1、教学过程 教学内容 方法运用【教学计划】（10 分钟）课程简介：该课程由中国劳动社会保障出版社组织开发，共三册， （道德法律与人生 、 经济与政治常识 、 职业道德与职业指导 ） ，相对我校自编的政治课程内容更加贴近如今社会的发展。全书可以分为四个部分：第一部分观念的适应；第二部分行为的适应；第三部分学习的适应；第四部分心理的适应；第五部分未来规划。教学模式：会融入更多的新闻、案例以及任务，通过任务来掌握学习内容。每节课完成后会用运用两节课左右的时间开展新闻评述（评论）或者开展相关的任务训练。 （分组完成 3-4 人，组长负责记录、安排任务）教学计划：本学期公共课只有 18 周，提前一周考查。
2、（平时成绩+课堂表现+期末考查）【导入新课】（60 分钟）第四课 增强法治观念第一节 提高法律意识导入：面对法律问题，很多学生都觉得只要不出大事，不会对自己产生影响，但往往真正出事的时候才知道严重性。接下来我们看一下为什么社会需要法律？法律起到什么作用？一、社会与法律1、社会生活离不开法律思考：学生在教室走廊追逐打闹，一名学生不小心把另一名学生推下楼梯，是否需要负法律责任？这名学生不小心自己摔下楼梯，是否需要负法律责任？讨论：略归纳：社会生活中的每件小事都与法律息息相关，校园内的法律作用由校纪校规来体现。法律的作用（校纪校规）：（1） 法律具有规范的作用（2） 法律具有预防的作用（3） 法律具
3、有矫正的作用资料卡片：法律与道德的区别 p105思考：校纪校规是如何产生的？校园以外的社会生活行为如何用法律来约束呢？2、我国的法律体系(1)宪法行政法行政法 民商法民商法 经济法经济法 刑法刑法 程序法程序法 法 律 行政法规地方性法规规 章自治条例（西藏、新疆）特别行政区法（香港、澳门）宪 法资料卡片 P107：宪法由人民代表大会制定和修改，宪法是国家的根本大法，是其他法律立法依据。（2）行政法*公务员法：是一部规范公务员行为准则的法律。日常生活当中常常会看到城管抓流动摊贩，行使行政处罚法，除了行政人员依法治理以外，近年来行政人员违法违规的行为也屡见不鲜。新闻案例：和林格尔县大红城乡政府人
4、上班时间打麻将受处分内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县大红城乡政府人上班时间打麻将，在当地造成了恶劣影响。和林县委、县政府获悉这一情况后宪宪 法法行政法行政法 民商法民商法 经济法经济法 刑法刑法 程序法程序法 立即责成相关部门展开调查，并于日对相关人员作出了免职等处分决定。公车私用、城管暴力执法*行政处罚法：公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为（占道经营、无营业执照等）*行政复议法：公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法。*行政法包含教育、文化、体育、医药卫生等。 “九年义务教育” 、 “技
5、校生学费补助”等相关规定由行政法产生。（3） 民商法 民法通则（调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系） 、合同法、婚姻法、继承法、公司法、海商法等。（4） 经济法消费者权益保护法 、 产品质量法等。新闻案例：2012 年 315 晚会焦点（视频） 麦当劳旧货换新装？ 卫生状况遭质疑 家乐福被曝“返包”销售过期食品 中国电信为垃圾短信提供便利 招行工行内鬼出卖客户信息 汕头工厂用医疗垃圾造玩具（5） 刑法 规定哪些行为是犯罪和应负刑事责任，并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。 （拓展训练）（6） 程序法刑事诉讼法 、 民事诉讼法 、 行政诉讼法等。 民 事 诉 讼 法
6、 第 10 条 规 定 ， 人 民 法 院 审 理 民 事 案 件 ， 依 照法 律 规 定 实 行 两 审 终 审 制 度 。 二 审 终 审 制 是 指 一 个 案 件 经 过 两 级 人民 法 院 审 判 即 告 终 结 的 制 度 ， 对 于 第 二 审 人 民 法 院 作 出 的 终 审 判 决 、裁 定 ， 当 事 人 等 不 得 再 提 出 上 诉 ， 人 民 检 察 院 不 得 按 照 上 诉 审 程序 抗 诉 。 3、培养依法治国的观念（1）树立民主法治的观念（2）树立法律之上的观念（3）树立公平正义的观念新闻：公开冤案错案，推广法律援助、减免诉讼费等。【项目训练】（45 分
7、钟）【拓展训练】以小组为单位，简要列举生活中的法律事件，准备时间为 10 分钟，每组轮流各派一名代表，每组代表依次列举生活中的法律事件，并把列举的事例归类入相关法规（写上组号） ，法律事件的内容不能重复，不重复并归类正确小组加一分。 （三个回合）行政法、民商法、经济法、刑法、程序法。法律“接龙”行政法 民商法 经济法 刑法 程序法【导入新课】（10 分钟）二、个人与法律（重点）1、自觉增强法律意识 培养法律意识要做到以下几个方面（1） 学习法律知识（2） 自觉遵守法律（3） 参与法律实践2、自觉维护法律权威国家法律需要不断的完善，包括法律的内容还有实施法律的手段，与时俱进才能更加科学性和合理性
8、。（1）努力树立法律信仰（2）积极宣传法律知识( 3 )干预同违法犯罪行为作斗争3、自觉维护合法权益（1）自觉维护财产权益（2）自觉维护人身权益( 3 ) 自觉维护消费者权益( 4 ) 自觉维护劳动者权益【项目训练】（45 分钟）训练题目：谁是“福尔摩斯”？观看以下案例，判断触犯了什么法律法规？需要负上怎样的法律责任？分析导致触犯法律的原因？案例一：小偷遭失主围殴致死案（视频）案例二：拘禁审问（视频）案例三：复旦研究生投毒案（视频）课后小组作业：每个小组搜查一个法律案件（新闻）进行简要摘录，并进行阐述和评论。（时间、地点、人物、经过、结果）（1）法律案件（新闻）中行为触犯了什么法律法规？【课后作业】（5 分钟）课后小组作业：每个小组搜查一个法律案件（新闻）进行简要摘录，并进行阐述和评论。（时间、地点、人物、经过、结果）（1）法律案件（新闻）中行为触犯了什么法律法规？（2）导致这些行为发生的最终原因是什么？(3) 给我们的启示是什么？【课堂小结】（5 分钟）通过了解我国的法律体系以及违法犯罪行为的分析，总结其危害性，增强法制意识，提高守法的自觉性。
