1、编号 人数 年龄段 内容课时类型 课时数培训时间 价格视唱练耳 小课 8形体训练 小课 4乐理 小课 4合唱排练 大课 6合唱团HCT-12 40-50人 6-13岁分声部训练 大课 812 周/期 1,980文化艺术中心合唱团是以培训为主，成果展示为辅“合作训练”为特色的培训模式；旨在把学生学习音乐的动机从单纯性以“考级”为目的，转变为以“热爱音乐、提高个人综合素质修养”为目标，为青少年音乐培训营造积极、主动、充满乐趣的学习氛围。通过乐团排练，增强孩子们的团队合作意识；通过“教学成果展示性演出” ，激励孩子热爱音乐，提高个人的感性能力。在提高个人音乐水平的同时，进一步提升对音乐作品的理解与鉴
2、赏能力，让孩子们在快乐中学习，在音乐中成长。视唱练耳：以听音、节奏、视唱训练为主。培养学生独力听辨、看谱视唱的能力，增强音乐记忆能力。形体训练：主要通过舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础)，结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练，可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。乐理：音乐理论基础也称乐理，是学习音乐的入门课程。导师将引导学员进入乐理知识的学习，提高学员的音乐理解力，也为学员的艺术学习奠定基础。合唱排练：进行合唱歌曲的训练与排演。分声部训练：对每个声部进行单独训练。编号 人数 年龄段 内容 课时类型 课时数 培训时间 价格戏剧舞蹈戏剧演唱戏剧表演排练舞台剧团W
3、TJ-12 15-30人 7-18岁演出大课 24 10 周/期 2,480舞台剧团通过系统的艺术实践和艺术培训，带领孩子逐步走进艺术的殿堂。经过密集式训练后，团员将踏上保利剧院的舞台，上演精彩的演出。为团员留下一段精彩、奇妙、与众不同的经历。戏剧舞蹈：学员将透过舞蹈的学习建立互信及团队精神，他们会学习热身、舒展肢体以及平静情绪对演出的重要性。导师亦会针对剧目的内容教导不同类型的舞蹈，发展学员的自信心。戏剧演唱：以舞台剧曲目为中心，教授学员不同的歌唱技巧（包括呼吸、发声及乐句处理）和多种演绎风格。本课程主要以合唱方式教授不同曲目，当中亦会作个别技巧指导。戏剧表演：导师将引导学员认识舞台上的表演
4、技巧，对学员进行表演训练，同时也深化了学员对剧中角色的了解。组 别 编 号 内 容 年 龄 段 分 班 开 课 人 数 课 时 数 培 训 时 间 开 课 人 数 价 格6-12 少 儿 班13-16 少 年 班16-18 青 少 年 班少 儿 班少 年 班青 少 年 班1-2人10-25人16 每 周 一 节器乐组 YST-12-GQ 钢 琴舞蹈组 YST-12-GDW 中 国 古 典 舞4+ 1-10级 小 课 24 每 周 一 节5-10人模特组 YST-12-MT 模 特5+ 1-10级 大 课 12 每 周 一 节司仪组 YST-12-ZC 主 持5+ 10-25人大 课艺术团 大
5、课 18 每 周 一 节 5-15人歌唱组 YST-12-SY 声 乐 5+ 1-10级 小 课 12 每 周 一 节2,9801,0801,0801,2801,080青少年艺术团隶属于惠州市文化艺术中心。该团的成立，为进一步繁荣青少年艺术事业，促进素质教育的蓬勃发展，活跃广大青少年儿童的业余和假期生活，更多、更好地培养艺术后备人才起到了积极的推动作用。同时，更将成为引导、促进少儿全面发展的重要平台，是明日之星成长发育的摇篮。钢琴：以教授学员科学的演奏方法为主要内容，辅以基础乐理知识。中国古典舞：以学习舞蹈及组合为主，从而感受舞蹈的动态美，提高学员模仿力、协调力、音乐感受力。有助于提高学员的生
6、长发育、体态塑造及气质的培养。少儿模特：将舞蹈动作和模特训练相结合。以台步，造型训练，舞台表演为主要内容。让学员在学习的过程中放松心态，淋漓尽致的体现出寓教于乐的意义。播音主持：课程起到 锻炼心理素质，提高语言表达和现场主持能力的作用。导师将教导学员学习普通话声母、韵母、绕口令及文学作品的朗诵。配合单人、多人小品、相声和小型节目主持方法，逐步掌握运气发声、吐字归音及影视表演才能。突出知 识性、趣味性、艺术性的特点，将课堂教学与现场表演结合起来，利用声像教学的形式，配合肢体语言和形体训练，把朗诵、主持、表演融为一体。声乐：导师将教授学员不同的歌唱技巧（包括呼吸、发声、吐字及乐句处理）和多种演绎风格，务求透过提供完善的指导，让学员具备专业歌曲的表演状态。
