1、122第 14 章：城市园林绿化树种的调查与规划教学题目：城市园林绿化树种的调查与规划教学重点：园林树种调查程序教学难点：调查报告的撰写教学手段：多媒体教学过程：讲解提问讨论参考书目：1、城市园林绿地规划2、测量学3、测树学4、森林植物学第 1 节：园林树种调查与规划的意义一、植树绿化工作与人类生存条件的质量密切相关。优雅，舒适的环境离不开园林树木；园林树种调查与规划可为人类生存环境提供依据。二、为改善人类生存环境提供依据。三、为提高植树保存率，节约建设资金提供依据。第 2 节：园林树种调查一、组织与培训1、组建调查组123组织部门：城市园林主管部门组员应具备的条件：相应的业务水平；工作认真的
2、技术人员。2、业务培训学习树种调查方法和具体要求选择标准地作调查记载示范对疑难问题进行讨论，统一认识3、实地调查分小组，每组 35 人：1 人记录，其余人测量数据。二、调查项目：见表十五21。P195三、园林树木调查的总结在外业调查结束后，应将资料集中，进行分析总结。总结一般包括下列各项内容（一）前言：说明目的，意义，组织情况及参加工作人员，调查的方法步骤等内容。（二）本市的自然环境情况，包括城市的自然地理位置、地形地貌、海拔、气象、土壤、污染情况及植被情况等。（三）城市性质及社会经济简况（可简略介绍）（四）本市园林绿化现状（根据城乡建设环境保护部所规定的绿地类别进行叙述，附有风景区时也应包括
3、在内）建设部城市园林绿化管理暂行条例将绿地划分为如下几类1、公共绿地2、专用绿地1243、防护绿地4、园林绿化生产绿地5、郊区风景名胜区摘自中国园林1990，2。P42（五）树种调查总结表1、行道树表2、公园现有树种表3、本地抗污染树种表4、城市及近郊的古树名木资源表5、边缘树种表6、本地特色树种表7、树种调查统计表：见表十五22。P1968、树种调查统计表（藤本，灌木部分）：见表十五23。P197（六）经验教训（七）群众意见（八）参考图书，资料文献（九）附件1、有关图片2、蜡叶标本名录第 3 节：园林树种的规划一符合自然规律，充分发挥人的主观能动性125二符合城市的性质特性三重视“适地适树”
4、的原则1、选用“乡土树种”2、不能忽视“外来树种”3、利用城市小气候，丰富树种四、注意特色体现1、使用当地著名为人们喜爱的树种2、用某一树种的运用手法和方式来表现特点五、注意园林建设实践上的要求（一）应考虑园林实践问题1、快长树和缓长树2、一般绿化树和主要树种（骨干树种）3、落叶树与常绿树4、乔、灌、丛、藤及各功能树的选用（二）树种的园林用途分类1、独赏树种2、行道树种3、庭荫树种4、防护树种5、花木树种6、观果树种7、色叶树种1268、篱垣用树种9、垂直绿化树种10、其他种类本章小结：1、园林树种调查与规划的意义2、园林树种调查的组织与成果撰写3、园林树种规划的原则与要求本章思考题：1、园林树种调查与规划有哪些意义？2、园林树种调查中的组织与培训有哪些主要内容？3、园林树种调查有哪些主要项目？4、园林树种调查总结包括哪些内容？5、建设部城市园林绿化管理暂行条例将绿地分哪几类？6、园林树种规划的基本原则有哪些？7、树种规划中的园林实践含哪些内容？8、依园林用途，园林树种可分为哪几类？9、试论园林树种在体现城市园林特色中的作用。
