1、八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 1 页第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 第 13 课时 【学习任务】1、了解自然资源的概念及其主要类型；2、了解自然资源的有限性和可拓展性等特征；3、了解我国自然资源总量和人均量之间的矛盾；4、通过阅读矿产分布等图，了解自然资源分布的规律性和不均匀性；5、学会应用图、资料等归纳和总结地理事物。【重点、难点】重点：自然资源的有限性和正确的资源观难点：1、自然资源的范围是不断变化的2、自然资源的数量巨大，但又是有限的【自主学习】一、什么是自然资源1、自然资源是存在于 能为人类提供福利的 。2、自然资源主要包括 、 、 、 及 。二、自然资源的特征1
2、、自然资源的特征（1）自然资源的概念不是 ，科学技术的进步使资源开发和保护的范围 。（2）自然资源的数量是 的，但又是 的。（3）自然资源的质量在各个地区是有 的。（4）自然资源的分布具有一定的 ，但在地区分布是一般是 。 （5）自然资源的状况在不断的 之中。2、我国西气东输工程，西起 （省级行政单位） ，经河西走廊向东一直延伸到 市。3、我国年太阳辐射总量最多的地区是 ，最少的的地区是 4、中国的矿产 ，但是人均少。（1）具有世界性优势的矿产： 等。（2） 具有区域性优势的矿产： 等。（3）探明储量相对不足的矿产： 等。【老师点拔】我国是一个资源大国，是因为我国自然资源总量丰富，我国又是一个
3、资源相对贫乏的国家，是因为我国人口多，人均资源占有量远远低于世界平均水平。【合作探究】1、下列各项中哪些属于自然资源？八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 2 页天然宝石 皮革 羊毛衫 东北虎 煤油 水泥 农村沼气 阳光属于自然资源的是： 。【达标检测】1、下列各项中哪些属于自然资源（ ）天然宝石 皮鞋 土地 飞机 农村沼气阳光 丹顶鹤 煤炭A、 B、 C、 D、2、国务院总理温家宝在走访美国期间发表演讲时曾说过一句话，中国有 13 亿人口，不管多么小的问题，只要乘以 13 亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以 13 亿，那就成为很低很低的人均水平。这句话的意思是说（
4、 ）A、中国人口众多，给经济发展、资源、环境带来了沉重的负担B、从资源总量来看，中国地大物博C、中国经济发展迅速，财力、物力可观D、中国人多，人多好办事3、空气、风景，现在也被纳入了自然资源的范围，这说明了（ ）A、自然资源质量的差异 B、自然资源状况处在不断变动之中C、自然资源的概念是变化的 D、自然资源的数量巨大4、导致我国自然资源形势严峻的原因有（ ）自然资源种类少，数量有限 人均占有量极少，且人口仍在增长许多资源利用、管理不当，破坏、浪费现象严重 人均占有量多，但破坏、浪费严重A、 B、 C、 D、5、目前，世界上已有 130 多个国家和地区开征了燃油税， 我国拟议中的燃油税属于“费改
5、税”的一部分，是对汽油、柴油和天然气开征燃油税。这些来源于自然资源中的（ ）A、土地资源 B、矿产资源 C、森林资源 D、水和水能资源6、我国自然资源的最基本特征是（ ）A、资源丰富，取之不尽，用之不竭 B、总量丰富，人均不足C、总量贫乏，人均不足 D、总量丰富，人均量多7、四川盆地是我国年太阳辐射总量最少的地区，其主要原因是（ ）A、海拔低，气温低 B、四周有山地环绕，降水少C、处于东南季风和西南季风都能影响的地区，云量多、雨雾多D、纬度高，距海远8、漫画“小鸟的悲哀”说明了（ ） A、小鸟和伐木工和谐相处B、我国森林资源利用率高C、保护生态环境刻不容缓D、我国环境问题已解决请将我也带走吧八
6、年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 3 页【自我反思】第二节 中国的土地资源 第 14 课时 【学习任务】1、了解我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布情况。 3、正确认识土地资源与人类的关系，以及治理、开发、利用与保护土地资源的意义，树立正确的人地关系观点、地区差异观点、因地制宜观点以及正确的资源观。【重点、难点】重点：我国土地资源的利用类型、构成特点、当前土地利用中存在的主要问题，以及解决这些问题采取的措施。 难点：我国土地资源的分布规律及对土地基本国策的认识。【自主学习】一、人多地少1、 资源是人类生存最基本的自然资源。2、我国陆地面积居世界 ，人均土地面积不到世界人
7、均土地面积的。因此“ ”是我国的基本国情。二、类型齐全1、我国土地资源齐全，形成了 、 、 等多种土地类型。老师点拔：土地资源不仅包括耕地、林地、草地、建筑用地，还包括难以利用的土地，如沙漠、石山等。2、我国各类土地所占比重不同， 面积较广，占的比重较大，而 、所占比重相对偏小。 3、我国耕地占世界 ，养活着世界 的人口。三、区域差异明显1、我国土地资源的空间分布 ，土地生产力的区域差异 。 2、我国耕地主要分布在东部季风区的 和 地区。3、我国的天然林地主要分布在 、 ，东南部山区林地多为和 。4、我国草地主要分布在内蒙古的 、青藏高原的 与 。5、我国各地区土地资源的质量差别很大（1）东部
8、季风区：北方 广阔，耕地 ，但热量 ，降水 ， 以 （耕地类型）为主；南方地形多 、 ，但热量 ，降水 ，以 （耕地类型）为主。（2）西北内陆地区：光照 ，热量 ，但水源 八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 4 页，以 和 为主。（3）青藏地区：光照 ，但热量 ，土地生产力 。四、珍惜每一寸土地1、我国人均耕地少，可开垦的后备 不多，加上 ，的现象严重，耕地面积日益减少。2、一方面切实保护耕地，提高耕地的 ，另一方面要适当 ，稳定耕地总量。3、由于超载放牧或者 开荒，加上管理不善，使得草地生产力大幅下降。因此，在牧区要 ，做好防灾工作，提高草地生产力。【合作探究】1、课本 P59 活动 1、
9、2。2、课本 P64 活动 3。【达标检测】1、为人类生产和生活提供舞台的是（ ）A、土地资源 B、矿产资源 C、水资源 D、海洋资源2、我国土地资源的特点是（ ）A、耕地多、林地少、草场少 B、耕地少、林地少、草场多C、耕地多、林地多、草场多 D、耕地少、林地多、草场少3、关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ）A、地大物博，耕地、林地都十分丰富B、目前我国下在大量的开垦荒地，土地资源越来越多C、禁止各种交通设施占用耕地，特别是高速公路的修建D、我国人均资源贫乏，珍惜和合理利用每一寸土地4、在土地资源的利用中，合理的方式是（ ）A、围湖造田，扩大耕地面积，提高粮食总产量B、为了提高草场利用率，
10、尽量增加牲畜的数量C、陡坡开垦为耕地，减少我国的粮食压力D、在宜林山坡上植树造林，改善生态环境5、下列区域中，光照充足但热量不足，土地生产力较低的是（ ）A、河西走廊 B、江南丘陵 C、青藏高原 D、东北平原6、读材料，完成下列问题 材料一八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 5 页材料二 目前，由于经营管理粗放，超载放牧和盲目开垦，内蒙古草原已严重退化，产草量从东到西下降了 40%60% ，新疆、宁夏和甘肃北部也有类似现象，沙化和沙漠面积不断扩大。据统计我国的沙漠化土地面积平均每年增加 1000 多平方千米。这种生态环境的恶化也严重影响了其他地区的生态环境，京津地区每年爆发的沙尘暴就是一例。
11、（1）材料一反映的问题是 。（2）结全材料二，分析“问题”与沙尘暴之间的关系。由于 和盲目开垦 退化 扩大 恶化 沙尘暴。【自我反思】第三节 中国的水资源 第 15 课时【学习任务】1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。 2、在学习我国水资源的时空分布特点，培养使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高地理分析能力。 3、认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯。 【重点、难点】重点：1、水资源的时空分布特点。 2、解决水资源时空分布不均的途径。难点：水资源的时空分布特点。【自主学习】一、地
12、区分布悬殊1、我国的水资源总量 ，但人均占有量仅为世界人均水量的 。2、水资源在地区分布上表现为“ ”的特点。老师点拔：比较水资源、水利资源和水力资源的不同水资源有广义和狭义之分。广义的水资源是指陆地上的淡水资源，狭义的水资源则是指能为人类直接利用的淡水资源。水利资源是指水的综合利用效益，泛指河流航运、灌溉、发电、供水、养殖等多方面效能的利用。水力资源专指天然河流中所蕴藏的动能资源。二、时间分配不均1、我国水资源在时间分配上有 的特点。2、我国河流径流的年际变化较大， 和 常交替出现。三、合理利用每一滴水1、我国水资源地区分布 ，有必要 。2、南水北调工程，把 的水调入缺水的 、 地区。八年级
13、上册（地理）讲学稿 第三章 第 6 页3、我国水资源季节分配 ，有必要 。4、水库的作用是通过 蓄水， 放水，来调剂河流水量。5、黄河干流上最大的水利工程是 ，长江干流上我国最在的水利工程是 。6、缓解缺水的有效途径： ，科学用水，保护水资源，防止。7、南水北调分西线、中线、东线三种子调水方案，西线从长江 的干支流调水，中线从 水库引水，东线从长江下游的 附近抽引长江水。【合作探究】 1、探究课本 P67 活动 12、探究课本 P70 活动【达标检测】1、 我国水资源的现状是（ ）A、我国是水资源丰富的国家 B、我国是一个贫水国家用C、我国水土资源配合良好 D、我国水资源总量不少，但人均占有量
14、少2、关于我国水资源的叙述正确的是（ ）A、在空间分布上表现为东多西少，南多北少B、径流年内季节分配不均，但年际变化不大C、黄淮海流域河流众多，水土资源配合较为协调D、长江三峡工程建设的首要目的是为了发电3、黄土高原的部分地区在农村推行“每户一个水窖”措施可以缓解（ ）A、当地水资源地区分布不均 B、当地水资源时间分配不均C、水污染 D、浪费水的问题4、陕西西安著名的大雁塔，现在正朝着中国“比萨斜塔”方向演变，原因是（ ）A、旅游客流量大 B、过度开采地下水导致地面下沉C、全球气候变暖 D、长年失修5、结束天津人民吃咸水历史的工程（ ）A、引黄济青 B、引滦入津 C、南水北调 D、小浪底工程6
15、、读我国跨流域调水工程图，回答问题。八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 7 页（1）我国最大的跨流域调水工程是 工程。（2）写出 ABCD 四个跨流域调水工程A B C D 【自我反思】第四节 中国的海洋资源 第 16 课时【学习任务】1、知道海洋中的生物资源和非生物资源。 2、理解开发海洋资源的重要性。 3、了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。 4、记住我国 最大的渔场舟山渔场最大的盐场长芦盐场【重点、难点】重点：记住最大的渔场、盐场和近海油田的分布 难点：发展海洋水产业的有利条件。【自主学习】一、多样的生物资源1、有利于海洋生物每繁殖的条件：我国海域自北向南跨越 带、 带、
16、带，海域面积广，海水温度 ，适宜多种海洋生物的生长繁殖。2、我国著名的四大海产是 、 、 、 。3、我国的四大渔场是 、 、 和 ，其中以 最大。4、我国大陆架渔场占世界已开发的大陆架渔场面积的 。海水养殖产量中海洋水产品产量的 以上。二、丰富的矿产资源我国沿海大陆架上，蕴藏着相当丰富的 和 ，我国的 储量十分丰富。八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 8 页三、巨量的化学资源1、我国主要是从海水中提取 、 、 、 等化学元素。2、我国著名的盐场有北方的 、南方的 。四、海洋空间的利用1、海洋空间按其利用目的可分为 、 、 、 等到五类。2、按照海洋工程的结构可分为 和 两类。五、保护“蓝色国
17、土”1、我国海洋资源面临的问题有 、 、 等。2、实行海洋资源的 ，提高海洋环境保护的执法力度，用高科技促进海洋资源的 ，来保护“蓝色国土” 。【合作探究】课本 73 页活动可信： 不可信： 【达标检测】1、下列温度带中，我国海域没有跨越的是A、热带 B、亚热带 C、暖温带 D、中温带2、我国最大的渔场位于A、渤海 B、黄海 C、东海 D、南海3、我国目前在渤海、南海部分海域某些月份实行“休渔期”的目的是A、让捕鱼船只器械有修补的时间B、控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展C、实施分区管理，争取提高捕鱼产量D、防止海水污染的恶化4、莺歌海盐场为我国第二大盐场，与盐场院形成关系不密切的是A
18、、海湾滩涂多，地势平坦 B、北面和东南面有山峰阻挡，降水偏少C、有大量陆地淡水注入 D、气温高，阳光充足，蒸发量大，盐度高5、海口附近油类污染严重，它与什么资源开发有关A、石油资源 B、旅游资源 C、生物资源 D、空间资源6、由于世界人口迅速增长，使陆地空间越来越显得拥挤，人类目前大规模开发的广阔空间是A、两极地区 B、月球 C、海洋 D、外星空7、下列关于赤潮的说法不正确是A、在封闭的海湾更易发生赤潮 B、赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 9 页C、赤潮是水体富营养化的结果 D、含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因8、下列关于保护“蓝色国土”
19、的说法，错误的是A、对海洋资源实行结合管理 B、提高海洋环境保护的执法力度C、用高科技促进海洋资源的可持续利用 D、海洋资源取之不尽，用之不竭，尽量开采9、阅读漫画，回答问题。该漫画反映了A、海洋环境污染的后果B、我国近海渔业存在的过度捕捞现象C、我国近海渔业落后的生产方式D、海洋生物资源是可再生资源【自我反思】我国重要的矿产基地1、油田及产地黑龙江 辽宁 山东 河北 山东与河 南交界 新疆 甘肃大庆 辽河 胜利 华北 中原 克拉玛依 玉门2、煤矿及产地黑龙江 河北 河南 安徽 山西 四川 贵州 内蒙古 宁夏 陕西鸡西鹤岗开滦峰峰平顶山 淮南淮北大同阳泉西山攀枝花 六盘水伊敏河霍林河东胜石嘴山 神府3、铁矿及矿产地八年级上册（地理）讲学稿 第三章 第 10 页辽宁 河北 内蒙古 安徽 湖北 四川 海南鞍山本溪 迁安 白云鄂博 马鞍山 大冶 攀枝花 石碌4、有色金属的种类及产地内蒙古 山东 甘肃 江西 湖南 广西 云南 贵州白云鄂博稀 土招远金矿金昌镍矿大余钨矿德兴铜矿水口山铅锌矿锡矿山锑 矿平果铝土个旧锡矿铜仁汞矿
