1、第 24 课 课堂演练一、选择题118、19 世纪之交，欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡，为这两大乐派架起桥梁的是一位德意志音乐大师，他一生创作的不朽作品不包括（）A 蓝色的多瑙河 B 英雄交响曲C 命运交响曲 D 田园交响曲【解析】本题考查学生分析判断问题的能力。题干中的“德意志音乐大师”架起了连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，该音乐家是贝多芬，B 、C 、D 三项皆是他的作品。A 项是约翰 施特劳斯的作品。【答案】A220 世纪 50 年代，摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎，这反映出当时青少年的精神状态是（）A对传统和主流思想的叛逆 B对未来的失望C精神颓废 D勇于
2、进取，敢于创新【答案】A3被萧伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”的默片时代最著名的电影明星是（）A卢米埃尔兄弟 B格里菲斯C卓别林 D普莱斯利【答案】C4英文电视一词 television，是由希腊文 tele（从远处、远的）和拉丁文 vision（看）组成的，它的意思是远距离传送可视画面。电视出现的条件是（）A第一次工业革命，人类进入蒸汽时代B第二次工业革命，人类进入电气时代C第三次科技革命的出现D第二次世界大战的爆发【解析】电视出现于 20 世纪 20 年代中期，它应是第二次工业革命的成果。【答案】B二、非选择题5阅读下列材料：材料一 18 世纪，音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是近代史
3、上伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，他决意要把握住命运的咽喉，向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表登峰造极的古典音乐，而且是追求崇高理想的一种象征。材料二 音乐是自己的音调形象地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中，可以听到酷烈的战争，威武的进军和胜利，可以听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。请回答：（1）贝多芬生活在一个什么样的时代？他有哪些代表作品？（2）贝多芬在音乐发展史上的地位如何？（3）结合以上材料，谈谈你对贝多芬第五交响曲的理解。【解析】本
4、题考查学生依据材料并结合所学知识分析理解问题的能力。第（1）问属于基础知识的再认再现；第（2）问要结合他的杰出贡献作答；第（3）问要结合材料一中贝多芬的生平归纳概括，抓住“音乐是自己的音调形象地反映生活的本质过程”这一原理。【答案】 （1）18 世纪末 19 世纪初欧洲社会大动荡的时代；代表作品主要有英雄交响曲 、 命运交响曲 、 第九交响曲等。（2）贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐、开启浪漫主义音乐的“乐圣”式的人物。（3）贝多芬一生历经痛苦与磨难，但他决意要把握自己的命运，勇于向命运挑战，第五交响曲命运正是反映了作者同命运搏斗、追求崇高理想的呼声。课后作业一、选择题1
5、 “要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过” ，这是恩格斯对命运交响曲的评价，这部伟大的音乐作品的作者是（）A威尔第 B比才C约翰施特劳斯 D贝多芬【解析】本题考查学生对基础知识的再认再现能力。 命运交响曲是贝多芬的代表作。【答案】D2被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是（）A贝多芬 B约翰施特劳斯C威尔第 D比才【解析】本题考查学生的识记能力。约翰施特劳斯的作品旋律优美，节奏轻快，所以他被誉为“圆舞曲之王” 。【答案】B3下列有关茶花女的说法，不正确的是（）A由意大利音乐家威尔第所创B表达了强烈的爱国主义思想和民族意识C威尔第由此被誉为“圆舞曲之王 ”D表现出浪漫主义
6、色彩【答案】C420 世纪中期以后，英国的披头士乐队在西方影响很大，他们演唱（）A摇滚乐 B爵士乐C蓝调 D浪漫主义音乐【解析】本题考查学生的识记能力。披头士乐队以演唱摇滚乐而闻名全球。【答案】A51911 年，意大利诗人里乔托卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、戏剧、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它把所有这些艺术加以综合，形成运动中的造型艺术形式。这里的“一种新兴艺术”是指（）A电视 B电影 C广播 D电话【解析】本题考查学生分析判断问题的能力。材料表明的“一种新兴艺术”是指“第七艺术” ，即电影。【答案】B6头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小
7、胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于（）A彩色电影 B有声电影C多元化艺术电影 D默片电影【解析】材料信息显示的是美国喜剧大师卓别林的典型形象，卓别林时代的电影是无声黑白电影，又称默片。【答案】D7英国作家霍尔金的小说指环王长期不为中国观众所了解，好莱坞将指环王搬上银幕之后， 指环王小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明（）A小说的影响力不如电影B电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C电影、电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在【解析】材料强
8、调了电影作为大众容易接受的传媒手段，在促进文学艺术推广方面的作用。【答案】B82005 年是故宫博物院建院 80 周年，故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录片故宫 。该片从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方面全面展示故宫的建筑、文物和历史，引起了观众的热烈反响。这反映出电视艺术（）对艺术品的“真实”扶植和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿 普通人有了欣赏艺术珍品的机会 普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野 艺术借助电视实现了前所未有的最广泛影响ABCD【解析】本题主要考查分析理解能力。电视片故宫从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇
9、宫到博物院的历史转变四个方面全面展示了故宫的建筑、文物和历史，产生了强烈的震撼力，综合显示了电视艺术的魅力。【答案】A二、非选择题9 （创新探究）阅读下列材料：材料一 19 世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的实验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就，电影正式诞生了。材料二 电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，成为最为普遍的大众媒体。材料三 1936 年，第 11 届奥运会首次通过电视实况转播共有 16.2 万观众。1948 年第14 届奥运会，
10、英国广播公司以 3 000 美元获得电视转播权，伦敦周围约 50 万人观看了转播。1964 年第 18 届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播，人们可以在第一时间内了解比赛进程，如同身临其境。1996 年第 26 届奥运会电视实况转播覆盖了 114 个国家和地区，累计观众达 196 亿人次。材料四 1989 年，美国全国广播公司（NBC）在实况转播超级杯美式足球决赛时，每插播 30 秒广告便收费 67. 5 万美元，平均每秒钟达 2.25 万美元。在各电视台的广告收入中，体育节目都占有重要位置。以美国为例，1990 年 3 大电视网体育节目所吸收的广告收入总共20 亿美元，占广告总收入 80
11、亿美元的 25%。请回答：（1）根据材料一、二说明电视和电影之间的关系是什么？电视的特点是什么？（2）材料三表明了电视的哪项功能？它还有什么功能？（3）根据以上材料思考影视艺术产生和发展的条件是什么？（4）你认为电影电视对高中生的影响有哪些？【答案】 （1）关系：电影是电视的先导，电视是在电影的基础上发展而来的。特点：覆盖面广，时效性和现场感强。（2）传播资讯功能。还有远程教育、娱乐和展播艺术品等功能。（3）电影和电视的诞生和发展与现代科技的进步息息相关；社会的巨大变化和人类新的精神需求，以及商业利益的驱动，给影视艺术以不断发展的动力。（4）积极作用：丰富高中生的精神生活，扩大视野，提高素养。消极作用：过于痴迷会影响学习，电视中某些消极内容也不利于正确人生观的培养。
