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第12课 从计划经济到市场经济1.doc

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1、蒙城八中高中历史 编号:12-01 主编:黄国营 必修二导学案 编制:黄国营 陈学兵 审核人 :李公平 2013-04-121学生姓名:_第 12 课 从计划经济到市场经济【学习目标】1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义;2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系;3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。重点:十一届三中全会的重大决策和伟大历史意义;农村经济体制改革和国有企业改革。难点:“两个凡是”方针的错误所在;社会主义市场经济体制的建立。【使用说明】1

2、.仔细阅读教材,梳理教材,勾划课本并写上提示语,梳理基础知识并记忆。独立完成预习案,记下你的困惑,以备课上小组探究、突破。2、独自思考初步完成探究案,课堂再次快速熟悉教材,明确疑惑问题。 (5 分钟)3.通过材料、图片的解读,学会对史实的概括分析,体验到自我认识不断提高的乐趣。4.合作探究学习,深化探究问题,敢于质疑解疑,答疑解惑,最后仔细品味老师的点拨并及时反刍消化。 【预习案】【知识梳理】关于真理标准问题的讨论时间:1978 年意义:为中共十一届三中全会的召开奠定了 基础十一届三中全会指导思想: 解放思想,实事求是,团结一致向前看的讲话时间: 年内容:重新确立了 、 的马克思主义思想路线提

3、出把党和国家的工作重心转移到 ,作出实行 的伟大决策意义:形成了以邓小平为核心的党中央领导集体是建国以来党和国家的一次 成为实行 和开辟 的起点农村(首先开始)原因: 体制的弊端最先开始的省份: 、 内容:实行以 为主要形式的责任制撤销 ,建立乡、镇政府;撤销 ,建立村民委员会改革农产品的统购派购制度发展乡镇企业和多种经营经济体制改革 城市原因:高度集中的 体制的弊端中心环节: 、 内容:改革管理体制: 改革所有制形式: 改革分配方式: 蒙城八中高中历史 编号:12-01 主编:黄国营 必修二导学案 编制:黄国营 陈学兵 审核人 :李公平 2013-04-122改革产权制度: 意义:极大地解放

4、了 ,国民经济高速发展。我国胜利实现了现代化建设的第二步战略目标人民生活总体上达到了小康水平背景(1)单一的计划经济体制,严重地束缚生产力的发展;(2)1989年前后,改革面临复杂的国内外斗争(2)邓小平同志“南方谈话”奠定了思想理论基础。过程1992 年,中共 大提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制1993 年,中共十四届三中全会,确立了我国 的基本框架。1997 年,中共 大进一步完善了社会主义市场经济理论,提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。社会主义市场经济体制的建立 意义 大地解放了社会生产力20 世纪 80 年代以来, 成为世界上经济增长速度最快的国家。人民生

5、活水平总体上达到了小康水平 注意:计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中,最根本的转变是资源配置方式的转变【知识补充】 计划经济 市场经济建立 一五计划末期 21世纪初特征 行政手段调节资源的配置 市场调节资源的配置积极 促使“一五”计划的超额完成 提高资源的使用效率,促进了经济的发展作用 消极 高度集中,束缚了生产力的发展 存在一定的盲目性、自发性、滞后性注意:计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中,最根本的转变是资源配置方式的转变2.内容:项目 改革前 改革措施管理体制 高度集中管理体制所有制 单一的公有制经济分配制度 平均主义3.什么是经济体制改革?其实质是什么?根本目的

6、是什么?生:在坚持社会主义基本制度的前提下,改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。实质:是社会主义制度的自我完善和发展。根本目的:解蒙城八中高中历史 编号:12-01 主编:黄国营 必修二导学案 编制:黄国营 陈学兵 审核人 :李公平 2013-04-123放发展生产力,实现我国社会主义现代化。4.为了建立社会主义市场经济体制,党和政府采取了一系列重大措施,取得了明显的效果,措施:(1)推进国企改革,加快建立现代企业制度;(2)全面放开粮价;(3)改革金融体制,改革外汇管理体制;(4)改革企业所得税;(5)改革社会保障体制。(点评)这些措施抓住了我国经济体制改革

7、的中心环节,在促进资源的优化配置,加强金融监督与宏观调控,创造企业竞争的公平环境等方面措施得力,有利于我国社会主义市场经济体制的建立和完善,有利于我国经济的发展和社会的稳定。【我的疑问】 【互动探究,精讲点拨】1.阅读 P55 页 ”学思之窗 ”:1978 年,安徽省发生百年不遇的大旱。为抗旱救灾,省政府鼓励农民生产自救,开荒种粮,谁种谁收。在这种政策推动下:当年底,凤阳县梨园公社小岗村的 18 户农民秘密协议,把生产队土地划分到户,包干经营。一年后,这里的粮食获得空前大丰收。这个自农业合作化以来从未向国家交过一斤公粮的小岗村,第一次向国家交了公粮,并归还了历年所欠的贷款。补充资料:1979

8、年安徽凤阳梨园公社小岗村产粮 66158 千克,是 1966-1970 年 5 年产量的总和,受粮给国家 12497 千克,是国家征粮计划的七倍。思考 小岗村为什么会发生如此大的变化?2.阅读教材 55 页第 3、4 自然段,回答思考一下问题:城市经济体制发生了怎样的变化?(试从中心环节、管理体制、所有制、分配制度等方面归纳) 有何作用? “政企分开,简政放权”是否意味政府不过问企业一举一动?蒙城八中高中历史 编号:12-01 主编:黄国营 必修二导学案 编制:黄国营 陈学兵 审核人 :李公平 2013-04-1243阅读下列材料:材 料 一 : 1979 年 邓 小 平 同 志 指 出 :

9、“说 市 场 经 济 只 存 在 于 资 本 主 义 社 会 , 只 有 资 本 主 义市 场 经 济 , 这 个 肯 定 是 不 正 确 的 , 社 会 主 义 为 什 么 不 可 以 搞 市 场 经 济 , 这 个 不 能 说 是 资 本 主 义 。”材料二:1985 年邓小平同志又鲜明地指出:“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。搞计划经济和市场经济相结合,进行一系列的体制改革,这个路子是对的。 ”材料三:1987 年十三大召开前,邓小平同志进一步指出:“计划和市场都是方法嘛,只要对发展生产力有好处,就可以利用。它为社会主义服务,就是社会主义的,为资本主义服务,就是资本主义的。 ”材料

10、四:1992 年初,邓小平同志“南方谈话”更加明确指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划经济不等于是社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于是资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段。 ”问:邓小平同志的这些话特别是“南方谈话”有何重大意义?4.材料一:“又出新车了!” “又有车降价啦!”这是近来人们在媒体上见得最多的一类消息。进入 2003 年,市场价格下降和企业新车下线就出现了多米骨牌效应:有十多款轿车宣布降价,另外有索纳塔等多款新车下线。表面上看,这是企业的自发行为,但是都与一只看不见手息息相关。材料二:电子打火机的生产,最初几百元一只,导致几百家企业一哄而上,走私也很猖狂。随着生产数量的增加,价格逐渐下跌至 12 元,高档的也不过几十元,很多企业因而破产,然而打火机质量却直线上升。思考:1、材料一中所说的“ 看不见的手”是指什么?2、为了充分发挥这只手的作用,党在 1992 年作出了什么样的战略决策?【知识网络】蒙城八中高中历史 编号:12-01 主编:黄国营 必修二导学案 编制:黄国营 陈学兵 审核人 :李公平 2013-04-125

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