1、1项目申请报告湖南省教育厅： 根据中共湖南省委、湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定（湘发200622 号） ，对照湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案，我校申 报岳晓春同志为省级国际商务专业带头人。一、基本情况岳晓春，女，1979 年 12 月出生，中共 团员，入党 积极份子，2002年年 7 月从湘潭大学毕业到我校从事国际商务专业教学工作， 2007年评为中学一级教师，是我校“双师型”教师。2005 年、2006 年均被评为校“ 优秀任 课教师” 。2006 年编写的国际商务教学改革课程实施方案获校教学改革方案评比二等奖。2006 年 9 月赴德参加国家教育部和德国 INWENT 协会
2、合作举办的“中德职教师资进修”项目国际商务专业培训并顺利取得结业证书。2007 年所攥写的国际贸易课程教学中行为导向教学法的运用一文在“湖南省职业 教育与成人教育优秀论文” 评比中 获省三等 奖并发表在电子商务 2007 年第 8 期。2008 年所写论文08 年外贸形式分析及国际商务报关员考试教学课程的教学定位在“ 湖南省职业 教育与成人教育优秀 论文” 评比中获省一等奖并发表在中国海关2008 年第 10 期。2008 年在华商发表论文论上市公司设立独立董事的几个问题。二、基本条件21、倾心教育，为人师表。工作 7 年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党
3、的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，连续 7 年参加学校共产党员和入党积极分子义务值勤岗，2003 年和 2006 年两度被评为“共产党员、入党 积极分子义务值勤岗优秀岗员” 称号。 教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法， 尊敬领导， 团结 同事， 勇于承担艰苦工作，同 时不断学习，以加强自身修养。多次被评为校优秀任课教师、优秀班主任、青年岗位能手。在任现职期间，每学年，都担任物流专业的教学， 执教的各班级在段、期考中，成绩名列前茅，技能考核成绩优良。每周的工作量都超量，每年暑假和周末都要补课加班，但从来毫无怨言，不计较个人得失。2、有符
4、合岗位要求的学历和职称。有符合岗位要求的学历和专业技术职务：国际商务专业本科毕业，中学一级教师专业技术职务，同时获得外销员从业资格，符合职业学校“双 师型” 教师的要求。 二、专业水准方面该同志作为专业课教师，专业基础理论知识扎实，掌握了所学专业的基础课理论体系，能准确把握专业主干课程的课程结构和课程内容，能全面地领悟物流方向专业的技能体系；积极主动地跟踪本专业发展的最新动态，对本专业的发展方向有较强的预见性；在专业课程设置、专业 教学计划制订、校本教材开发等方面发挥了骨干作用。在学校教学中主要从事对物流专业班级的教学工作，并连续 5 年担任本校报关员从业资格培训的辅导教师，任教过仓储与配送、
5、 国际贸易3实务、 WTO 常识、 报关实务、 外贸单证等十多门课程等课程。多年来国际贸易行业的企业单位物流和商务工作岗位顶岗实践，累计时间达到一年以上。7 年以来，利用寒暑假时间到企业兼职，从事过物流、报关、报检、外 销业务 等国际商务的一线工作，熟知国际商务一线岗位所必须的全部技能，能熟练地操作仓储王、报关等业务软件。该同志勤奋好学，刻苦钻研，总是通过各种途径不断丰富自己的理论和专业知识，不断提高自己的业务能力和专业水准。2006 年 9 月赴德参加国家教育部和德国 INWENT 协会合作举办的“中德职教师资进修”项目国 际商务专业 培训并顺利取得 结业证书。三、专业教学水平方面该同志从事
6、国际商务专业教学 7 年，能胜任物流专业 6 门以上专业主干课程的教学，课堂教学和实训指导效果好，能起到示范作用。任教以来主要讲授仓储与配送、 国际贸易实务、 WTO 常识、 报关实务、 外贸单证、 商品 归类等课程。课程教学中注重学生的知识、技能、态度的教学，充分培养学生的学习能力、 应用能力、协作能力和创新能力。做到了认真编写教学计划，结合国 际商务行业制度、贸易准则改革的情况不断更新教学内容，讲课重点突出，条理清楚，由浅入深，能根据 专业特点将案例教学、项目教学、 讨论式教学、探究式教学等教学方法有效的结合，经常深入企业、物流公司等实训单位了解最新改革问题和企业实际工作中面4临的突出问题
7、，熟悉物流业务，并将调查资料整理成案例写成教案或作为讲课实例。注重学生动手能力的培养，注重做到思想性和科学性，理论性和适用性的统一。注重培养学生的课外自主学习能力，指导学生撰写调查报告。能模范地遵守教学常规，因材施教，课堂教学做到了应用性和前瞻性的统一。能吃透教材，把握教学重点、难 点，适当安排教学梯度。能根据对本专业学生应具备的知识结构、能力结构、专业课程设置、部分主干专业课教学基本要求以及学生技能训练标准等方面的调研成果，适当安排教材外专业理论知识和专业技能技巧的教学。课堂教学水平获得同行好评。2007 年任教课程在长沙市现场教学评估被中获得好评。多次获得“青年岗位能手 ”、“优秀任课教师
8、” 等荣誉称号。课 堂教学深受学生喜爱，教学效果好，教学质量高，学生评教满意率 100%，优秀率 90%以上，所带学生参加校专业技能达标合格率均为 100%，达标成绩在年级名列前茅。辅导 学生参加全国报关员资格考试， 2004 年学生参加 该考试通过率达到 30%；2005 年，通过率为 41%；2006 年，通过率为 34%，远远超过全国平均 8%的通过率。四、教研科研能力方面该同志注重人才培养面向市场的目标，积极探索物流专业课教学，在教学内容、教学方法和教学手段等方面经常开展教学研究，多次参加教研教改活动，探讨新的教学模式。5近三年在国家级、省级核心刊物上独立撰写、公开发表论文 3 篇，2
9、007 年所攥写的国际贸易课程教学中行为导向教学法的运用一文在“ 湖南省职业 教育与成人教育 优秀论文” 评 比中获省三等奖并发表在电子商务2007 年第 8 期。2008 年所写论文08 年外贸形式分析及国际商务报关员考试教学课程的教学定位在“湖南省职业教育与成人教育优秀论文”评 比中获省一等奖并发 表在中国海关2008 年第 10 期。2008 年在华商发表论文论上市公司设立独立董事的几个问题。2 007 年参与学校科研课题国际商务（报关员专业）教学改革课程实施方案的研究， 并获校二等奖。参与主持的省级物流专业精品课程的申报正在申报、审核阶段。在专业建设、校本教材开发等方面发挥了骨干作用，
10、是我校第一个报关模拟实习室的主要创建者，承担了实习教材选编、实践教学流程控制、实践教学评价体系构建等主要实践教学体系标准的制订工作；参与的校本教材物流单证已获立项，并已 经完成大纲编制工作。五、应用技术研究推广能力和市场把握能力方面该同志有较强的国际商务专业新知识、新技术的吸收、消化和推广能力，掌握了物流专业最新发展动态和研究成果。积极参加行业协会组织的专业培训，及时更新知识结构，总结自身参与企业财务核算和财务管理的经验，并充分运用到教学之中。该同志有较强的市场就业、 职业岗 位用人标准的调研分析能力，通过经常走访用人单位和毕6业生，及时发现职业岗位对初级专业技术人员的素质要求，适时调整专业教
11、学内容。共公开发表专业论文 1 篇。六、业务指导能力方面该同志有较强的业务指导能力，能对本专业教师的专业水平和技能水平的提高进行良好的示范和指导。对年轻教师进行教学方法指导，帮助他们解决教学中的疑难问题。每学年为校内外本专业教师上示范课、 观摩课 ；在指导本专业青年教师提高业务水平等方面起到了积极作用并做出了较大贡献，带领青年教师积极开展教研教改活动，在学校各项教育教学工作中表现突出，所指导的周立波、于玲在各种教学竞赛和学科竞赛中，均取得了优异成绩。该同志善于引导、组织学生课后自主进行国际商务专业技术探索，查找资料， 扩大知识面，效果较好。担任本校报关员、单证员、报检员、物流员从业资格培训的辅导教师，主讲仓储与配送、 国际贸易实务等课程，其考 试合格率在本校名列前矛。长沙市财经职业中等专业学校2009 年 4 月
