1、2014 年度机关部门共性指标一级指标二级指标三级指标 考核项目标准分值 评分方式政治理论和业务学习1、注重政治理论和业务学习，有学习计划和记录（1-5 分）2、加强党支部（总支）建设，支部（总支）的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥较好（1-5 分）10 分 部门、党支部进行学习，有考勤，有记录，每缺一次扣 1 分；党风廉政建设1、认真落实党风廉政建设责任制，部门职工无违纪违规行为（1-4 分）2、严格执行财经制度，无帐外资金、报账管理规范，无小金库等重大违反财经制度的行为（1-4 分）3、严格执行保密制度，无泄密事件发生（1-4 分）4、落实审计意见（1-4 分）5、健全民主生活会制度、
2、政务公开制度、办事公开制度（1-4 分）。20 分1、 岗 位 负 责 人 以 上 干 部 未 签 订 党 风 廉 政 建 设责 任 状 的 ， 每 人 次 扣 1 分 。 2、 单 位 职 工 受 行 政记 过 或 党 内 警 告 以 上 处 分 的 ， 每 人 次 扣 2 分 。3、 岗 位 负 责 人 以 上 干 部 受 行 政 记 过 或 党 内 警告 处 分 的 ， 每 人 次 扣 3 分 ； 受 行 政 记 大 过 或 党内 严 重 警 告 以 上 处 分 的 扣 5 分 。4、 发生一般泄密事件扣 3 分。5、设置“小金库”或出现严重泄密事件，扣20 分。思想政治工作与党建教育（
3、40 分）班子队伍建设1、重视班子队伍建设，部门和谐，有凝聚力，工作人员团结协作，职责明确（1-4 分）2、重视对本单位职工的培养、教育和管理，有措施（1-4 分）3、认真执行民主集中制原则，民主决策、集中领导（1-2 分）10 分1、 班 子 不 团 结 ， 凝 聚 力 、 号 召 力 不 强 ， 岗 位职 责 不 明 确 ， 扣 1-4 分 ；2、 民 主 集 中 制 执 行 不 好 ， 议 事 决 策 不 民 主 科学 ， 扣 1-4 分 ；共性指标100 分作作风与行政效能（60 分）制度建设与工作程序1、围绕学校总体发展目标，制定本部门年度工作计划、总结，措施与要求明确具体（1-4
4、分）2、注重制度建设，部门业务管理制度和内部管理制度齐全，并能及时完善（1-3 分）3、本部门业务工作所涉及的学校规章制度执行或监督执行到位，及时纠正违规行为，搞好质量管理与考核（1-3 分）10 分1、 缺交计划、总结等相关材料扣 1 分；迟交扣 0.5 分。2、 无办事流程，无工作程序，扣 1-4 分；共性指标100 分工作作风与行政效能工作执行能力与效率1、全体成员任务饱满，没有人浮于事现象，不推诿、不拖拉，主动完成工作任务，无投诉现象（1-5 分）2、深入基层调查研究，每年就相关工作的重点、难点或热点问题40 分1、工作作风和服务被群众 投 诉 ， 查 实 后 扣 1-4分 ；2、对工
5、作中的难点、疑点问题解决不力的扣一级指标二级指标三级指标 考核项目标准分值 评分方式形成专题报告 12 份（1-5 分）3、 主 动 热 情 接 待 群 众 来 信 来 访 ， 及 时 做 好 化 解 工 作 ， 消 除 隐 患 ；信访 信 息 及 时 上 报 （1-5 分）4、及时汇报和传达上级和学校有关方面的政策，协调各方面工作关系，积极主动协同配合其他部门工作（1-5 分）5、有强烈组织纪律观念，严格执行考勤、考核和奖惩制度。认真组织参加学校组织的各类会议、讲座和其它重要活动（1-5 分）6、及时查阅办公系统，按要求参加会议、办理公务、处理公文、报送材料、传达通知（1-5 分）；7、完善
6、工作程序，改善服务态度，提高工作效率和服务质量，无推诿和扯皮现象（1-5 分）8、提出各单位年度相关工作目标任务指标（1-5 分）扣 1-4分 分/次；3、对工作推诿，不配合其他部门工作，造成重大影响，扣 2 分/次；4、行政公文、通知涉及工作任务未及时完成，造成重大影响，扣 2 分/次；5、会议考勤有缺席、迟到、早退每人次扣0.5 分，6、月考勤报表于每月 30 日之前交，缺交一次扣 5 分，迟交一次扣 2 分。（续） 60 分（续）信息化建设与安全稳定1、资料数据健全，统计分析准确，信息查询快捷（1-1 分）2、本部门网站信息量大、更新及时，运行正常（1-1 分）3、按时完成相关网络工作，档案材料立卷归档及时、完整（1-1分）4、落实安全稳定责任制和消防安全责任制，全年无安全责任事故发生（1-3 分）5、本部门或管辖范围人员信访问题处理及时，保证部门正常工作运行（1-4 分）10 分1、资料库不健全的扣 2 分；重要资料归档不及时，造成不良影响的扣 2 分；2、信息管理不规范的扣 2 分；网页更新不及时的扣 2 分。3、每发生一起不合理信访事件扣 1 分，较大案件一起扣 4 分。出现重大安全责任事故实行“一票否决”。
