1、1广东省深圳市龙岗区 2017-2018 学年七年级语文下学期期末质量监测试题答案一、选择题（每小题 2 分，共 10 分）1. A 2.B 3.D 4. B 5.C二、古诗词默写（本大题 9 小题，共 10 分）6.（1）会当凌绝顶（2）自缘身在最高层（3）衣冠简朴古风存（4）谁家玉笛暗飞声（5）濯清涟而不妖（6）惟解漫天作雪飞（7）独怆然而涕下（8）可怜夜半虚前席（9）落红不是无情物，化作春泥更护花三、本大题共 3 大题，共 33 分。（一）阅读下面选文，完 成 79 题。 （9 分）7.（1）善于（2）点头（3）慢慢地（4）打发8. （1）康肃生气地说：“你怎么敢轻视我的射技呢?”（2）
2、难道是你死去的父亲的心意吗？9. 射技高超 自视甚高 傲慢无礼 （贪图玩乐）等合理的答案都可以给分。（二）阅读 老王(节选)，完成 1013 题。 （10 分）10.请概括选段的主要内容。（2 分）参考答案：老王临终前给我送香油和鸡蛋，我感到愧怍。11参考答案：人物外貌的描写（1 分） ，病入膏肓，惨淡凄苦（步履维艰，身体 僵直等等表述均可） （1 分） ，表达我突见老王现况的惊讶、同情、担忧等心情。 （1 分 ）12示例一：不幸而善良的老王把我们当做亲人，而“我”却 忽略了老王的真心真情。老王淳朴、善良、正直，这是一种从社会底层，从普通民众中发出的光芒，然而“我”没有更好地善待、理解老王，多
3、少年来，作者“不安” “愧怍” 。示例二：虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身 患残疾、生活贫困的老王，自感还2是幸运的。 “我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍” 。这体现了“我”对不幸者、卑微者 充满爱心的人道主义精神。13示例：我有过帮助一个乞丐的经历，我给了他一点钱，他赶紧连声对我说感谢， 我觉得帮助他人自己也能得到幸福。（三）阅读紫藤萝瀑布(节选)，完成 1418 题。 （14 分）14. 示例：我从未见过开得（长得）这样耀眼的红梅，点点红梅傲立枝头尽情燃烧，白雪耐不住这一簇簇闪动的火焰的热度，纷纷退避。15. 结构上前后照应（1 分） ，表意上蕴涵着作者受到
4、紫藤萝的感召，振奋精神将以新的精神状态投入到生活中去（2 分） 。 （意思对即可。 ）16. 示例：拟人的修辞手法，生动形象地写 出了花开得茂盛 、生气勃勃的特点，表达“我”见到花的惊喜和赞美之情。 （言之有理即可）17. 蕴含了作者豁达的胸襟，漫长的人生长河中，我们会遇到许多困难和挫折，要正视困难和挫折，不想命运低头。对生命的美好要保持坚定的信念 ，勇于迎接挑战，创造美好的生活。 （理解正确，言之有理即可） 18 示例：生活中我也曾经和作者一样有过触景生情的经历，有一次我受到家长批评，和家人争吵，情绪低落，后来看见一只小 白蝶在地上挣扎着重新起飞，这个场景给了我极大的触动，小小的蝴蝶也有这么巨大的生命力，我又为何不能振作呢？想到这里，我重新平复了心情，并且和家人和好 ，努力追求上进。四、名著阅读 19. 骆驼祥子 ，作者是： 老舍 。20. 最初：老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳等等。 最后：自暴自弃、精神麻木、贪婪懒惰、行尸走肉等等。 （意思对即可）五、作文 参考中考评分标准
