1、第1章 C+基础,1.1 简单C+程序,例Ex_Simple 一个简单的C+程序#include void main()double r, area; / 声明变量coutr; / 从键盘上输入r的值area = 3.14159 * r * r; / 计算面积cout“圆的面积为：”area“n”；/ 输出面积,该程序经编译、连接、运行后，屏幕上显示： 输入圆的半径： 此时等待用户输入，当输入10并按Enter键后，屏幕显示： 圆的面积为：314.159 Press any key to continue 这就是程序运行的结果。,1.1 简单C+程序,例Ex_Root 一个求解一元二次方程的C
2、+程序 #include #include int GetRoot(float a, float b, float c, double *root); /* 声明一个全局函数 */ void main() float a = 2.0, b = 6.0, c = 3.0; / 定义并初始化变量double root2;int n = GetRoot(a, b, c, root); / 调用函数if (n1)cout“方程无根！“; else cout“方程有 “n“ 根:n“;for (int i=0; in; i+) / 循环输出所有的根cout“根“i+1“: “rooti“t“;coute
3、ndl; ,1.1 简单C+程序,/ 求一元二次方程的根，函数返回根的个数 int GetRoot(float a, float b, float c, double *root) double delta, deltasqrt;delta = b*b - 4.0 * a * c;if (delta0.0) return 0; / 无根deltasqrt = sqrt(delta);if (a!=0.0) root0 = (-b + deltasqrt)/(2.0 * a);root1 = (-b - deltasqrt)/(2.0 * a); elseif (b!=0.0) root0 =
4、root1 = -c/b;else return 0; if (root0 = root1) return 1;else return 2 方程有 2 根: 根1: -0.633975 根2: -2.36603,1.2 类和对象,从结构到类 类的定义 对象的定义,1.2.1 从结构到类,例Ex_StructToClass 从结构到类的示例 #include struct STUSCORE char strName12; / 姓名char strStuNO9; / 学号float fScore3; / 三门课程成绩 ; float GetAverage(STUSCORE one) / 计算平均成
5、绩 return (float)(one.fScore0 + one.fScore1 + one.fScore2)/3.0); void main() STUSCORE one=“LiMing“, “21020501“, 80,90,65;coutone.strName“ 的平均成绩为： “GetAverage(one)“n“; 运行结果如下： LiMing 的平均成绩为： 78.3333,1.2.2 类的定义,类一般分为声明部分和实现部分。,类体,C+中定义类的一般格式如下：class ,private:,public:;,class是定义类的关键字，class的后面是用户定义的类名，用 大
6、写的C字母开始的标识符作为类名，C用来表示类(Class)，以与对象、函数及其他数据类型相区别。类中的数据和函数是类的成员，称为数据成员和成员函数。,1.2.2 类的定义,CStuScore类包含了SetScore和GetAverage成员函数，分别用来输入成绩和返回计算后的平均成绩：,class CStuScore public: / 公有类型声明char strName12; / 姓名char strStuNO9; / 学号void SetScore(float s0, float s1,float s2) / 成员函数：设置三门课成绩fScore0 = s0; fScore1 = s1;
7、 fScore2 = s2;float GetAverage();private: / 私有类型声明float fScore3; / 三门课程成绩 ; / 注意分号不能省略float CStuScore:GetAverage()return (float)(fScore0 + fScore1 + fScore2)/3.0);类CStuScore中，成员函数SetScore是在类体中定义，GetAverage是类的外 部定义，注意两者的区别。,1.2.2 类的定义,定义类时还应注意：,（1） 在“public:”或“private:”后面成员都是公有或私有的，直到下一个“public:”或“pr
8、ivate:”出现为止。（2）关键字public和private在类中出现多次，前后的顺序没有关系。（3）除了public和private外，关键字protected也可修饰成员的类型。（4）数据成员的类型可以是任意的，包含整型、浮点型、字符型、数组、指针等。（5）将类单独存放在一个文件中或将类的声明放在.h文件中而将成员函数的实现放在与.h文件同名的.cpp文件中。Visual C+ 6.0为用户创建的应用程序框架中都是将各个类以.h和同名的.cpp文件来组织的。,1.2.3 对象的定义,一个类定义后，就可以定义该类的对象，如下面的格式：类名是用户已定义过的类的标识符，对象名可以有一个或多个
9、，多个时要用 逗号分隔。CStuScore one, *two, three2;,1.2.3 对象的定义（续）,一个对象就是该对象的类所定义的成员，引用(访问)时可用下列方式：.() 前者表示引用数据成员，后者表示引用成员函数。“.”是成员运算符，用来引用对象成员。one.strName, three0.GetAverage(); 对于指针对象的成员引用可用下列方式：-() “-”也是一个成员运算符，与“.”运算符的区别是：“-”用来访问指针对象的成员，而“.”用来访问一般对象的成员。下面的两种表示是等价的：-(*).,1.3 类的成员及特性,构造函数 析构函数 对象成员初始化 常类型 thi
10、s指针 静态成员 友元,1.3.1 构造函数,C+规定：构造函数必须与相应的类同名构造函数不能指定函 数返回值的类型，也不能指定为void类型。,class CStuScore public:CStuScore(char str12) / 第一个构造函数 strcpy(strName, str);CStuScore(char str12, char strNO9) / 第二个构造函数 strcpy(strName, str);strcpy(strStuNO, strNO);char strName12; / 姓名char strStuNO9; / 学号. ,1.3.1 构造函数,需要说明的是：
11、(1) 程序中的strcpy是C+的一个库函数，用来复制字符串，使用时需要头文件string.h。 (2) 在类定义时，如果没有定义任何构造函数，则编译器自动为类生成一个不带任何参数的默认构造函数。对于CStuScore类来说，默认构造函数的形式如下： CStuScore( ) / 默认构造函数的形式 (3) 由于构造函数的参数只能在定义对象时指定，因此有：CStuScore oOne(“LiMing“); 它是自动调用第一个构造函数，使得strName内容为“LiMing”。若有：CStuScore oTwo;,1.3.2 析构函数,析构函数也要与相应的类同名，并在名称前面加上一个“”符号。
12、,class CStuScore public:. CStuScore ( ) / 析构函数. ,析构函数只有在两种情况下才会被自动调用：(1) 当对象定义在一个函数体中，该函数调用结束后，析构函数被自动调用。(2) 用new为对象分配动态内存后，当使用delete释放对象时，析构函数被自动调用。,1.3.3 对象成员初始化,为了能对这些对象成员进行初始化，C+允许采用这样的构造函数定义格式： :(形参表):对象1(参数表), 对象2(参数表), , 对象n(参数表),需要说明的是:,(1) 类的成员对象必须初始化，但不能将成员对象直接在构造函数体内进行初始化 。,(2) 对象成员初始化时，必
13、须有相应的构造函数，且多个对象成员的构造次序不是按初始化成员列表的顺序，而是按各类声明的先后次序进行的。,(3)对象成员初始化也可在类构造函数定义时进行。,(4) 事实上，成员初始化列表也可用于类中的普通数据成员的初始化。,1.3.4 常类型,常类型是指使用类型修饰符const说明的类型。 常对象 常对象是指对象常量，定义格式如下：const 定义常对象时，同样要进行初始化，并且该对象不能再被改变，修饰符const可以放在类名后面，也可以放在类名前面。,常成员函数 使用const关键字进行声明的成员函数，称为常成员函数。只有常成员函数才有资格操作常量或常对象。 常成员函数说明格式如下：() c
14、onst；,1.3.4 常类型,常数据成员类型修饰符const不仅可以说明成员函数，也可以说明数据成员。由于const类型对象必须被初始化，并且不能被改变。在类中声明const数据成员后，只能通过构造函数初始化方式来对常数据成员初始化。,所谓“引用”，实质上是给一个已定义的变量起 一个别名,系统不会为引用类型变量分配内存空间， 只是使引用类型变量与其相关联的变量使用同一 个内存空间。,1.3.5 this指针,例Ex_This this指针的使用,#include class COne public: COne() x = y = 0; COne(int a, int b) x = a; y
15、= b; void copy(COne ,private:int x, y; ; void COne:copy(COne ,1.3.6 静态成员,静态数据成员和静态成员函数。,静态数据成员静态数所成员是同一个类中所有对象共享的成，而不是某一对象的成员。 静态数据成员始化须在类的外部进行，与一般数据成员初始化不同，它的格式如下： :=,2. 静态成员函数静态成员函数和静态数据成员一样，它们都属于类的静态成员，但它们都不是对象的成员。,1.4 继承和派生类,单继承 派生类的构造函数和析构函数 多继承,1.4.1 单继承,1. 公有继承(public) 公有继承的特点是基类的公有成员和保护成员作为派
16、生类 的成员时，它们都保持原有的状态，而基类的私有成员仍 然是私有的。,2. 私有继承(private) 私有继承的特点是基类的公有成员和保护成员都作为派生 类的私有成员，并且不能被这个派生类的子类所访问。,3. 保护继承(protected) 保护继承的特点是基类的所有公有成员和保护成员都成为 派生类的保护成员，并且只能被它的派生类成员函数或友 元访问，基类的私有成员仍然是私有的。,1.4.2 派生类的构造函数和析构函数,派生类对象在建立时，先执行基类的构造函数，然后执行派生类的构造函数。在对派生类进行初始化时，需要对其基类设置初值，可按下列格式进行：(总参表): (参数表1), (参数表2
17、), (参数表n), 对象成员1(对象成员参数表1), 对象成员2(对象成员参数表2), , 对象成员n(对象成员参数表n) . ,1.4.3 多继承,多继承下派生类的定义是按下面的格式： class : , ,. ; 其中的继承方式还是前面的三种：public、private和protected。 例如： class A . class B . class C:public A,private B .,1.5 多态和虚函数,虚函数 纯虚函数和抽象类,1.5.1 虚函数,例Ex_VirtualFunc 虚函数的使用#include class CShape public:virtual flo
18、at area() / 将area定义成虚函数 return 0.0; ;,1.5.1 虚函数（续）,class CTriangle:public CShape public:CTriangle(float h, float w) H=h; W=w; float area() return (float)(H * W * 0.5); private:float H, W; ;,1.5.1 虚函数（续）,class CCircle:public CShape public:CCircle(float r) R=r; float area() return (float)(3.14159265 *
19、 R * R); private:float R; ;,1.5.1 虚函数 （续）,void main() CShape *s2;s0 = new CTriangle(3,4);coutarea()area()endl; ,1.5.2 纯虚函数和抽象类,若在基类中不能为虚函数给出一个有意义的实现时，可将其声明为纯虚函数，其实现留待派生类完成；抽象类是至少包含一个纯虚函数的类。它本身不能定义为对象。纯虚函数的声明格式class virtual ()=0;,习 题,定义一个描述学生基本情况的类，数据成员包括姓名，学C+英语和数学成绩，成员函数包括输出数据、设置姓名和学号、设置三门课的成绩，求出总成
20、绩和平均成绩。2. 设有一个描述坐标点的CPoint类，其私有变量x和y代表一个点的x、y坐标值。编写程序实现以下功能：利用构造函数传递参数并设其默认参数值为60和75，利用成员函数display输出这一默认的值；利用公有成员函数setpoint将坐标值修改为(80, 150)，利用成员函数display输出修改后的坐标值。,习 题,3. 下面是一个类的测试程序，给出类的定义，构造一个完整的程序执行程序时的输出为; 输出结果：200 60 = 140主函数为：void main()CTest c;c.init(200, 60);c.print(); 4. 定义一个人员类CPerson，包括数据
21、成员：姓名、编号、性 别和用于输入输出的成员函数。在此基础上派生出学生类CStudent(增加成绩)和教师类CTeacher(增加教龄)，并实现对学生和教师信息的输入输出。,习 题,5. 把定义平面直角坐标系上的一个点的类CPoint作为基类，派 生出描述一条直线的类CLine，再派生出一个矩形类CRect。要 求成员函数能求出两点间的距离、矩形的周长和面积等。设计 一个测试程序，并构造完整的程序。,6. 定义一个字符串类CStrOne，包含一个存放字符串的数据成员， 能够通过构造函数初始化字符串，通过成员函数显示字符串的内 容。在此基础上派生出CStrTwo类，增加一个存放字符串的数据 成员，并能通过派生类的构造函数传递参数，初始化两个字符串， 通过成员函数进行两个字符串的合并以及输出。(字符串合并可使 用标准库函数strcat，需要包含头文件string.h),定义一个抽象类CShape，包含纯虚函数Area(用来计算面积)和SetData(用来重设形状大小)。然后派生出三角形CTriangle类、矩形CRect类、圆CCircle类，分别求其面积。最后定义一个CArea类，计算这几个形状的面积之和，各形状的数据通过CArea类构造函数或成员函数来设置。编写 一个完整的程序。 8.上机练习本章的示例。,习 题,
