1、第 1 页，共 8 页20132014 学年度第一学期期中语文试卷满分 150 分，时间 100 分钟。适用班级：2013 级题号 一 二 三 四 五 六 总分 班级 姓名得分一、选择题（每题 4 分，共计 24 分）1、下列词语加点字读音正确的一项是（ ）A忐忑（tn） 涅 (ni) 喳喳(zh ) 如缕(l)B伫立 (zh) 殁 (m) 当当(dng) 睚眦(zh)C兀立 (w) 嚼(jio) 嘁嘁(q ) 怙恶(g)D压根 (y) 形状 (xng) 中枢(q) 酗酒(x)2、下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A形骸 废驰 五彩斑斓 越俎代庖B感喟 雾霭 支离破碎 冠冕堂皇C相悖
2、温馨 哙炙人口 锱铢必较D跫音 豁免 至高无尚 浮光掠影3、依次填入下列格局横线上的词语，恰当的一项是（ ）（1）就此事件，我新华社 发表声明。（2）她就是小说女主角的 。（3）他们两位素未谋面，还要你 一下。（4）病人凌晨两点半时 只有 26 次/分。A受权 原型 引见 心率B授权 原形 引荐 心律C授权 原型 引见 心律D受权 原形 引荐 心率4、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A改革开放是一股势不可挡的潮流。B波浪发型已是昨日黄花，不再成为流行时尚。第 2 页，共 8 页C做什么事情我们都该未雨绸缪，做好防范准备。D这部小说构思精巧，思维严密，简直天衣无缝。5、下列各句中没有语病的一
3、项是（ ）A幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感觉，以及对人生意义的理解和评价。B印度洋海啸发生后，中国政府进行最大规模的对外行动。C你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。D在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。6、将下面几个语句连成语言连贯的一段话，顺序正确的一项是（ ）他们之间却存在这许多共同的东西两人所记载的传统和发展道路也不同对人生采取肯定的乐观态度尽管这两个老人一个在欧洲，一个在亚洲描写他们自己对外界的感受我常想起毕加索和齐白石他们都长期地已自己的工具、最节省的笔墨互相也没见过面A、B、C、D、二、阅读理解（40 分）（一）这
4、是去年夏间的事情. 我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间。窗是朝东的。我原有选择的自由的,但我终于选定了这朝东房间,我怀着喜悦而满足的心情占有它,那是有一个小小理由。 这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右.窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个孔隙,手可以随意伸进伸出.圆窗外面长着常春藤.当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影.我便是欢喜这片绿影才选定这房间的.当我在这小房中安顿下来 ,我移第 3 页，共 8 页徙小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗。我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。
5、我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色.我开始了解渡趣沙漠者 望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿.下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞. 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情.我要
6、借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华.我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱. 绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快.我好象发现了一种“生的欢喜“,超过了任何种的喜悦.可是每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友“时,它的尖端总朝着窗外的方向.甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向.植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意.我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自遵心.可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前.它渐渐失去了青苍的颜色,变得柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好象病了的孩子. 我
7、渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热. 我原是打算七月尾就回南去的.我计算着我的归期,计算这“绿囚“出牢的曰子.在我离开的时候,便是它恢复自由的时候. 终于在一天早晨候到了.临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人.我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿.离开北平一年了.我怀念着我的圆窗和绿友.有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生么 ?1、作者在第段中说“我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。 ”结合本文的主要内容，你认为这句话的主要意思是
8、什么？答案不超过 45 个字。 （6 分）2、本文第段中“无声的歌唱”指的是什么？（5 分）第 4 页，共 8 页3、作者在第段中将自己打算把常春藤牵进自己屋里的想法，说成是“自私的念头”这样说有什么作用？请写出两点主要作用，并做简要说明。 （5 分）作用一 作用二 4、下列对于本文的鉴赏分析不正确的两项是（ ） （4 分高护班）A、第段以心理描写与行为描写相结合的方式表达自己对“绿”的执着的爱。B、第段中“虽则我恼怒它的固执，无亲热”一语中的“固执”一词是贬义褒用，因为在前句中作者已经表明“我见见不能原谅我的过失” 。C、第段末原来有“我仍旧不放走它”一句，此句欠妥，有了这句，内容与下文就不
9、够连贯了。D、本文用大量笔墨写了自己对“绿”的执著的、着了魔的爱，但根本意图还在与歌颂一种“永不屈服黑暗的精神” 。E、本文的标题为“囚绿记” ，其中的一个囚字暗示出文中免不了出现自责的内容，表现自己的内疚。（二）今天傍晚，窸窸窣窣地下着小雪，原本寂静的夜晚被笼罩在飘飘洒洒的世界里。“砰” ，很重的关门声打破了夜的宁静，从一个酒吧间走出两个小伙子。那个高高的，瘦瘦的，脸涨的的通红的小李，而稍矮的体态略显臃肿的小张。他们相互搀扶着踉跄地向前走去。只听得小张醉意蒙蒙的说：“李老弟，你今天可真喝了不少酒。 ”小李边走变分辨，脚底一没留意， “扑通”一声掉进了没盖的枯井。 “哈哈哈，你可乐死我了，不是
10、没醉吗？”小张边说边伸出手去把小李从枯井里拽上来。“哒哒” ，一阵有节奏的木棍敲地的声音传来，小李小张不约而同望去，只见一个盲人姑娘在路灯下一步步走来。她中等身材，穿着深色衣裤，脖子上围了一条鲜艳的红纱巾，绚丽夺目，随风飘动，给寂静的夜添了一分生气，寒天有了一丝丝暖意。盲姑娘白净的脸庞，长长的睫毛，眉宇见露出质朴的自然美。眼见她正一步步走向枯井，小李看了忙捂住小张的嘴，自己也屏住呼吸，好像刚才自己掉下去，也要看到别人掉下去，才能得到满足，得到快慰，心理才平衡似的。盲姑娘哪能察觉这些，她第 5 页，共 8 页还是那么镇定挪步。木棍左点点，右点点，知道井边。 “没有障碍” ，姑娘似乎得到了暗示，更
11、放心，更大胆了。 “啊”姑娘一脚迈进井里，木棍甩在一边，险些坠下井去。幸亏她灵俐地使劲抓住井沿，才免于一场灾难。她那狼狈的样子，小张小李幸灾乐祸的直拍巴掌。盲姑娘费力地身子往上挪，一下，两下，三下。 。 。 。 。 。她终于爬上来了。没来的及拍拍身上的泥土，便趴在地上乱摸起来。起初张李二人还以为她是在找棍子呢。然而盲姑娘摸到棍子后并没有离去，她把棍子伸到井里，这捅捅，那捅捅，什么也没有，她失望的站起身来，又不住地用棍子敲地，不放过任何一个地方，小张小李东瞧瞧，西看看，什么也没有发现，他们疑惑的瞧着盲姑娘。 “一无所有” ，盲姑娘意识到这点之后，脸上露出失望的神情；然而她并没有离开，再次回到井边
12、，毫不犹豫的解下了红纱巾，系在棍子上，随后使劲地插进井里，脸上露出欣慰的笑容，此时的她神采奕奕，变得更漂亮了。红纱巾随风飘来飘去，就像给夜行的船指引航向的航标，它提醒行人小心，以免重蹈覆辙。这姑娘虽然没有拐棍，但她的脚步迈得更坚定，更有力。小李小张这是才恍然大悟望着盲姑娘的背影渐渐消失在夜色中，目瞪口呆地直力着。雪依旧下着，夜色完全笼罩了整个小城，但那条鲜红的纱巾仍在飘扬，默默地指引着行人。啊，这条红纱巾不正是盲姑娘火红跳动的心吗？1、说说文中加点字在文中所起的作用。 （4 分）2、写出文中划线句子在文中的作用。 （4 分）3、结尾处两个青年有原来见盲姑娘坠井而乐，再到见到盲姑娘在地上摸索我而
13、疑，最后到“恍然大悟” “目瞪口呆”的心理变化说明了什么？（4 分）第 6 页，共 8 页4、给下列加点字注音。 （4 分。每空 0.5 分）窸（ ）窸窣（ ）窣 臃（ ）肿 踉（ ）跄睫（ ）毛 哒（ ） 狼狈（ ） 覆辙（ ）5、本文歌颂了盲姑娘的什么品质？（4 分）三、古诗鉴赏（26 分，高护班）阅读古诗，回答下列问题。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。1、请抓住“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中的关键词语，分析作者如何在景物描写中表现出豪壮情调。 （6 分）2、 “遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发” ，这几句写周瑜为什么提及小乔？（6 分）3.这首诗下片从周瑜的功业说到作者的感慨，说说它的上片是怎样为此铺垫的？（6 分）第 7 页，共 8 页4、评论者一般都把念奴娇赤壁怀古作为苏轼豪放词的代表作，但词末“人生如梦”的感叹似乎与豪壮格调不太一致，你如何理解？（8 分）四、作文（60 分，非高护班 40 分） 。以你感受最深的一件事为材料，写一篇不少于 500 字的记叙文，题目自拟。（高护班不少于 700 字） 。第 8 页，共 8 页
