1、- 1 -现代蒙台梭利主题教育活动设计秋 季 小 班 第 1 周主题：我上幼儿园了领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：锻炼幼儿双手协调性，学习照顾新朋友生活教育练习穿脱袜子 系扣子比赛 对小朋友进行友爱教育，学习互相帮助目标：通过观察了解新朋友感官教育听觉筒排序 介绍我自己 玩具小人配对娃娃套桶大小排序男孩女孩分类和朋友一起愉快的做游戏目标：理解数的合成的含义数学教育红篮棒加法 19 找朋友：男女孩合成79送给好朋友的礼物：二种以上合成 79 的数量户外取各种玩具学小动物跳等进行练习目标：鼓励幼儿愿意用语音与别人交往、喜欢应答语言教育小猫拼图儿歌：小朋友爱上
2、幼儿园（学前语音创造教育活动设计 P25） ；听力游戏：传悄悄话（同上 P156） ；故事：好朋友（幼儿文学下 P659）表演：一起玩（幼儿表演游戏教案集 P236） ；学句游戏：悄悄传下来（传球音乐停时说一句话：我的朋友是）手指谣：十个好朋友（宝贝手指谣）目标：通过认识小朋友，学习用适当的方式表达对同伴的喜爱，感知自己成长的过程并排序科学文化教育手脚嵌板与手指；脚印的认识；制作手脚涂色小书；五官三段卡及小书；人体三段卡小书；09 岁的三段卡及成长排序；09 岁的三段卡及成长排序我的好朋友朋友的名字朋友爱吃的东西日常生活渗透互助友爱的意识目标：学画人物五官美术教育友谊链：利用纸条粘贴彩链绘画：
3、我的好朋友泥工：好朋友的脸纸工：拼贴画“好朋友”制作贺卡认识班上的新朋友目标：学习基本舞步，并按节奏做动作艺术教育音乐教育舞蹈：我们拉个圆圈（学前儿童音乐教育P105） ；歌曲：头发、肩膀、膝盖脚（同上P90）目标：学习在垫子上左右翻滚体能教育攀登玩具 好玩的熊猫小鸡小鸭是朋友运玩具一网不捞鱼 能自己自由上下楼环境准备提供小朋友的照片，并互相介绍自己毛绒动物玩具，小朋友一起活动的照片人体器官挂图- 2 -家庭合作培养幼儿自己的事情自己做；引导倾听孩子介绍自己的新朋友；让幼儿观察家中的食品、水果等认识 1 和许多；多带幼儿外出结交新朋友；家长和孩子一起练习节奏儿歌第 2 周主题：我爱国旗领域 自
4、主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：培养孩子热爱北京天安门的情感生活教育插红旗 参加幼儿园的升旗仪式学习天安门的儿歌目标：培养幼儿对操作活动的兴趣感官教育 天安门镶嵌板；插座圆柱体 3：感官展示 参观天安门目标：认识大的、小的，并能区分大小数学教育大气球与小气球进行影子配对数字与筹码的对应大的、小的分类，点数与数字对应点数玩具 观察玩具如：皮球、汽车、气球等大小及日常用品目标：理解大意，愿意跟读儿歌语言教育语音盒 t n欣赏图片儿歌：国庆节；儿歌：国旗红；儿歌：天安门；儿歌：歌唱祖国好复习儿歌目标：萌发幼儿热爱祖国的情感；了解我们住在首都北京，北京有天安门科学文化教
5、育在地图上找到天安门 天安门高又大 参观天安门广场，观察天安门城楼、花坛目标：学习按控制线画直线美术教育粘贴天安门门洞 纸团粘贴：天安门添画：广场礼花粘气球、华灯印染：花坛添画：天安门上的灯笼穗、旗杆参观天安门目标：培养幼儿的合作意识艺术教育 音乐教育舞蹈：我是祖国好娃娃；歌曲：升旗目标：练习向前行进跳，跳时相互不碰撞体能教育推拉玩具 袋鼠找妈妈开飞机宝宝去旅游会上下台阶，不跳环境准备观察天安门的图片，介绍最明显特征的景物准备相应的娃娃及机器人准备大小不同的玩具，供幼儿选择- 3 -家庭合作家长带孩子参观天安门，看天安门的图片准备颜色、形状相同或不同的卡片让幼儿进行排序准备大小不同的纸片，让幼
6、儿听信号站上去第 3 周主题：我自己领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：学习做自己的事情生活教育练习穿脱鞋、裤子 认识不同鞋的名称 涂色：鞋认识鞋子的反正目标：通过观察了解自己，激发操作兴趣感官教育小人镶嵌板；左右脚镶嵌；插座圆柱体2：感官展示认识身体各部位名称 小人拼图 日常生活中认识自己的身体目标：学习一一对应，培养手眼协调能力数学教育动物镶嵌；数字与筹码：13 奇数偶数的发现一一对应 毛巾与挂勾；水碗与格子；小朋友与椅子等一一对应目标：引导幼儿听懂日常生活用语，能用各种方式表达自己的需要语言教育 自制小书欣赏：我有了解世界的办法 儿歌：有礼貌的好宝宝
7、英语游戏：找五官目标：探索人的外貌特征及用途；培养对自己的认同感科学文化教育手和脚的嵌板；五官拼图；男孩和女孩的嵌板；给小猫、小熊穿衣服能干的小手和小脚 观察小手、小脚及自己的身体，感知它们的作用目标：学习用手掌印花美术教育粘贴：会变的脸 印章：笑脸娃娃手掌印画集体合作：迷迷笑（添画小朋友的嘴）指五官的游戏目标：喜欢随音乐进行律动表演艺术教育音乐教育歌表演：看样学样；音乐游戏：哪位小朋友不见了；歌曲：乖孩子目标：学习爬行过钻筒体能教育玩球 看谁能抓住我龟兔赛跑花猫捉老鼠分组钻封闭的钻筒；分组钻开放的钻筒知道吃药、打针是为了防病、治病- 4 -环境准备收集自己成长过程的照片及物品；把毛巾、水碗贴
8、上标记，供幼儿分辨身体图片、幼儿情绪图片；幼儿各个时期、各种活动的照片展；人体器官挂图家庭合作培养幼儿自己动手的能力；观看小时候的录像，听妈妈讲小时候的故事；在家请幼儿分发餐具，如一人一个碗、勺、筷子等；引导幼儿能说出自己身体主要部位的名称及用途；共同感受身体乐器发出的声音第 4 周主题：树叶和树妈妈领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：认识树叶名称生活教育扫叶子 组织幼儿去公园，观察各种树叶，了解树叶与树的关系观察叶子的形状叶子分类目标：学习观察的方法，初步了解事物的因果关系感官教育 插座圆柱体与彩色圆柱体 树叶宝宝找妈妈 树叶大小排序 观察树叶的不同特征目
9、标：认识各种叶子，学会区分大与小，不同颜色，并进行排序数学教育红蓝数棒的合成 13 排序 树叶排序涂色排序粘贴空缺部分认识各种树叶的名称、外形特征目标：引导幼儿能注意倾听他人讲话，用各种方式表达自己的需要语言教育语音盒 shy；儿歌：树叶；触摸砂纸数字板sh u y e儿歌：果树妈妈；儿歌：落叶；儿歌：秋公公外出采摘目标：认识几种常见的叶形，发展观察力，能按特征分类；感知叶子成长过程，做叶子小书科学文化教育叶形橱；叶的三段卡；制作叶的小书；叶的成长过程迷路的小树叶 到松树、银杏树、枫树、柳树等树下收集不同的树叶目标：感受树叶的不同形状，学习撕纸的技能及均匀涂色美术教育制作树叶书签（在不同形状的
10、卡纸上粘贴实物树叶制成书签）树叶娃娃找妈妈（幼儿可通过剪、撕等方法制作不同的树叶，并粘贴在相应的树上）绘画：树叶娃娃纸工：揉、撕树叶涂色：树叶利用远足观察几种常见的树叶，了解气外形（枫叶、银杏叶、杨树叶、柳树叶、杨树叶）目标：初步培养幼儿对音乐的表现力和创造力艺术教育 音乐教育小树叶节奏创编 歌曲：秋天；律动：树叶飘飘捡落叶小树叶找家捡落叶进行辨别体能教育目标：能一个跟着一个走- 5 -练习拍球 大风和树叶；树叶变变变；松鼠捡果；爬攀登架两人玩球外出时不离开成人环境准备准备不同种类树的图片，请幼儿欣赏；幼儿制作大小不同的树叶等，布置墙面；准备不同树叶与大树的图片进行展示；倾听树叶发出的声音，进
11、行模仿家庭合作父母与宝宝做拓印叶子的游戏带宝宝捡落叶，观察叶子的不同听指令取大小不同的物品，并进行排序第 5 周主题：有趣的苹果领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：了解苹果的营养成分生活教育穿苹果串剥桔子参观苹果园采摘苹果让幼儿了解水果的不同外形特征目标：通过操作活动，学习简单的分类感官教育 苹果颜色分类；苹果品种分类；嗅觉筒 肢体游戏：大苹果 品尝苹果酱、苹果派和苹果汁 品尝不同品种的苹果目标：认识苹果，学习一个和许多个数学教育 认识一个和许多个红蓝数棒的合成 46 认识一个和许多个感知数的合成 取放生活用品中认识一个、许多个目标：引导幼儿喜欢听故事并能正
12、确发音回答问题语言教育 故事小书：蜗牛和苹果 故事：爱心树；儿歌：苹果 故事表演：爱心树 描述眼中的苹果目标：通过探究苹果外部及内部的构造，了解其生长过程及用途；学习用苹果制作作品科学文化教育苹果构造三段卡；苹果成长过程三段卡；用苹果制成的食物配对多变的苹果 探讨苹果的结构、用途、生长过程、所需条件；收集不同种类的苹果实物或图片参观果园摘苹果目标：通过触觉感知苹果的形状，学习画圆的技能美术教育苹果娃娃（粘贴五官） 绘画：苹果 粘苹果树泥工：捏苹果制作苹果娃娃参观果园，认识常见的几种苹果（颜色、大小）目标：培养幼儿喜爱唱歌及初步的语音节奏感艺术教育音乐教育苹果节奏创编 歌曲：摘苹果；节奏儿歌：三
13、轮车品尝苹果目标：喜欢和同伴交往、游戏体能教育自选玩具 送水果铃鼓齐鸣（白 159）独木桥攀岩墙 不接受陌生人给的东西- 6 -环境准备展示不同品种的苹果将幼儿绘画、纸团粘贴的苹果展示在班中苹果种子、苹果树、苹果制成的食品图片家庭合作认识不同种类的苹果，并鼓励孩子在家多吃水果，学着自己削果皮，品尝苹果时感受咀嚼苹果的声音及节奏带幼儿到果园观察、采摘苹果利用家中的各种物品让幼儿复习 1 和许多和幼儿一起尝试苹果可以干什么第 6 周主题：我认识的花领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：认识几种花的名称生活教育浇花 带幼儿观察各种各样的花认识花的名称目标：初步培养幼
14、儿的观察力和对操作活动的兴趣感官教育 几何形橱展示层 肢体游戏：我是一朵花 香味配对；花朵颜色配对；花朵大小排序 到院子里观察不同的花朵目标：培养手口一致进行点数的能力数学教育 红蓝数棒的合成 79 15 手口一致点数认识数字 种小花：15 点数数数小动物 大自然中数各种花朵实物目标：喜欢说儿歌，理解大意，并愿意跟读儿歌语言教育花影配对花朵三段卡儿歌：腊梅花（中华儿歌 P47） ；儿歌：水仙花（儿歌 P105） ；儿歌：鸡冠花；故事：紫叶认识植物角中的花卉名称目标：认识秋天的花卉，能说出常见花的名称和明显的特征；感知真花与假花的异同科学文化教育花的嵌板；花蕾、花朵、花落（凋谢） ；生长三段卡美
15、丽的花 花朵收集册 观察花的特征，熟悉花的名称目标：学习吹画的技能美术教育粘贴：各种花朵 绘画：小花花卉模子印章橡皮泥粘贴花手指点花吹画：花参观幼儿园的花目标：培养幼儿的语音节奏感艺术教育音乐教育花朵九宫格 集体舞：小花；节奏儿歌：小老鼠上灯台；音乐游戏：小花开了认识各种花的名称游戏：开花店体能教育目标：感受运动游戏的快乐，能随音乐做模仿操- 7 -攀登游戏 过河采花钻洞采花传球学习模仿操圈的多种玩法 教育幼儿不动危险的东西环境准备自然角种植、摆放各类植物，带领幼儿照顾、认识花卉各种花卉的图片和资料将认识的花卉图片展于班上名画欣赏：花家庭合作引导幼儿观察花，并认识名称；参观植物园协助幼儿种植一
16、株小花给妈妈别花卡子，练习点数到野外采摘认识的花，并做标本和书签外出时带幼儿走马路沿儿第 7 周主题：月亮变变领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：了解月亮的变化生活教育分享月饼 认识月亮的变化名称 拓印月亮不同形状，制作一本月亮小书进行月亮排序卡，认识月亮变化的三段卡目标：培养幼儿初步观察的方法感官教育 几何形橱第一层：圆形 肢体游戏：月亮变变 月亮变化排序月亮接龙 在观察中发现月亮是不断变化的目标：复习认识圆形，会按大小、颜色等不同特征排序数学教育红蓝数棒加法：13 圆形排序 填空缺利用涂色、粘贴等装饰各种物品观察红绿灯等目标：学会注意听他人说话并进行理解
17、、吸收语言教育语音盒 e l n 儿歌：十五月亮十六圆；故事：姥姥家的月亮；古诗：静夜思；儿歌：月儿歌描述月亮的变化目标：知道月亮的形状有变化，有时圆，有时缺；萌发幼儿对星球及科学知识的兴趣科学文化教育月亮变化三段卡月亮变化的周期时间（半个月）会变的月亮 月亮变胖了月亮上有什么参观科技馆，看月像图片和图解目标：感知月亮特征，学习画弧线，学习团纸美术教育涂色：月亮剪月亮戳撕月亮绘画：月儿弯弯（学画月亮和星星，在涂色中感知明暗色的对比） ；泥工：圆圆的月饼集体创作：夜空闪闪（在黑色或涂色纸上一起制作月亮、星星）可用泥捏、剪等多种方法；剪月亮、星星；涂色；戳的工作观察月亮变化，知道有时圆圆，有时弯弯
18、艺术教育音乐教育目标：学唱三拍子歌曲，并能以愉快的情绪轻松、自然的演唱- 8 -歌曲：摇篮曲；律动：闪烁的小星星了解月亮变化的学名，并可用有节奏的语言朗诵目标：培养幼儿一个跟着一个走，不拥挤、不掉队体能教育纸飞机 跟着前面跑；火车钻山洞；攀登游戏绳的多种玩法 教育幼儿不动电源、水源、煤气开关环境准备欣赏月亮排序变化的过程；布置圆圆的世界，让幼儿大胆想象；布置猴子捞月亮的情景；有关月亮图片、图书、资料；绘画月亮日志家庭合作向幼儿介绍月饼的种类，共同品尝不同月饼的味道观察月亮的变化，家长协助做观察记录，制作月亮变化图和宝宝一起制作圆形娃娃，用手形表现月亮渐变的过程第 8 周主题：多变的天气领域 自
19、主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：了解天气的变化生活教育倒水 认识几种常见的气象标记学习做气象记录目标：观察天气变化及自我的感受感官教育温觉板排序 肢体游戏：天气变了 天气接龙；气象变化配对；天气与人物活动对应绘画气象日志目标：以一个参照物为中心，认识上下、前后数学教育自制：天上有什么、树下有什么彩色串珠与数字卡区别上下，认识前后（以一个参照物为中心）观察环境中的上下、前后目标：喜欢描画简单的线条并运用到活动中语言教育语音盒天气接龙卡片手指谣：白云（手指谣 P22） ；故事：太阳、月亮与公鸡的故事（幼儿文学 P14） ；儿歌：太阳（幼儿文学 P16） ；儿歌：云（
20、儿歌宝典P30）儿歌：太阳（幼儿文学上册；儿歌：太阳和月亮（幼儿文学上P11）复习儿歌观察各种自然现象目标：知道云会变化，不同的云有不同的天气，发展幼儿的观察力，培养探索自然现象的兴趣科学文化教育云的各种图像与天气的对应卡会变的云 看云说天气 参观古观象台目标：学习搓长条及连接的技能，学习画斜线条美术教育粘贴气象日志 泥工：彩虹绘画：下雨了多变的云、彩色的云（涂色） ；粘贴：太阳、云感受天气的细微变化艺术教育 音乐教育目标：通过歌曲启发幼儿想象及大跳音的唱法- 9 -谜语歌：这是什么（幼儿歌曲 80首 P11） ；歌曲：风（学前儿童音乐 P136） ；奥尔夫：语言节奏练习模仿自然界的各种声音创
21、编天气歌目标：会单脚站立 5 秒钟体能教育降落伞 投球手小伞兵咪咪转注意随天气变化增减衣服环境准备搜集相关图片，帮助幼儿了解天气是多变的；布置娃娃家，供幼儿认识方位；布置气象画廊，气象日志；粘贴与天气有关的卡片，云的各种图像图片；有关天气的图书和小朋友的作品家庭合作家长引导孩子观察天气，体验天气的变化及自我感受，在日历上做天气记录；让宝宝摆放玩具认识方位，观看天气预报，正确分辨天气变化；带领幼儿到室外看云朵，预测天气会怎样；与家长一起收集天气的资料；父母与宝宝一起到户外放风筝第 9 周主题：能干的蚂蚁领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：训练幼儿手指力度生活教
22、育 蚂蚁搬家（大夹子夹蚂蚁） 蚂蚁的一生 昆虫分类 训练正确握笔姿势蚂蚁三段卡目标：通过操作活动，了解蚂蚁的习性及主要特征感官教育 触摸板：第二块板 肢体游戏：我是一只蚂蚁 蚂蚁与食物对应蚂蚁大小排序 观察蚂蚁的洞穴目标：认识小蚂蚁，学习比较长与短数学教育 红篮棒与小蚂蚁红蓝棒的合成 10 学习比较长与短 比较长短（准备可比较的各种材料） 户外观察墙、路、小桥、小河的长短目标：愿意跟读儿歌，复述短小故事或故事的一部分语言教育儿歌：小蚂蚁；故事：蚂蚁乐园（幼儿文学上 P391） ；故事：一片小红叶（看图说话 2003.7.8 月） ；故事：妈妈的感谢（格言与寓言P322）动画表演：奇怪的病人观察
23、庭院中的蚂蚁目标：感知蚂蚁的外型特征及生活习性科学文化教育蚂蚁嵌板蚂蚁生长阶段蚂蚁身体部位三段卡与蚂蚁小书磁带盒蚂蚁挖洞实验蚂蚁的一家：蚂蚁的种类及分工蚂蚁的食物蚂蚁洞穴的秘密观察蚂蚁的活动目标：培养细致的观察能力，知道什么是手指画，学习手指画的方法艺术教育美术教育涂色：蚂蚁圆形粘贴蚂蚁（按对照卡粘贴）手指画与添画：蚂蚁 合作画：蚂蚁的家（涂色、粘贴、画综合活动） ；泥工：蚂蚁的食物（团圆、分泥）利用户外活动带领幼儿观察蚂蚁，寻找蚂蚁的家- 10 -目标：培养幼儿用自然的声音演唱音乐教育歌曲：蚂蚁节奏游戏：我是小蜜蜂（唱游指导 P38）律动创编：蚂蚁爬爬 观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性目标：会平
24、衡的原地转圈体能教育大型玩具 蚂蚁搬家看谁站得稳跳伞运动员玩球 教育幼儿不要在马路上玩耍环境准备准备蚂蚁的海报；在班中投放长短不同的物品，让幼儿比较长与短蚂蚁模型；蚂蚁标本展示家庭合作父母与孩子一起观察蚂蚁外型特征带幼儿在大自然中寻找蚂蚁，观察蚂蚁的身体结构和活动，能说出各部分名称户外活动时带孩子寻找长与短的物品用磁带盒等饲养蚂蚁，观察蚂蚁的食性及挖洞的状态第 10 周主题：粗的和细的领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：认识比较物体的粗细生活教育转瓶盖（粗细不同） 找粗细户外比较树的粗细寻找生活中粗细不同的物体目标：通过观察，比较物体的粗与细感官教育带插座圆
25、柱体 1 与彩色圆柱体 1 结合肢体游戏：粗粗的和细细的寻找粗的和细的物体 在日常生活中观察比较粗的和细的物品目标：学习认识胖的、瘦的、粗的、细的数学教育红蓝数棒加法：10 学习认识区分粗细 分组幼儿体验胖瘦 观察各种水杯、柱子、人的胖瘦、粗细目标：在日常活动中，鼓励幼儿学习正确的握笔方法语言教育语音盒使用不同粗细的笔描绘线条故事：粗绳子细绳子 表演：运木头 用粗细不同的声音说话目标：通过有趣的游戏活动，感知有关物体的粗、细特征科学文化教育粗细不同的管子漏物体实验；树木粗细变化发展线有趣的管子 比较自己身体上粗的地方，细的地方，比较幼儿园中树木等物体的粗细艺术教育美术教育目标：学习泥塑中搓、拧
26、的技巧- 11 -制作不同粗细的纸筒 泥工：麻花（粗麻花与细麻花）泥工：搓面条、麻花；纸工：粗细不同的风铃（集体）观察树木的粗细观察幼儿园哪些东西可以比较粗细目标：学习整齐的开始和结束音乐教育歌曲：秋天；奥尔夫游戏：感受身边的声音；歌曲：大拇指小拇指用粗细不同的声音歌唱目标：利用游戏活动练习走、跑跳、爬等基本动作体能教育动物运动会我的宝宝在哪里玩棍棒环境准备准备胖瘦、粗细的物品在各种可以用粗细定义的物体上贴上汉字标签家庭合作引导孩子观察生活中粗细不同的物体，并进行比较和爸爸妈妈比手指、腿、手臂的粗细户外或远足活动时感受秋天的动物叫声第 11 周主题：大萝卜领域 自主操作活动 团 体 活 动 小
27、 组 活 动 生 活 渗 透目标：认识几种萝卜，学习萝卜的分类生活教育做蔬菜串 萝卜分类 介绍萝卜的营养价值及萝卜的做法；泡萝卜花；观察萝卜的生长目标：通过观察，了解萝卜的主要特征，学习观察的方法感官教育 味觉瓶 肢体游戏：大萝卜 分组进行萝卜的分类活动如：红萝卜、白萝卜、胡萝卜、水萝卜 吃萝卜目标：能按简单的特征进行分类数学教育实物按大小、颜色等接龙并分类；实物加法 13按大小、颜色、形状分类按萝卜大小、形状、颜色渗透分类的意识目标：发展幼儿的语言表达能力和思维能力语言教育 阅读图书：萝卜回来了；儿歌卡片 儿歌：种萝卜；儿歌：大萝卜；故事：萝卜船 观察萝卜并描述复习儿歌目标：认识几种常见萝卜
28、的外型特征、颜色及名称、味道；知道萝卜的生长环境及营养、用途科学文化教育萝卜的嵌板萝卜成长三段卡脆脆的萝卜 萝卜的种类谁爱吃萝卜给萝卜照张像参观菜园和采摘活动艺术教育美术教育目标：学画简笔画，发展幼儿的观察能力- 12 -泥工：萝卜剪纸：大萝卜绘画：大萝卜萝卜印画各种材料粘贴：萝卜 观看萝卜、吃萝卜目标：能在齐说的基础上练习轮说音乐教育歌曲：拔萝卜；节奏儿歌：萝卜白菜制作各种萝卜小书目标：培养幼儿能双脚向前跳跃行进 510 米，动作较连贯体能教育大型玩具 有趣的绳子白兔拔萝卜运萝卜抢帽子环境准备种萝卜不同种类萝卜的图片萝卜制作的各种佳肴收集有关萝卜的资料家庭合作带孩子买萝卜或种萝卜，引导孩子平
29、时多吃萝卜、青菜，不挑食让幼儿把家中的水果、玩具进行分类幼儿观看家长用各种萝卜做菜和孩子探索萝卜里面的秘密第 12 周主题：不怕冷的树领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：认识树的名称和常见树的外形特征生活教育擦皮鞋 谈话：哪些树是不怕冷的认识几种树的名称通过操作活动知道冬天里的植物感官教育触觉板第三块板 肢体游戏：我是一棵树冬天的植物配对松树套筒排序松的镶嵌板到院子中参观冬天里的树目标：理解一双双、一对对，进行分类记数能力的培养数学教育数字与实物的双数 认识“2”个的物体分类记数寻找身体、生活中的两个物体并配对；户外寻找不怕冷的树进行记数观察图片，认识各种树
30、的特征、名称目标：会用简单的句子与他人进行对话语言教育 阅读植物图书 故事：松竹梅；儿歌：我们不怕冷 复习绕口令目标：比较松树与柏树的异同；知道它们都是冬天不落叶的树科学文化教育松树、柏树、黄杨树的三段卡松树和柏树 观察幼儿园周围环境中的树木艺术教育美术教育目标：观察冬天落叶树的特征、形态、学画落叶树- 13 -双三角插树涂色：树绘画：冬天的树纸板印画：冬天的树制作树上的挂饰绘画：树粘贴：松树知道冬天到了树叶没有了目标：喜欢听音乐并随节奏进行表演音乐教育歌曲：大树桩舞蹈：小铁匠（奥）听音乐有节奏的做动作听音乐做模仿动作目标：发展双手投掷动作，提高投准能力体能教育自选玩具 喂小鸭冰河赛跑机器人比
31、脚力 让幼儿知道如何正确取放带尖的物品如筷子、剪刀等环境准备冬天树的图片；相关图片、字卡；南北方不同松柏树的图片；布置环境，体现出冬天景色；各种树的图片及图书资料家庭合作观察常绿树的外形特征；带幼儿到植物园参观，观察各种树；协助幼儿收集树木的叶子；和孩子采集松塔，制作松塔小饰物，讨论松塔是什么；介绍为什么常绿树的叶子不落；到户外锻炼第 13 周主题：储备冬粮领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：训练幼儿双手协调能力生活教育筛的工作 储备粮食过冬的小动物日常教育幼儿不浪费粮食通过操作活动让幼儿感受动物是如何储备粮食过冬感官教育小动物的家与动物配对；动物与爱吃的粮
32、食对应；小熊住房子（冬眠）肢体游戏：过冬的小动物讨论：小朋友冬天吃什么目标：学习口手一致点数，进行分类，并用圆点表示相应的量数学教育实物与数量对应彩色串珠加法 46感知 5 以内的数量分类点数点数过冬的小动物：小蚂蚁、小青蛙等，并用圆点表示出来；把准备过冬的动物分类（睡觉、南飞的）点数目标：萌发幼儿爱护图书的意识语言教育 故事图片阅读 故事：健忘的小松鼠；儿歌：小花猫 情景表演：小动物过冬 儿歌：小松树（教参书 1404P249 ）目标：了解哪些小动物是储备冬粮过冬的科学文化教育储备冬粮的小动物三段卡小松树 分组进行冬眠动物与冬眠食物的对应配对参观动物园：看看冬天还有哪些小动物- 14 -目标
33、：学习用圆形纸有目的的进行粘贴美术教育圆形粘贴：小蚂蚁 添画：小松果泥工：小耗子纸盘粘贴小动物的五官渗透有关冬季小动物过冬的知识，户外观察蚂蚁、燕子等动物如何过冬目标：喜欢听音乐进行模仿艺术教育 音乐教育歌曲：冬天；律动：兔跳；歌曲：蚂蚁听音乐戴头饰自由表现讲述储备冬粮过冬的故事目标：发展儿童手脚连续跳的能力体能教育一物多玩 单顶鹤运粮食找小袋鼠石头剪子布 知道不去摸带刺的植物环境准备准备相关图书；冬天主体墙饰；小松鼠的图片、照片、玩具等饲养小白兔进行观察家庭合作请家长向幼儿介绍有关小动物储备冬粮的知识，收集相关图书、资料；饲养蚂蚁；请宝宝分发小食品进行点数练习；到自然界感受冬天，参观动物园寻
34、找冬眠的小动物；观察小白兔蹦蹦跳跳的样子，并进行模仿；认识各种粮食第 14 周主题：七色光领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：了解太阳的颜色生活教育擦桌椅 游戏：镜子和影子 绘画：太阳 观察太阳的颜色，知道太阳早上升起晚上落下（早霞、晚霞）学习简单的颜色递进排序的方法感官教育色板（二） ；色板小房子彩虹伞游戏 分组进行颜色配对、排序、组图案的活动幼儿通过绘画、玩颜色游戏来认识颜色目标：初步理解数的实际意义数学教育 此阿瑟串珠加法 79 红蓝棒小动物进行对照练习加法 福氏：面的拼摆目标：引导幼儿喜欢听成人讲图书和看图画书语言教育诗歌图片欣赏 儿歌：彩虹；儿歌：
35、阳光欣赏故事：七色花；玩陀螺游戏，描述它的颜色变化科学文化教育目标：感知太阳的光和热，初步了解太阳与人类生活的密切关系；激发探索太阳奥秘的兴趣- 15 -玩影子太阳光芒的排序图卡大圆球天上挂 谁需要太阳；玩镜子反射太阳光的游戏；手影游戏吹泡泡观察阳光下彩色的泡泡；高压水管喷水观察喷雾中的七色彩虹目标：练习搓长条，感知颜色的不同变化，用多种颜色涂色美术教育橡皮泥搓彩虹纸条粘贴：彩虹绘画：七彩光芒拉线画：五彩光芒自主操作与团体活动的延伸；流球画：七彩线；对折印画用三棱镜观察光的颜色目标：感受身体乐器的节奏，体会渐快渐慢艺术教育音乐教育歌曲：美丽的朝霞；舞蹈：拍拍拍听音乐拍身体各个部位节奏回声，模仿
36、各种节奏目标：利用游戏锻炼幼儿走、跑、跳、钻的基本技能体能教育大型玩具 有趣的彩条多变的皮筋圈的多种玩法 教育幼儿过马路要家长带领环境准备墙壁布置彩虹图案，请幼儿感知颜色的变化可以准备印章、粘等东西供幼儿参与三棱镜、相关图书有关花草树木需要太阳，人类生活需要太阳的图片幼儿作品展家庭合作家长给孩子讲有关太阳的知识；让幼儿发给家庭成员物品；利用水做一些简单的小实验；和孩子一起玩聚光游戏，启发幼儿思考光点有什么作用，共同探究；在阳光下放一盆水，观察光线折射后的颜色；欣赏乐器，并配以身体乐器；家长给宝宝准备五彩纸条，到户外追追跑跑第 15 周主题：会变的雪领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活
37、 动 生 活 渗 透目标：认识雪，了解雪与火的关系生活教育雪融化了（化雪水） 认识冰雪 堆雪人打雪仗目标：通过操作活动，了解雪是可以融化的感官教育白色布配对 肢体游戏：我是小雪花雪花大小排序雪花大小对应带幼儿玩雪，感知雪落在脸上、手上有什么感觉目标：建立“有” 、 “无”的概念，培养幼儿的科学兴趣数学教育 雪娃娃与影子配对彩色串珠加法 13 雪娃娃不见了认识“零” 福氏：环的平面拼摆目标：引导复述短小故事或故事的一部分语言教育语音盒、字母板 x e阅读图书儿歌：雪花；故事：白雪 表演故事：白雪巩固故事对话从自身感知冬天的变化科学文化教育目标：引导幼儿观察下雪的情景及雪花的形状、特性，知道冬天会
38、下雪- 16 -接雪花冻冰花美丽的雪花小朋友堆雪人雪花飘飘；冬天的服装、衣饰的变化；雪的作用对雪的三态进行观察目标：会按线进行剪；感知油水分离的特性美术教育撕雪花（长条纸撕小块） ；剪纸：雪娃娃（按图形线条剪）绘画：堆雪人雪花飘飘（油水分离）粘贴雪人；绘画：雪；橡皮泥团圆；涂色：雪感受雪的性质，知道只有在天气最寒冷的时候才会下雪目标：感受三拍子乐曲的性质，会用自然的声音唱出节拍；进行紧张与放松的训练艺术教育音乐教育歌曲：堆雪人；奥尔夫：雪人融化；歌曲：雪花观察雪的融化，并用身体进行模仿堆雪人，打雪仗，玩雪游戏目标：指导幼儿学习用单手自然的向前方做投远的动作体能教育玩圈 打雪仗压路机小小飞镖手堆
39、雪人 教育幼儿户外活动时不乱跑环境准备布置下雪的墙壁，剪雪花布置水的变化过程图，引导幼儿了解雪的变化布置有关雪的图片及冰灯的图片，感知美丽的雪景，参与环境布置家庭合作请家带幼儿积极参加体育锻炼到户外观察雪与宝宝一起扫雪，堆雪娃娃，感知雪的性质收集冰雪进行融解活动把一部分冰放入冰箱速冻层，一部分放在窗口，观察冰融化过程，比较放在哪儿的先变成水第 16 周主题：欢乐的新年领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：学习制作新年礼物河小食品生活教育制作三明治（饼干、沙拉）欣赏各种贺年卡 组织幼儿自制小挂饰参加新年联欢会目标：学习较为仔细地观察事物的方法感官教育几何形橱第二
40、层 肢体游戏：我是一个大萝卜节日服装配对；圣诞老人配对；彩色珠分类在日常生活中感受节日的快乐目标：培养幼儿按三种特征排序的能力数学教育彩色串珠加法 46 排序练习 制作各种气球、拉花等，小组进行分类，并用圆点记数；进行有规律的粘贴，并布置在环境中观察有规律的图案、造型语言教育目标：能清楚的说出自己想说的事- 17 -欣赏故事图片：迎新年儿歌：新年到；儿歌：大一岁了排练新年节目复习儿歌目标：通过参与拜年活动，感受拜年的多种方式及与人与人之间的感情科学文化教育拜年方式三段卡 拜新年 观察年货市场目标：练习有开展的进行剪；学习用纸做拉花美术教育印章：新年的服装 纸工：剪长穗拉花剪纸：灯笼制作：拉花、
41、灯笼、贺卡等装扮教室感受新年及了解新年的来历目标：体验身体部位及打击乐的节奏艺术教育音乐教育节奏儿歌：新年到；奥尔夫：快乐小乐队玩乐器 感受节日的快乐目标：发展奔跑能力和反应速度体能教育拍球 单双数赛马推小车堆雪人 引导幼儿不动火、电源、开水壶、煤气灶等危险品环境准备布置节日的活动室布置活动室，制作小礼物，学说贺词家庭合作家长带孩子参加社会上的联欢会到户外感受节日的气氛利用家庭中的物品让幼儿排序（有规律）探望长辈，参加各种庆祝活动带布置教室用的物品和家长一起购买新年用品第 17 周主题：逛庙会领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：了解民间庙会活动的特点生活教育
42、做元宵 学做小风车 介绍元宵节及传统风俗特点目标：通过活动，培养幼儿对一和许多的认识，了解庙会的意义感官教育风车大小排序糖葫芦一一对应逛庙会目标：知道白天、黑夜及人们的活动数学教育背景图：摆白天、晚上活动的小动物；彩色串珠加法 79白天与黑夜 日常生活环境中渗透语言教育目标：提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话- 18 -花灯图片配对 儿歌：新春到儿歌：春节观摩各种各样的灯复习儿歌目标：了解民族小吃的简单常识科学文化教育各种庙会小吃三段卡各种民间庙会民俗活动三段卡庙会的小吃 过年物品收集册 逛庙会猜灯谜目标：感知民族阿福娃娃的特点，学习多种颜色均匀涂色美术教育橡皮泥制作庙会小吃
43、 泥工：糖葫芦涂色：阿福娃娃制作：风车；泥工：糖葫芦；包饺子；剪窗花讲什么是庙会，庙会里面有什么目标：培养节奏感艺术教育音乐教育歌曲：恭喜恭喜；歌曲：新年好玩乐器，用乐器表现过年庙会热闹的场面欣赏春联灯会目标：训练幼儿跑的能力体能教育转风车 雪人大战鸟儿飞铃儿响滚球比赛报纸拔河环境准备准备不同风格的庙会图片；讲相应的故事；传统庙会图片；准备有关庙会的门票，庙会中有特色的民族工艺品，供幼儿欣赏；艺术区放置各种乐器供幼儿取放家庭合作请家长带孩子去庙会，参观各种工艺品并购物；培养相应的常规及晚间观察活动；带幼儿去一次具有传统气息的庙会；请家长带孩子一起逛庙会；家长供孩子逛庙会第 18 周主题：放大和
44、缩小领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：了解放大鹤缩小的科学现象生活教育砸大蒜 肢体游戏：巨人和小矮人用放大镜或显微镜观察物品了解放大、缩小的知识通过操作活动，了解大小之间的关系感官教育金鱼大小对应；贝壳大小对应；螺壳大小配对分组用放大镜和望远镜观察物体目标：在操作中感知延长、缩小，培养创造能力数学教育彩色立体组彩色串珠 10 的加法福氏：正方体的创造活动；大小排序用福氏 3 进行横花样等建筑活动；自制动物或涂色图形或自取玩具进行从大到小排序或规律排序- 19 -目标：鼓励幼儿用各种方式表达自己的需要语言教育 故事图片欣赏大小图片对应 儿歌：吹泡泡 儿歌：吹
45、泡泡（教参 1404P246 ）目标：通过实践活动，感知镜子有多种多样的；知道不同的镜子可以放大和缩小科学文化教育放大镜；凸透镜；凹透镜能放大和缩小的镜子 什么能放大什么能缩小玩放大镜目标：学习多种剪纸方法，会正反剪美术教育剪拉花 视觉训练，利用同等大小的纸在上面用斜线、折线、曲线画，感受放大与缩小在生活中观察了解哪些物品能放大哪些物品能缩小目标：能整齐地进行节奏朗诵艺术教育 音乐教育节奏儿歌：吹泡泡；节奏儿歌：小刺猬；歌曲：泡泡不见了寻找生活中能放大或缩小的东西，如气球目标：练习走、跑、跳、平衡、钻、滚等基本动作体能教育自选玩具 顽皮的小猴大圈小圈顶豆袋攀岩墙 知道不把手放在门缝处环境准备收
46、集放大镜和望远镜准备供幼儿可以放大和缩小的物品和工具，让幼儿自由探索半成品纸张材料及物品家庭合作请家长带孩子参观各种各样的镜子收集各种纸盒进行排序盒粘贴手工制作活动收集能放大缩小的物品家长和孩子一起玩吹泡泡的游戏，让幼儿追打泡泡第 19 周主题：小种子领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：训练幼儿手指灵活性生活教育剥花生 学习种植：玉米 种子粘贴 观察了解种植过程，学习照顾自然角目标：了解种子与植物之间的关系，发展幼儿的观察力感官教育 种子与植物图片对应大小种子一一对应 游戏：我是种子 种子找妈妈 积累生活中的种子数学教育目标：认识植物，学习对应比较多少- 2
47、0 -娃娃穿衣戴帽数字与种子一一对应比较多少（种子与妈妈）游戏：我是一粒种子将幼儿园里的生活物品，如毛巾、水碗、桌椅等对应，比较出多少目标：喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物语言教育 儿歌图片欣赏zh 语音物品盒 故事：一颗核桃 复习儿歌目标：了解种子与植物的关系科学文化教育种子与植物卡片的对应种子藏在哪儿目标：了解种子与果实之间的关系，并且能利用种子和果实进行创意活动美术教育粘贴：种子与植物（画好苹果、梨、桔子等半个，让幼儿用实物粘贴果核）种子粘贴画：花园里的布；种子图腾柱（纸芯） ；写生：植物通过多种形式制作种子和植物妈妈的海报了解种子与植物的关系目标：通过演唱歌曲培养幼儿喜欢唱歌的
48、兴趣艺术教育 音乐教育歌曲：树苗苗 带幼儿做种子生长小书讲述植物种子不同的传播途径目标：发展原地双脚向上跳的能力体能教育一物多玩 跳高触物；捕鱼；开火车；种子长大了；种子变变变倒车游戏环境准备种植种子，照顾植物，并做观察记录；布置种子与妈妈的环境，让幼儿观察什么多，什么少各种种子的放大图示种子与植物的配对图片家庭合作在家长指导下，自己进行种植活动并学会观察、照顾收集植物种子，进行观察比较家中的物品，说出谁多，谁少配合幼儿种植一种植物参观植物园或农村第 20 周主题：公园里的树领域 自主操作活动 团 体 活 动 小 组 活 动 生 活 渗 透目标：认识公园里常见的树生活教育学习：擦学具柜 比较公
49、园里的树的不同粗细高矮及外型特征知道树木与人的关系，教育幼儿爱护树木感官教育目标：通过认知活动，了解树的种类，初步培养幼儿的观察力及感知力- 21 -树的大小配对树的大小排序多种树的分类自主操作活动的延伸 到公园里去观察不同种类的树目标：认识春天里的树，学习点数，感知数量守恒数学教育按数取物：10 以内 数量守恒（10 以内） 纸张作业：幼儿点数后，将相同数量的物品进行连线在日常游戏时，取出大小不同的 10 以内物体，让幼儿体验守恒目标：鼓励幼儿主动表达自己的愿望和需要语言教育 树木图片与名称对应sh 语音物品盒 儿歌：我给小树上户口；儿歌：石榴树 复习儿歌目标：认识了解不同的树及其不同形态，知道名称和主要特征；感知树的成长过程科学文化教育各种树木的三段卡树的成长三段卡不同树的形态对应卡不一样的树树的结构树妈妈和小树宝宝小树这样长大树结构小书参观天坛公园目标：培养幼儿根据自己的印象描绘树的技能，能均匀涂色美术教育撕纸粘贴：树（趣味画技巧 P1）绘画：公园里的树涂色：各种树绘画：山坡小树（趣味画 P54）吹画：开花的树橡皮泥粘贴：大树折纸：松树远足：观察公园里的树目标：通过不同声势的朗诵，培养幼儿节奏感艺术教育 音乐教育欣赏：小松树歌曲：
