1、温馨重阳节综合实践活动实施方案班级：六年级三班姓名：贾学莲时间：2012 年 10月温馨重阳节综合实践活动实施方案1、活动的提出重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。二、活动的目标1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。2、通过开展敬老节的活动，激发关爱老
2、人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。三、活动的时间 1 个月四、活动的准备1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？2、汇总同学们调查的结果。（1）有关重阳节的风俗，有待学生做比较全面的了解。（2）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、风俗等；另一类是实践活动，如何尊老敬老。3、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。（2）讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动）4、分组，确定每个活动小组的成员及组长。五、活动的过程（一）重阳节的风俗汇报活动1、各小组分头准备。（1）集体商讨：汇报的方式有哪些？（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。2、集体汇报活动。（二）重阳节的敬老活动1、回顾、集体讨论：我们可以为老人做些什么？（1）送一些适合老人的礼物给老人们；（2）为爷爷奶奶们表演节目；（3）为老人劳动。
