1、三人行，必有我师焉。,敏而好学，不耻下问。,知之为知之，不知为不知，是知也。,学而时习之，不亦说乎？,拜,孔子拜师,孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成论语，这本书对后世产生了深远的影响。,老子是道教的创始人，后世道教将他尊奉为“师祖”。,老子,远近闻名 相距 学问,风尘仆仆 纳闷 迎候,保留 传授 敬重 品行,止境 长进 请教,yun jn wn mng,fng chn p p,xing j,n mn,yng hu,zh jng,zhng jn,qng jio,bo li,chu
2、n shu,jng zhng,pnxng,xu wn,读一读,远近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行 风餐露宿 日夜兼程,不论白天黑夜，都在加紧赶路。（）丝毫没有留存（）形容奔波忙碌，旅途十分辛苦劳累。（）形容旅途或野外生生活的艰苦。（）,闻,尘,授,丘,迎,等,chn,（新闻）,wn,dng,qi,yng,shu,（灰尘）,（授予）,（土丘）,（欢迎）,（等待）,止,境,品,纳,jng,（停止）,zh,n,pn,（境界）,（奖品）,（归纳）,仆,p,p,（前仆后继),（仆人）（仆从）,闷,mn,mn,（闷热）（闷气）,（郁闷）（烦闷）,1.
3、自由读课文，读准字音，读通句子。,2.想一想，课文讲了孔子拜谁为师的事？,这篇课文先写孔子再写他-，最后写他-，从而受到人们的敬重。,决意拜师,历尽艰辛去洛阳拜师,认真求学,人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。,人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！,孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜（f），去洛阳拜大思想家老子为师。,谦虚,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼（jin）程，几个月后，终于走到了洛阳。,风雨中，孔子在赶路，烈日炎炎中，孔子在赶路，,（ ），孔子在赶路， ,孔子想：这位老人大概就是我要
4、拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃（dn）先生吧？”,彬彬有礼,孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”,诚恳,孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”,联系生活实际说说，你怎么理解这句话的。,学无止境,孔子： “老人家，您就是老聃先生吧？”老子： “你是”孔子： “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子： “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子： “多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”,从
5、此，孔子每天不离老师左右，随时请教。,好学,“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”,谦和大度,老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。,诲人不倦,人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。,你身边有具有这样品质的人吗？请举例说说。,知之为知之，不知为不知，是知也。,温故而知新。,三人行，必有我师焉。,学而时习之，不亦说乎？,温故而知新。,广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。,学而时习之，不亦说乎？,学习而又时常的复习，难道不是一件愉快的事吗？,知之为知之，不知为不知，是知也。,懂得就是懂得，不懂得就是不懂，这就是最高的智慧。,三人行，必有我师焉。,几个人同行，其中必定有值得我学习的老师。,课后作业：,根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈你对孔子或老子的印象。下节课，召开“我心中的孔子”、“我心中的老子”读书汇报会。,同学们再见,
