1、小学数学日积月累1、多种物体放一起，按照顺序做标记，边做标记边数数，这样肯定不会漏。2、比较物体的多少，可以采用“一一对应”的方法。3、对于两个物体，上下位置关系是绝对的，但对于三个物体，由于参照物不同，上下位置关系也会不同。4、两数相等用“= ”连接，两数不相等用“”或“”连接，开口朝大数，尖尖对小数。5、从小到大数：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20，依次多 1.从大到小数：20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0，依次少 1.6、一个数可以表示几，也可以表
2、示第几。当它表示数量多少时是“几” ，当它表示位置是“第几” 。7、把两部分合起来，求总数用加法计算。从总数里面去掉一部分，求留下的部分还有多少用减法计算。8、一个数也没有用“0”来表示， “0”在尺子中表示起点，在温度上表示分界线。9、两数相加前，将一个加数增加，另一个加数减少若增的数和减的数相同，则增减前与增减后的和不变。10、算加法想数的组成。比如：3 和 2 组成 5，3+2=5 ，2+3=5 。算减法想数的分成。比如：5 可以分成 3 和 2，52=3，53=2。11、数的分解是填未知数的好方法。如：（ ）+3=4 ，可以想几和 3 组成 4。12、同一幅图，由于观察的角度不同，分析
3、的角度不同，可以写出两道不同的算式。13、图中的“ ”叫大括号， “？”在大括号的下面，表示把两部分合起来，求总数用加法计算。 “？”在大括号的上面，表示求其中的一部分，用减法计算。14、根据一幅图写四道算式：左边的右边的总数 右边的左边的总数总数左边的右边的 总数右边的左边的15、比较 09 各数的大小，可根据数的顺序来比较，后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。16、任何数与 0 相加都得这个数，任何数与 0 相减仍得这个数。17、 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 4 5 1 2 1 2 3 1 2 3 4 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6 71 2 3 4 5
4、 1 2 3 4 5 67 6 5 4 3 2 1 8 7 6 5 4 3 2 1 8 91 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 101 2 3 4 5 6 7 8 9 18、一个算式的得数与另一数比较大小时，先算出算式的得数，再用得数与另一个数比较大小。得数大，则算式大，得数小，则算式小。19、三个或三个以上的数相加用连加算式来表示，计算时要按照从左往右的顺序依次计算。20、从总数里去掉一部分，再去掉一部分用连减算式来表示。计算时按照从左往右的顺序依次计算。21、一道算式里既有加法又有减法，叫加减混合计算。计算也是按从左往右的顺序计算。
5、22、填未知数，可以利用图来找答案，也可以利用数的组成找答案。23、在算式 80=8 中的里，既可以填“+” ，也可以填“” 。在算式 08=9 中的里只能填“+ ”。24、十是由 1 个十组成。十几是由 1 个十和几个一组成。二十是由 2 个十组成。25、十加几得十几，十几减十得几，十几减几得十。26、计算十几加几及相应的减法时，十位是 1，只把个位相加减。27、从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。28、钟面上有 12 个数字，长针是分针，短针是时针，有 12 个大格。29、整时时，分针总是指向 12，时针指向几，就是几时。如：分针指向 12，时
6、针指向 8，就是 8 时，也可以写作 8：00。30、计算加几时，把第二个加数分成和几，先把和凑成 10，再用 10 加剩下的几得十几。31、计算几加 9 时，同样用凑十法计算。把第一个加数分成几和 1，先把 9 和 1凑成 10，再用 10 加剩下的几就是十几。填 9 加几的未知数时，一个加数是 9，另一个加数应比和的个位多 1。计算加几时，把几分成和几，先把和相加凑成 10，再用 10 加剩下的几就是十几。计算 7 加几时，把几分成 3 和几，先把 7 和 3 凑成 10，再用 10 加剩下的几就是十几。计算 6 加几时，把几分成 4 和几，先把 6 和 4 凑成 10，再用 10 加剩下
7、的几就是十几。计算 5、4、3、2 加几时，可以交换两个加数的位置，变成大数加小数来时行计算。“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。 ”熟记凑十歌可以让我们很轻松的掌握有关 10 的加减法。32、图文应用题，做时别着急，弄清题意再动笔。看清问题，理解关系，细心计算肯定对。33、计算 20 以内的进位加法，可以“拆小数，凑大数” ，也可以“拆大数，凑小数”，将其中一个加数凑成十，另个一个加数剩下几就得十几。34、20 以内的进位加法和的十位是 1，难以确定的是它的个位。运用口诀“加九减一，加八减 2，加七减三，加六减四，加五减五” 。能迅速帮我们找准和
8、的个位。“加九减一”的意思是：一个数与 9 相加，用这个数减去 1 的差就是和的个位，以此类推。35、解决问题并不难，先读条件后分析。知条件和问题，求总数用加法，求部分用减法。36、填未知数时，如果等号两边都是算式，那么先算出等号一边算式的结果，再按填未知数的方法求出等号另一边未知的数。37、把一些物体分成同样多的两部分，其中一部分就叫做“总数的一半” 。38、两数相加，一个加数不变，另一个加数增加，和也增加；另一个加数减少，和也减少。两数相减，减数不变，被减数增大，差也增大；被减数减少，差也减少。两数相减，被减数不变，减数增大，差反而减少；减数减少，差反而增大。在减法算式中，被减数和减数同时增加几或同时减少几，差不变。39、一个数加上一个比 0 大的数，得数会比原数大。如:5+25。一个数减去一个比 0 大的数，得数会比原数小。如:7-37。
