.学生在学期间必须修满 2391 学时，完成 110.5 学分，其中集中实践教学 1230 学时，41.5 学分。2. 职业素质教育与拓展模块（任选部分）总学时 225 学时，学生最少修满 7.5 学分。3. 基础技能知识拓展模块总学时 96 学时（6*16 学时） ，学生最少修满 6 学分。4. 代表教学方式为集中讲座等灵活形式机械设计与制造专业岗位能力知识模块表 5：序号 课程名称 考核形式总学时 学分 按学期周学时分配豆丁文档代下
11、载：http:/ （0.1 元/篇）8一10二12三8四01 机械图绘制与分析 C 40 2.5 42 机械加工技术 A 48 3 63 实用检测技术 A 40 2.5 44 金属材料与热处理 A 48 3 45 先进制造技术 A 48 3 46 数控机床编程与操作 C 4 3 67 机械工程常用软件 A 60 4 68 机械制图综合实训 30 1.5 1W9 数控机床编程与操作综合实训 30 1.5 1W10 认知实习 30 1.5 1W11 普通车床操作实训 150 7.5 1W 4W12 工种轮换实训 60 3 2W13 钳工实训 60 3 2W14 机械加工技术综合实训 30 1.5
12、1W15 专业综合能力训练 180 10 6 W16 顶岗实习 630 10.5 21 W必修课小计 1488 61 14+3 W 8+6 W 12+10 W 21 W机械设计与制造专业职业素质教学与拓展模块表 6：各学期授课内容安排序号项 目名 称 素质教育内容要求总学时学分考 核学 期 一 二 三 四1-1 专业教育 1 1-2 学校管理教育 1 1 入学教育1-3 院情教育30 11 2-1 队列训练 1 2-2 舍务管理训练 1 2 军训教育2-3 国防教育90 31 3-1 思想道德修养与法律基础 22 1.5 1 3-2 马克思主义基本原理 24 1.5 2 3-3 形势与政策 1
13、2 1 1-2 3 思想政治 教育3-4 公益服务实践课 60 2 1-2 豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）94 文化素质 4-1 英语 20 1.5 1 5-1 社会公益活动 1-3 5-2 社会调查 1 5-3 社区服务活动 2-3 5 社会实践5-4 青年志愿者活动60 246-1 体育 44 1.5 1-2 6-2 卫生健康教育 1-2 6-3 心理健康讲座 2 6 健康教育6-4 大学生心理咨询16 11-2 7-1 文艺活动 1-2 7-2 书法绘画比赛 2 7-3 征文活动 2-3 7 艺术修养7-4 艺术欣赏45 1.51-4 8-1体育类、音乐类、文学类、外语
14、、计算机等各类协会活动1-3 8-2 创新设计协会 1-3 8 社团活动8-3 沈职院大讲堂45 1.51-3 9-1 机制专业社会调查 3 9-2 机制专业学术报告会 3 9-3 机制专业读书报告会 3 9-4 机制专业职业知识竞赛 2-3 9-5 机制专业技能竞赛 2-3 9 职业素质养成教育9-6 企业家讲座90 31-3 10-1 职业认识与职业测评 1-2 10-2 求职与创业 12 1 3-4 10-3 爱岗敬业教育 4 10职业生涯与就业指导10-4 就业择业教育 20 1 4 11-1 公共关系讲座 4 11-2 计算机外语培训 4 11-3 计算机网络活动 1-4 11公关素
15、质教育11-4 校内部门见习45 1.54 12 认知实习 12-1 认知实习 30 1.5 1 13 专业综合能力训练 13-1 专业综合能力训练 180 10 3-4 14 顶岗实习 14-1 顶岗实习 630 10.5 4 注：为必选项目，学分为 40（其中 12、13、14 项在岗位知识能力模块中执行） ；为任选项目，要求取得学分为 7.5。机械设计与制造专业岗位能力拓展模块表 7：豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）10机械设计与制造专业岗位能力提升模块表 8：按学期周学时分配类别序号课 程 名 称 考核形式 总学时 学分 一11二 14三 14四141 机械设计基础 A
16、 56 3.5 2 结构设计及案例分析（高级制图） A 56 3.5 技术模块 3 工程材料（掌握材料特殊性能） A 56 3.5 4 高级制图：由装配图拆画零件图 C 56 3.5 5 难加工材料处理（特殊性能材料的加工工艺处理） C 56 3.5 工艺模块 6 综合案例分析（工、夹具分析、设计，加工工艺设计） C 56 3.5 7 产品质量管理（生产工艺过程管理） A 56 3.5 8 生产安全管理（设备、生产流程安全管理） A 56 3.5 管理模块 9 生产组织管理（生产调度、生产过程组织、安排） A 56 3.5 每一模块小计 168 10.5合计 504 31.5注：为课程开设选择
17、的学期。按学期周学时分配一 二 三 四序号 课程名称 考核形式 总学时 学分10 12 8 0液压与气动技术1PLC 编程C 48 3 4Pro/E 软件的使用2UG 软件的使用C 48 3 4Pro/E 软件的使用集中实训3UG 软件的使用集中实训C 30 1.5限选课小计 126 7.5 8豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）11机械设计与制造专业基础技能知识拓展模块表 9：序 号 课 程 名 称 考 核 形 式 总学时 学分1 演讲与口才 C 20 1.52 自然科学概论 A 20 1.53 书法 C 20 1.54 环保与社会发展 B 20 1.55 公关礼仪 D 20 1
18、.56 摄影艺术 C 20 1.57 文学常识 D 20 1.58 计算机基础 II D 30 29 心理学 D 20 1.510 经济学基础 B 30 211 网页制作与设计 C 30 212 管理学基础 B 20 1.513 市场营销策划 B 20 1.514 动漫设计与鉴赏 A 30 215 人力资源管理 B 20 1.516 机械工程常用软件 A 30 217 反恐战争（国防教育） B 20 1.518 现 代 制 造 技 术 概 论 B 30 219 商务英语 D 30 220 计算机英语 D 30 221 工程英语 D 30 222 韩语 D 30 223 日语 D 30 224
19、投资理财 B 20 1.5豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）1225 家电维修 A 30 226 创新思维及应用技巧 B 20 1.527 工业安全 D 20 1.528 轮滑 C 20 1.529 散打 C 20 1.530 计算机在机械工程中的应用 B 20 1.531 工程材料 D 20 1.532 茶艺 C 20 1.533 现代通信技术 B 20 1.534 瑜珈 C 20 1.535 健美操 C 20 1.536 跆拳道 C 20 1.537 观赏植物的装饰与应用 A 20 1.538 美术欣赏 A 20 1.539 影视作品欣赏 B 30 240 安全用电 B 20
20、 1.541 数学建模 D 20 1.542 英语 D 80 643 数学 D 60 444 ERP 沙盘模拟实战 C 20 1.545 股票操作实务 B 20 1.5累 计 门 数 45 门豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）13机械设计与制造专业专业能力提升模块表 10：豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）14八、集中实践教学环节安排（见表 11）按学期周学时分配一 二 三 四序号 课程名称考核形式 总学时 学分10 12 8 01 英语强化 AD 90 5 2 2 22 计算机基础强化 AD 30 1.5 23 VF 数据库强化 AD 60 3.5 2 24 各专
21、业技能强化 AD 60 3.5 45 工程力学强化 AD 60 3.5 46 机械设计强化 AD 60 3.5 47 机制电路强化 AD 60 3.5 48 基础会计强化 AD 60 3.5 49 财务会计强化 AD 60 3.5 410 成本会计强化 AD 60 3.5 411 市场营销强化 AD 60 3.5 412 企业管理强化 AD 60 3.5 413 物流管理基础强化 AD 60 3.5 414 计算机网络技术强化 AD 60 3.5 415 C 语言强化 AD 60 3.5 416 数据库强化 AD 60 3.5 417 旅游学强化 AD 60 3.5 418 旅游经济学强化 A
22、D 60 3.5 419 现代饭店管理概论强化 AD 60 3.5 420 自动控制原理强化 AD 60 3.5 421 数字电子技术强化 AD 60 3.5 422 电路强化 AD 60 3.5 423 综合英语 AD 60 3.5 424 英语听说 AD 60 3.5 425 外贸基础知识 AD 60 3.5 4豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）15机械设计与制造专业集中实践教学环节安排表表 11：序号 实践环节名称所在学期时间(周) 地点 学习内容备注1 入学教育 I 1 学校 对专业进行了解2 认知实习 I 1校内工厂实验室校外工厂对实习工厂、实验室及校外工厂进行基本认识
23、实习3 军训实训 I 3 学校部队 军事化教育4 机械图绘制与分析综合实训 I 1 教室 进行机械零件或简单机械装备的手工测绘训练5 普通车床操作实训 I 1 机加培训中心车床认识及磨削刀具的训练，图纸的识图训练，车削外圆阶梯轴等训练6 普通车床操作实训 4 机加培训中心车床认识及磨削刀具的训练，图纸的识图训练，车削外圆阶梯轴等训练7 工种轮换实训 2 机加培训中心 铣床操作训练，机械加工刀夹量具等的正确使用8 钳工实训 2 机加培训中心 对典型零件进行加工并装配9 数控机床编程与操作综合实训 1信息中心机加培训中心用仿真软件模拟数控加工，在数控机床上加工出典型零件10 机械加工技术综合实训
24、1 教室、信息中心编制简单的机械加工工序规程，完成手工绘图、工序卡片的绘制等。11 UG/proE 实训 1 信息中心熟练运用一种软件进行产品三维造型训练，熟练运用 1 种软件生成 10 个以上中等复杂程度零件数控加工刀具轨迹，并对其中 23个进行数控加工12 专业综合能力训练 6校内、校外实训基地或学生就业单位学生在教师、企业技术人员指导下，进行有针对性的专业岗位群技能训练13 顶岗实习 21校外实训基地或学生就业单位学生在企业技术人员指导下，进行有针对性的专业岗位群技能训练合计 44九、教学实施相关说明豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）161按照本专业岗位能力需求和培养目标，
25、学生在学期间必须修满 100 学分，其中必修部分 80 学分，限选部分 15 分，任选部分 6学分。有专业提升能力要求的学生可在专业能力提升模块中增加选修内容和学分。2各门课程的考核方式分为 A、B、C、D 四种形式，其中：A为过程考核；B 为项目考核；C 为实践和作品考核；D 为结业测试。3岗位能力拓展模块是在学生具备岗位基本能力的基础上，为了拓展学生的岗位能力，达到“一岗多能”的目的而设置的，学生必须在此模块中按照学分要求选修课程。4岗位能力提升模块是在学生具备岗位基本能力和拓展能力的基础上，为了适应学生未来工作中所要从事的现场技术员、工艺员、安技员、调度员以及车间管理人员岗位，或在操作岗
26、位上达到技师水平而设置的，目的是提升学生的岗位能力水平。学生必须在此模块中按照学分要求选修课程。5专业能力提升模块是在学生达到培养目标要求，完成学分学习任务基础上，进一步提升专业水平而设置的。此模块只包括机械、电气、财会、物流、计算机、旅游、英语等专业类别的相关提升课程，其他专业的学生可根据本专业提升要求另选课程。本模块课程学分不要求学生必须完成。6本培养方案各门课程均按工学结合模式进行教学，不仅集中实践教学环节模块中确定的课程要由企业行业人士讲授并尽可能的采取到企业现场教学的方式，其它各门课程也必须有 30%的教学内容由企业和行业人士讲授；至少有 30%的教学内容在现场讲授。各门课程的考核方
27、式尽量采用 A、B、C 三种形式，并有企业和行业人士参与考核。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 12：序号 课程名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 机械图绘制与分析 2 实用检测技术 3 机械工程常用软件 4 金属材料与热处理 5 先进制造技术 6 Pro/E 软件使用（或 UG 软件使用） 7 液压与气动技术（或 PLC 编程） 8 数控机床编程与操作 9 机械加工技术 10 认知实习11 机械图绘制与分析综合实训12 普通车床操作实训 1
28、豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）1813 普通车床操作实训 214 工种轮换操作实训15 钳工实训16 数控机床编程与操作综合实训17 Pro/E（或 UG）软件使用综合实训18 机械加工技术综合实训19 专业综合能力训练 20 顶岗实习 21 思想道德修养与法律基础 22 马克思主义基础原理 23 体育 24 英语 符号： 理论教学 实践教学 理论与实践结合教学； 校内教师 企业教师； 课堂教学 实训室教学 企业现场教学豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）191课程名称说明：每门课程如果开设两个学期以上（含两个学期） ，则分学期排序。如：顶岗实习在第五、六学期开设
29、，则分别写成顶岗实习 1、顶岗实习 2。2符号说明：符号分为三类，即“怎么教” ，分为理论教学 、实践教学 、理论与实践结合教学 ；“谁来教” ，分为校内教师、企业教师 ；“在哪教” ，分为课堂、实训室 、企业现场 。3课程教学设计说明：每门课程以周为单位，按教学设计对上述三类符号进行组合。4格式说明：每门课程用三行分别标注“谁来教” 、 “怎么教” 、 “在哪教” 。三行之间不设实线边框。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）造纸，印染染料请选择 宏浩染料推荐好文档当选：http:/ 。重点讲解轴测图、零件图、装配图绘图与识图，强调机械零件图、装配图的识读能力培养。能正确地阅读和
30、绘制中等复杂程度零件图和的装配图。熟练运用一种绘图软件（AutoCAD、CAXA）绘制二维工程图。达到国家中级制图员职业资格能力。教学中穿插安排 1 周机械制图综合实训。建议使用教材：AutoCAD 应用教程 主编：张忠蓉 机械工业出版社机械制图 主编：韩桂新 北京大学出版社机械制图习题集 主编：韩桂新 北京大学出版社2实用检测技术本课程机械设计及机械制造的专业基础课。掌握几何量公差、标准化及计量学的基本知识。初步掌握选用公差、进行精度设计的基本原则。学会几何量测量的基本方法。极限与配合标准的应用，光滑工件尺寸的检验，表面粗糙度的概念及其对零件使用性能的影响，形位误差的检测原则与评定方法，形位
31、公差的图样标注。建议使用教材：互换性与测量技术 主编：陈于萍 高晓康 高等教育出版社互换性与测量技术 主编：胡凤兰 高等教育出版社公差配合与测量技术 主编：吕天玉 大连理工出版社3机械工程常用软件本课程是为高职机械类各专业设置的一门选修课。课程主要任务是使掌握 AUTOCAD 软件，用计算机进行辅助绘制的能力。通过本课程的教学，应使用学生达到下列基本要求：具有识读豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）21和测绘中等复杂程度的机械零件图和装配图的能力。所绘图样应做到投影正确、尺寸完整、符合国家标准技术制图和机械制图规定。并能按要求标注表面粗糙度、公差配合和形位公差及技术要求。熟练应用
32、AUTOCAD 绘制零件图和装配图的能力。为毕业后从事产品设计与制造应用打基础。教学参考书目AutoCAD2004 工程绘图技能训练教程主编：曾令宜 高教出版社AutoCAD2005 绘图技能实用教程 主编：张忠蓉机工出版社4金属材料与热处理该课程主要讲授金属与合金成分、加工工艺、组织结构与性能之间的关系；阐述合金化、控制结晶、塑性变形、热处理等强化手段的基本理论和合金钢热处理基本工艺方法，热处理工艺设计的基本知识，常用热处理设备简介等。建议使用教材：机械工程材料与热处理 主编：程 芳 北京理工大学出版社金属工艺学 主编：陈文凤 北京理工大学出版社5. 先进制造技术本课程是机械类专业教学计划中
33、自主安排部分用于拓宽学生知识面、跟踪制造业发展方向，学习现代制造技术的一门选修课程。着眼于世界经济全球化对制造业提出的新要求，强化现代制造工程意识。通过对现代制造技术及其未来发展的介绍，使学生了解并熟悉现代制造技术在现代制造业中的地位、作用和应用情况。教学参考书目现代制造技术主编：隋秀凛 高教出版社先进制造技术 主编：杨继全 化学工业出版社6数控机床编程与操作本课程主要讲述数控加工程序编制过程中有关工艺处理及各种常用功能指令。另外，在课程中还介绍常用数控机床及控制系统的豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）22操作方法。通过本课程的学习使学生能掌握数控车床、数控铣床编程与操作的基本方
34、法。建议使用教材：数控机床编程培训教程 主编：刘雄伟 机械工业出版社数控机床编程技术 主编：胡育辉 西南交通大学出版社数控机床仿真实训 主编：徐 伟 电子工业出版社7.机械加工技术本课程是专业领域的重要职业基础课程。主要讲授机床通用夹具的选用原则，刀具几何参数、材料、切削参数选用知识,掌握典型零件的安装方法，并具有对简单夹具的拆装及设计能力。讲授机械零件的结构工艺性、选择加工方法、编制机械加工工艺规程及刀具、夹具、量具等方面的知识。建议使用教材：机械制造技术 主编：王茂元 机械工业出版社机械制造技术 主编：孙自立 大连理工大学出版社机械制造基础 主编：王 泓 北京理工大学出版社8.认知实习对实
35、习工厂、实验室及校外工厂进行基本认识实习，使学生对机械设计与制造专业有一个较全面的认识，开拓视野，对当前机械行业和企业有一定熟悉，对机械加工设备和产品有一定的了解，为以后的专业知识和专业技能的学习做准备。建议使用教材：认知实习指导书 校内自编讲义9机械制图综合实训进行机械零件或简单机械装备的手工测绘训练, 让学生亲自动手、验证理论、提高动手能力和解决实际问题的能力，具体实验内容详见课程综合实训大纲。豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）23建议使用教材：机械制图实训指导书 校内自编讲义10普通车床操作实训了解普通车床的加工工艺特点，机械加工工艺方法和工艺参数选择，进行车削加工的基本操
36、作和技能训练。目的达到高级车工水平。可灵活安排实习设备和日程，与相关课程教学穿插进行，达到更好的实习效果。建议使用教材：普通车床操作实训指导书 校内自编讲义11. 工种轮换操作实训了解普通铣床的加工工艺特点，机械加工工艺方法和工艺参数选择，进行铣削加工的基本操作和技能训练。目的达到中级铣工水平。建议使用教材：普通铣床操作实训指导书 校内自编讲义12.钳工实训对典型零件进行加工并装配，结合中级工、高级工认证的要求，能读懂绘制中等复杂零件图与装配图；能制定加工工艺；能正确选择和安装刀具，并确定切削参数；能对设备维护与保养；经过强化训练，使学生获得中级钳工职业资格证书，部分学生获得高级职业资格证书。
37、建议使用教材：钳工实训指导书 校内自编讲13. 数控机床编程与操作综合实训用仿真软件模拟数控加工，在数控机床上加工出典型零件，达豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）24到掌握数控机床的基本操作的目的，具备获得数控工艺员等技能证书的能力。建议使用教材：数控机床基本操作实训指导书 校内自编讲义14机械加工技术综合实训编制简单的机械加工工序规程，完成手工绘图、工序卡片的绘制等。建议使用教材：工艺规程制订实训指导书 校内自编讲义15专业综合能力训练本环节是学生在教师指导下，对较复杂零件编制机械加工工序规程开始，完成工艺装备设计、机床调试、操作与加工、检测、质量分析的全过程，对学生掌握的知识
38、与技能进行一次全面考核。建议使用教材：专业综合能力训练指导书 校内自编讲义16顶岗实习上岗前职业见习环节中，学生进入企业，在工厂技术人员指导下，进行有针对性的专业岗位群技能训练，从而给学生在毕业后能较快，较好地适应专业岗位群工作创造条件。建议使用教材：岗前见习报告 校内自编讲义17.思想道德修养与法律基础通过本课程思想道德修养部分学习帮助学生了解社会公德、职业道德、传统美德、人生观、价值观及人格修养等方面的知识，豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）25使学生树立正确的道德观、人生观、价值观及热爱祖国热爱社会主义的真情实感，有助于学生确立正确的人生之路，以良好的心态投入到社会生活中去
39、。法律基础部分帮助学生了解社会主义法律、法制建设的意义，了解宪法及其他法律的精神实质，通过学习学会用法律为武器保护自己，树立法制观念，做到学法、知法、用法、守法。建议使用教材思想道德修养与法律基础教育部高教出版社思想道德修养教材主编：刘书林 高等教育出版社法律基础教程主编：林德核 中国法制出版社法律基础辽宁省教育厅 大连理工出版社18.体育根据国家教委、体委颁发的体育锻炼标准及高校体育课教学要求，本课程主要讲授的体育运动的基本知识和锻炼身体的基本技能，使学生养成科学锻炼身体的良好习惯，保持健康的体魄和旺盛的学习与工作精神，提高身体素质。建议使用教材体育健康教程主编 苏欣 东北大学出版社 19.
40、英语A 层次在巩固已有的词汇、语法的基础上，讲授构词法、语法、句法和翻译科技外文资料的基本知识与基本方法，扩大词汇量，使其达到 2500。并注重专业词汇的积累，初步掌握专业英语知识。主要提高学生的听说应用能力，能够听懂对话并能进行交流。B 层次在巩固已有的词汇、语法的基础上，讲授构词法、语法、句法基本知识与基本方法，适当扩大词汇量，使其达到 2000。并注重专业词汇的积累，主要训练学生的听说能力，能够听懂简单对话并能进行简单交流，初步掌握专业英语知识。建议使用教材主编：孔庆炎新编实用英语1，2 册 高等教育出版社主编：马洪涛机制英语 院编教材 主编：杜立红电力英语 院编教材 主编：丁 菲 计算机英语 院编教材 主编：原 媛 旅游英语 院编教材 豆丁文档代下载：http:/ （0.1 元/篇）26主编：杨可心 工商英语 院编教材
