1、活动准备1. 在班级搜集同学们参加各种活动的材料，制作成 PPT，进行对外展示，并用这些材料做好教室的环境布置，这样不仅可以为教室营造一种生气盎然的氛围，展示同学们多才多艺的一面，而且也会让大家感觉到集体的力量，体现了一个中队的凝聚力。2. 对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展这次活动的意义，同时明确活动的目标，任务。3. 通过班级同学们的投票，选出各种才艺的小队长，分为声乐小队，舞蹈小队，演讲小队。4. 发挥小队长的个人魅力，吸纳队员，利用课余时间进行小队内部的特长学习交流，同时还应该加强各小队之间的沟通，争取在班级做到每个学生都有 12 个特长爱好。5. 安排小队任务，进行才艺展示，并
2、做好活动记录。活动安排1. 声乐小队：每周一歌（1）声乐小队的成员利用课余时间学习励志向上的歌曲，在条件允许的情况下教大家简单的乐器，每周的班会上大家学唱新歌，并在每天上课之前集体演唱，这样不仅能够活跃班级的气氛，而且能够以更好的精神面貌开始新的一天，营造出一个班级阳光向上的班风。（2）和音乐老师配合，搜集有关声乐方面的知识，在课上给大家讲解，并将每次搜集的声乐知识记录在“声乐小常识”的册子里；（3）每周班会时，进行声乐小常识的竞赛抢答；2. 舞蹈小队：你来唱，我来跳（1）根据声乐小队教给大家的歌曲，由舞蹈小队进行编排，在第二周的班会上配合声乐小队的演唱和伴奏进行伴舞，这样可以让更多的同学参与
3、到班级活动中来；（2）利用班会小队的队员向大家介绍我国各个民族的舞蹈特点，增加他们对舞蹈的了解和兴趣；（3）编排 23 个简单易学的集体舞蹈，培养同学们的协调能力和肢体语言3演讲小队：课前三分钟演讲（1）由演讲小队成员带头，进行课前三分钟的演讲，演讲内容由演讲者自己选择，主要目的是锻炼大家的胆量，勇于走上讲台；（2）在班会活动上，开展诵读经典的活动，让大家了解革命先烈们的光辉事迹，铭记历史，增强大家的祖国荣誉感和爱国情怀；（3）在每次演讲之后，要求演讲者写心得体会，将每天的体会收藏在 “我的演讲心得”册里。4. 争当优秀小队各个小队在每个月进行优秀小队的评比，在这个月中表现突出，深受同学们喜欢的小队评为“班级优秀小队” ，同时，在小队中表现突出的同学可以评为“班级才艺之星” 。特色中队预期效果1. 通过活动，培养同学们的综合能力，让大家认识到才能的重要性，不能只读书，读死书，应该多方面发展；2. 发挥小队中各个队员的特长，充分展示他们的才艺，帮助他们自身的发展，做到素质教育；3. 通过这些活动，可以带动班级的学习氛围，构建一个团结向上，阳光自信的集体，向大家呈现出小学生应该有的精神风貌。
