1、1普通话水平测试备考精要目录第一课 普通话水平测试介绍P2附件一：普通话水平测试样卷P8第二课 声母P9第三课 韵母P22附件二：前后鼻韵母声旁类推字表P37第四课 声调和音变P41附件三：1、新大纲普通话水平测试用必读轻声词语P472、水平测试用必读轻声词语（分类编排）P49附件四：1、新大纲普通话水平测试用儿化词语P522、水平测试用儿化词语（分类编排）P53第五课 朗读与说话 P54附件五：测试中容易出现的方言词汇语法举例P62附件六：普通话水平测试用朗读作品（60 篇）P65附件七：普通话水平测试用说话话题（30 个）P125附件八：模拟试卷 10 套P126附件九：普通话水平测试用普
2、通话词语表中形近字读音及例词-P136附件十：普通话水平测试用普通话词语表中容易读错的词语-P138附件十一：普通话水平测试用普通话词语表中不常见的单字-P141附件十二：普通话水平测试用普通话词语表中部分多音字及其例词-P1432第一课 普通话水平测试介绍一、普通话水平测试的性质和方式：普通话水平测试测查应试人普通话的规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。 普通话水平测试大纲规定了测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。二、通话水平测试的内容和范围：普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的普通话水
3、平测试用普通话词语表 、 普通话水平测试用普通话与方言词语对照表 、普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表 、 普通话水平测试用朗读作品和普通话水平测试用话题 。三、 普通话水平测试的等级评定及其标准：一级：甲等：97 分以上：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在 3以内。乙等：92 分以上：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，偶然有字音、字调失误。测试总失分率在 8以内。二级：甲等：87 分以上：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失
4、误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在 13以内。乙等：80 分以上：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后3鼻尾音、边鼻音、fuhu、 zzhj 、送气不送气、i 不分、保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在 20以内。三级：甲等：70 分以上：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在 30以内。乙等：60 分以上：朗读和自由交谈时声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人
5、听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在 40以内。 四、考试程序：(1) 应试人按通知时间到候考室候考。(2) 提前十分钟抽考卷。考卷含全部四题的内容：100 个单音节字词；47 个左右多音节词语（共 100 个音节） ；朗读篇目（打印在卷面上） ；说话题目（两个题目供考生选一个） 。抽签后,到备考室备考. 十分钟内可查字典、准备朗读和说话。(3) 进入测试室开始测试(录音 )，先报考号、姓名、单位、试卷编号, 再按测试内容顺序测试。五、 试卷构成、评分标准和考试要注意的有关问题：普通话水平测试大纲规定试卷由 5 部分构成，但同时说明，可以根据实际情况免测“选择判断”一项。广东省是免测这一项的。
6、因此，我们的试卷由 4 部分构成。其中，有文字凭借的内容为：第一题“读单音节字词” 、第二题“读多音节词语”和第三题“朗读” ； 无文字凭借的内容为：第四题“说话 ”。满分100 分。4第一题“读单音节字词”： 100 个音节（不含轻声、儿化音节），限 时 3.5分钟，共 10 分。1、 目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2、 说明：100 个音节中，每个声母出 现次数一般不少于 3 次， 每个韵母出现次数一般不少于 2 次， 4 个声调出现次数大致均衡。3、 评分标准：语音错误，每个音 节扣 0.1 分。 语音缺陷，每个音节扣 0.05 分。超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；
7、超时 1 分钟以上（含 1分钟），扣 1 分。4、 应试注意事项：（1）每个音节（字）要读清楚，声母、韵母读准，声调调值到位，第三声要读全上，调值 214。（2）读得不要太快，以免读不清楚；也不要太慢，以免超时。（3）如发现自己某一字读错了，可有一次改读的机会，以第二次读的为评分依据，隔音节改读无效。第二题“读多音节词语”：100 个音节（约 4748 个词语），限时 2.5 分钟，共 20 分。1、 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、 轻声、儿化读音的标准程度。2、 说明：声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。上声与上声相连的词语不少于 3 个，上声与非上声相 连的词语不
8、少于 4 个，轻声词语 不少于 3 个，儿化 词语不少于4 个。3、 评分标准：语音错误，每个音 节扣 0.2 分。 语音缺陷，每个音节扣 0.1 分。超时 1 分钟以内，扣 0.5 分；超时 1 分钟以上（含51 分钟），扣 1 分。4、 应试注意事项：（1）每个多音节词语要读清楚，声母、韵母读准，声调调值到位。词末音节为第三声的，也要读全上，调值 214。（2）注意音变。读好“一” 、 “不”和上声变调词语，读好轻声词语和儿化词语。( 3 ) 如发现自己某词语读错了，可有一次改读的机会，以第二次读的为评分依据，隔词语改读无效。（4）读得不要太快，以免读不清楚；也不要太慢，以免超时。第三题“
9、朗读短文”：1 篇，400 个音节，限 时 4 分钟，共 30 分。1、 目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查 声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2、 说明：短文从普通话水平测试用朗读作品中选取（60 篇朗读作品附后）。评分以朗读作品的前 400 字（不含标点符号，文中双斜杠之前）为限。3评分标准：（1） 错、漏、增：每错读、漏读或增读一个音节，扣 0.1 分。扣分总量不超过 10 分。（2） 系统缺陷：有 5 个或 5 个以上的音节具有相同的语音缺陷可视为一类系统缺陷。1-2 类: 扣 0.5 分; 3 类以上: 扣 1 分。 （3
10、） 语调偏误：有所表现：扣 0.5 分； 比较明显：扣 1 分； 比较严6重：扣 2 分。（4） 停连不当：不当 1 次：扣 0.5 分；2 次：扣 1 分； 3 次及 3 次以上：扣 2 分。（5） 不流畅（包括回读）：有所表现：扣 0.5 分； 比较明显：扣 1 分； 比较严重：扣 2 分。（6） 超时：超时扣 1 分。4应试注意事项：、1、 要力求流畅地朗读，避免错字、漏字、加字，避免因不熟练造成不当停顿。、2、 要注意语调。注意文章中的音变：注意“一” 、 “不”和上声的变调；注意轻声、儿化、 “啊”的音变等的正确读法。第四题“命题说话”：单向说话 3 分钟。共 40 分。1、目的：测
11、查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规 范程度和自然流畅程度。2、说明：说话话题从普通话水平测试用话题中选取，由 应试人在 给定的两个话题中选定 1 个话题，连续说一段话， 时间为 3 分钟（30 个话题附后）。3、 评分标准：（1）语音标准程度，共 25 分。分六档： 一档：语音标准，或极少有错误：扣 0-2 分。二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显：扣 3-4 分。三档：语音错误在 10 次以下，但方音比较明显; 或语音错误7在 10-15 次之间，有方音但不明显：扣 5-6 分。四档：语音错误在 10-15 次之间，方音较明显：扣 7-8
12、分。五档：语音错误超过 15 次，方音明显：扣 9-11 分。六档：语音错误多，方音重：扣 12-14 分。(2) 词汇、语法规范程度，共 10 分。分三档：一档：词汇语法规范：扣 0 分；二档：词汇语法偶有不规范情况：扣 1-2 分（1 次 扣 1 分；2-3 次扣 2 分） ；三档：词汇语法屡有不规范情况：扣 34 分（4-5 次 扣 3分；5 次以上 扣 4 分） 。（3）自然流畅程度，共 5 分。分三档：一档：语言自然流畅，扣 0 分。二档：基本流畅，口语化较差，有背稿子的现象。有所表现：扣 0.5 分；比较明显：扣 1 分。三档：语言不连贯，语调生硬。有所表现：扣 2 分；比较严重：
13、扣 3 分。（4）缺时（说话不足 3 分钟）：缺时 1 分钟以内（含 1 分钟）：扣 13 分；缺时 1 分钟以上：扣 46 分；说话不满 30 秒（含 30 秒）：本测试项成绩为 0 分。4、 应试注意事项（1）本题重点考察的是说普通话的规范程度，而不是口头作文的能力，所以在应试本题时，不必过多考虑文章的章法，关键是要注意语音的标准。（2）要用规范的普通话语法和词汇，说话中避免出现方言语法和词汇。（3）说话时不要紧张，要自然流畅。要“说”而不是“背” ，注意口语化。8注：普通话水平测试样卷见附件一附件一 普通话水平测试样卷一、 读单音节字词（共 10 分，限时 3.5 分钟）昼 八 迷 先
14、毡 皮 幕 美 彻 飞鸣 破 捶 风 豆 蹲 霞 掉 桃 定宫 铁 翁 念 劳 天 旬 沟 狼 口靴 娘 嫩 机 蕊 家 跪 绝 趣 全瓜 穷 屡 知 狂 正 裘 中 恒 社槐 事 轰 竹 掠 茶 肩 常 概 虫皇 水 君 人 伙 自 滑 早 绢 足炒 次 渴 酸 勤 鱼 筛 院 腔 爱鳖 袖 滨 竖 博 刷 瞟 帆 彩 愤司 藤 寸 峦 岸 勒 歪 尔 熊 妥二、 读多音节词语（共 20 分，限时 2.5 分钟）取得 阳台 儿童 板凳儿 混淆 衰落 分析防御 沙丘 管理 此外 便宜 光环 塑料扭转 加油 队伍 挖潜 女士 科学 手指策略 抢劫 森林 侨眷 模特儿 港口 没准儿干净 日用 紧张
15、 炽热 群众 名牌儿 沉醉快乐 窗户 财富 应当 生字 奔跑 晚上卑劣 包装 洒脱 现代化 委员会 轻描淡写三、 朗读短文：作品 12 号9四、 命题说话：11 号“业余生活” 或 20 号“我熟悉的地方”第二课：声母普通话的声母有 22 个，其中 21 个是辅音声母，还有一个为零声母（即没有辅音作声母，仅留一个声母的位置的音节，如“啊、安、额、恩、凹、以、五”等） 。在这一课中，我们将分别讲解 21 个辅音声母的发音要领，并对难点声母进行重点的辨音练习。在例词和练习中，凡轻声词都在轻读音节下画了横线（例如“知识” ） 。一、21 个辅音声母的发音要领b：双唇不送气淸塞音。双唇闭合，同时软腭上
16、升，关闭鼻腔通路；气流到达双唇后蓄气；凭借积蓄在口腔中的气流突然打开双唇成声。发音例词：八、伯、百、笨， 颁布、板报、褒贬、标本、步兵、辨别p: 双唇送气淸塞音。成阻和持阻阶段与 b 相同。不同的是除阻时，声门(声带开合处)开启，从肺部呼出一股较强气流成声。发音例词：趴、朋、跑、破， 批评、偏旁、乒乓、匹配、瓢泼、偏僻m: 双唇鼻音。双唇闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔的双唇后受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。发音例词：妈、毛、猛、末， 麦苗、眉目、门面、磨灭、命名、迷茫f: 唇齿 淸擦音。下唇向上门齿靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从齿唇形成的
17、间隙摩擦通过而成声。10发音例词：分、逢、否、费， 发愤、反复、方法、仿佛、肺腑、丰富d: 舌尖中不送气淸塞音。舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流到达口腔后蓄气，突然解除阻塞成声。发音例词：蹲、得、懂、档，达到、带动、单调、担当、道德、等待 t: 舌尖中送气淸塞音。成阻、持阻阶段与 d 相同。不同的是除阻阶段声门开启，从肺部呼出一股较强的气流成声。发音例词：他、疼、挺、特，谈吐、探讨、淘汰、体贴、团体、妥帖 n: 舌尖中鼻音。舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。发音例词：妞、年、哪、内，奶牛
18、、男女、恼怒、能耐、泥泞、农奴l: 舌尖中 边音。舌尖抵住上齿龈的后部，阻塞气流从口腔中路通过的通道；软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动；气流到达口腔后从舌头跟两颊内侧形成的空隙通过而成声。发音例词：捞、楼、朗、料，拉力、利落、流利、履历、罗列、轮流g: 舌面后不送气淸塞音。舌面后部（舌根）隆起抵住硬腭和软腭交界处，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流在形成阻塞的部位后积蓄；突然解除阻塞而成声。发音例词：该、隔、给、够，杠杆、高贵、更改、观光、灌溉、光顾k: 舌面后送气淸塞音。成阻、持阻阶段与 g 相同。不同的是除阻阶段声门开启，从肺部呼出一股较强的气流成声。发音例词：康、咳、凯、铐，开垦、苛
19、刻、开口、空旷、宽阔、困苦11h: 舌面后淸擦音。舌面后部（舌根）隆起接近硬腭和软腭的交界处，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从形成的间隙摩擦通过而成声。发音例词：喝、豪、吼、汉，航海、呼唤、花卉、谎话、挥霍、悔恨 j: 舌面前不送气淸塞擦音。舌尖抵住下门齿背，使舌面前贴紧硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通路。在阻塞的部位后面积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。发音例词：交、局、久、较，积极、家具、坚决、讲解、捷径、军舰q: 舌面前送气淸塞擦音。成阻阶段与 j 相同。不同的是当舌面前与硬腭前部分离并形成适度间隙的时候，声门开启，从肺部呼出
20、一股较强的气流成声。发音例词：掐、琼、浅、呛，齐全、恰巧、亲切、情趣、请求、缺勤x: 舌面前淸擦音。舌尖抵住下齿背，使舌面前接近硬腭前部，形成适度的间隙，气流从空隙摩擦通过而成声。发音例词：些、霞、小、序，喜讯、现象、学习、心胸、行星、选修zh: 舌尖后不送气淸塞擦音。舌头前部上举，抵住硬腭前端，同时软腭上升，关闭鼻腔通路。在形成阻塞的部位后积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。发音例词：抓、浊、准、壮，战争、真正、政治、支柱、制止、周转ch: 舌尖后送气淸塞擦音。成阻阶段与 zh 相同。不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，从肺部呼出一股较强的
21、气流成声。发音例词：12戳、柴、场、趁，超产、抽查、橱窗、戳穿、驰骋、充斥sh: 舌尖后淸擦音。舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度的间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过而成声。发音例词：筛、啥、闪、帅，赏识、少数、设施、神圣、事实、舒适r：舌尖后浊擦音。 发音部位与 sh 相同,不同的是声带振动,摩擦轻微。发音例词：扔、饶、惹、瑞，嚷嚷、忍让、仍然、荣辱、如若、软弱、闰日z: 舌尖前不送气淸塞擦音。舌尖抵住上门齿背形成阻塞，在阻塞的部位后积蓄气流；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；突然解除阻塞时，在原形成阻塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。发音例词：脏、砸、怎、
22、揍、暂，在座、自尊、总则、祖宗、罪责c: 舌尖前送气淸塞擦音。成阻阶段与 z 相同。不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，从肺部呼出一股较强的气流成声。发音例词：擦、蹿、槽、采、蹭、凑，猜测、残存、仓促、从此、 催促、措辞s: 舌尖前淸擦音舌尖接近上门齿背，形成间隙；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过成声。发音例词：搜、俗、笋、赛、色，洒扫、松散、诉讼、琐碎、思索、速算二、声母辨音训练1、 舌尖前音（平舌音）z 、c、s 和舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh、r 的辨音训练13(1) 舌尖前音（平舌音）z、c、s 混合拼读练习早操 紫菜 总裁 座次 厕所 再三 操纵 色泽 随从 素
23、材册子 颂词 子孙 总算 走私 参赞 彩色 蚕丝 塑造 苍翠酸菜 嫂子 从速 自私 存在 错字 才子 粗俗 嗓子 棕色测算 沧桑 自从 才思 操作 资财 错综 宗祠 所在 思忖 (2) 舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh 、r 混合拼读练习章程 照常 真诚 支持 知识 准时 重视 展示 收支 甚至 始终 深沉 设置 商场 输出 时装 擅长 传真 城镇 厂长 产生 尝试 成熟 承受 船只 常识 真实 正中 伸展 手指 职称 传说 首创 植树 产值 实质 证书 整数 正式 症状 真诚 掌声 招手 照射 照常 战胜 战士 展出 审查 牲畜 盛产 省长 传真 垂直 传授 唇舌 出众 穿着 趁势 政治
24、阐述 双程 转瞬 人质 日食 入手 日常 热潮 日程 燃烧 主人 转让 传染 湿润 衰弱 人参 认真 上任 阵容 妊娠 仍然(3) 平翘舌音 z、c、s,和 zh、ch、sh、r 混合拼读练习杂志 阻止 总之 赞助 做主 种族 准则 尊重 制造 知足 正在 主宰 载重 职责 自主 桌子 著作 增长 沼泽 座钟 滋长 最终 自治 场次 春蚕 吃醋 揣测 船舱 成材 辞呈 操持 促成 存储 措施 财产 操场 车次 纯粹 尺寸 冲刺 筹措 充塞 宿舍 岁数 损伤 算术 松鼠 输送 疏散 伸缩 十四 世俗 丧失 生死 上司 琐事 深思 神色 随时 食宿 损失 素食 私塾 撒手 所属 遵照 作者 磁场
25、追踪 初次 沉醉 穿刺 扫射 声色 胜诉 收缩 出色 随时 神采 追随 受挫 赎罪 唆使 饶恕 热潮 冗长 仁慈 认错 融资 褥子（4）区分辨读下列词语14sh s诗人-私人 施与-私语 商业- 桑叶 失事-私事 述说-诉说 收集-搜集 世纪- 四季 失足-丝竹 使节-死结 山水-三水 午睡- 五岁 事实-四十生人-僧人 近视-近似 闪光- 散光 实数-食宿ch c长处-仓促 推迟-推辞 插手- 擦手 电池-电磁 初春-出村 议程-一层 鱼翅- 鱼刺 承认-曾任 木柴-木材 初步-粗布 八成- 八层 乱吵-乱草重来-从来 春装-村庄 戳伤- 磋商 缠绵-蚕眠zh z主力-阻力 秩序-自序 战时
26、- 暂时 摘花-栽花 志愿-自愿 治理-自理 站住- 赞助 正品-赠品 实质-识字 竹子-卒子 砖头- 钻头 支援-资源征兵-增兵 照旧-造就 花纸- 花籽 终止-宗旨r y如实-鱼食 肉眼-右眼 日历- 毅力 仍旧-营救 忍痛-隐痛 热身-夜深 绕道- 要道 燃料-颜料 润笔-运笔 软件-远见 入席- 预习 弱小-越小饶恕-摇树 叫嚷-教养 染病- 眼病 日本-译本（5）区分平、翘舌音的一些方法据统计，在 3500 多个常用字中，平翘舌音就有 800 多个，而其中翘舌音就有 600 多个，占常用字的 17%。因此无论是朗读还是说话，几乎一开口就要碰到它。如果在平翘舌音方面存在系统性错误，要达
27、到二级水平是比较困难的。南方方言基本没有翘舌音，因此，首先要正确掌握翘舌音的发音方法。发翘舌音时，注意舌尖翘起，抵住（zh, ch）或接近(sh, r)硬腭前部,注意舌头不要摆动，也不要翘过头。舌头肌肉放松，轻微展唇，15就能较准确地发出翘舌音。虽然普通话的翘舌音在南方方言中一般被读成平舌音，但有一些人读平舌音时，却又不够平，似乎在平舌音和翘舌音之间。这也是读音缺陷。平舌音的发音方法是舌面放平，舌尖抵住（z, c）或接近（s ）牙齿，舌头肌肉紧张。许多人能正确掌握发音方法，就是不知道哪些字该读平舌音，哪些字该读翘舌音。除了多听多练之外，还可以借助以下方法帮助区分和记忆。a. 借助声韵拼合的规律
28、区分和记忆平翘舌音:* 韵母 “ua、uai 、uang ” 一般只与 zh、ch、sh 相拼，不与z、c、s 相拼。如： ua: 抓、爪、刷、唰、耍等uai: 拽、揣、踹，摔、甩、率、蟀、帅等uang: 庄、装、桩、妆、撞、幢、窗、床、闯、疮、创、双、霜、爽等。* 韵母 “en”除了“怎、参（cn 参差不齐） 、岑、涔、森”之外，一般不与 z、c 、s 相拼，而与 zh、ch、sh 相拼的常用字达 50 多个。如：zh: 真、侦、珍、针、缜、疹、枕、圳、震、阵等；ch: 抻、沉、陈、忱、臣、晨、尘、称、衬、趁等；sh. 身、深、参、呻、神、什、婶、沈、甚、肾等；* 韵母“eng”除了“曾”旁
29、系列字（含“层”其繁体字声旁亦为“曾” ）外，一般也只与 zh、ch 、sh 相拼。如：zh: 争、睁、筝、狰、蒸、征、铮、整、拯、挣、症、正、证、政、郑等；ch: 称、成、诚、城、乘、盛、程、惩、承、呈、澄、逞、骋、秤等；16sh: 生、升、声、牲、笙、甥、绳、省、剩、胜、圣、盛等。* 韵母“ong” 只与 s 相拼，不与 sh 相拼如：松、嵩、耸、怂、送、宋、颂、讼等b.借助汉字结构的声旁关系记忆平翘舌音：* 以平舌音字为声旁的系列字多为平舌音，如：“宗” （“崇”除外）：棕，综，鬃，踪，粽等 “叟” （“瘦”除外）：搜，艘，馊，嗖，溲，飕等 “才”：(除“豺”外): 财, 材等“曾”：增
30、，赠，憎，曾，蹭，噌等 “子”：仔，籽，孜，字等“尊”：遵，樽，鳟等 “寸”：村，忖等“曹”：槽，嘈，漕，遭，糟等 “崔”：催，摧，璀等“兹”：滋，慈，磁，糍，孳，鹚等“桑”：嗓，搡，磉，颡等 “司”：伺，饲，嗣等“蚤”：搔，骚，瘙，鳋等 “斯”：撕，嘶，厮，澌等“卒”：猝，淬，粹，翠，瘁，醉，啐等 “素”：愫，嗉，膆，溸，塐，傃等“坐”：座，挫，锉，矬，痤等 “公”：松，忪，淞，颂，菘，崧，硹等“次”：资，姿，咨，谘，恣，瓷等 “则”：侧，测，厕，恻等“从”：丛，苁，枞，纵，耸，怂等 17“采”：踩，睬，彩，菜等“责”：啧，赜，帻，箦等 “遂”：隧，邃，邃等“此”：雌，疵，呲，眦，嘴等 “赞
31、”：攒，瓒，趱等“孙”：狲，荪、 槂 “噪”：操，躁，噪，澡，操，臊等 另外，还有的字虽不是平舌音，但以它为声旁的大多是平舌音，如：“且”： 粗，组，阻，租，祖，诅等“昔”： 错，措，醋、諎、逪、棤等 * 由 “中”“主” “申”“章” “昌”“朱”等翘舌音字为声旁构成的系列字多为翘舌音。如:中: 种、钟、肿、忠、盅、仲、衷等 主: 住、拄、蛀、注、驻、柱、炷等申: 伸、婶、神、审、绅、呻、抻等 章：樟、彰、漳、障、幛、蟑、嶂等昌: 唱、倡、猖、娼、鲳、菖、誯、裮等 朱：珠、株、蛛、诛、炷、洙、铢、侏等占：沾、粘、毡、战、站、砧（zhn）等(6).熟记出现频率最高的平、翘舌音：a. 平舌音(z
32、,c,s)：杂、在、再、早、噪、责、做、作、自、字、走、子，层、曾、从、次、此、才、参、存、三、扫、散、色、送、算、所等b. 翘舌音(zh,ch,sh,r)：这、着、真、正、占、只、知、直、中、重、主、专，出、成、吃、产、车、常、长，是、事、上、时、山、商、身、手、书、18数、水、生、使、说、少等c. 声母为翘舌音“r ” 的常用字：燃烧、热烈、认识、任何、饶恕、惹祸、扰乱、柔软、仍然、忍让、软弱、乳汁、自然、传染、土壤、叫嚷、围绕、节日、内容、光荣、猪肉、侮辱、出入等。2. 舌面音 j、q、x 的辨音练习(1) 舌面音 j、q、x 的混合拼读练习进取 技巧 健全 接洽 进修 机械 经销 情节
33、 前进 抢救 惊喜 取消 清晰 确信 气象 小姐 先进 薪金 修建 选取 限期 兴趣 需求 郊区 见效 奇迹 倾斜 削减 辛勤 检修 香蕉 权限 价钱 锦旗 举行 气息 减轻 象棋 据悉 缺席 取决 记性 夏季 军训 求学 家乡 期间 星期 情景 积雪 尽情 谦虚 急切 积蓄 畸形 假期 饯行 迄今 俊秀 欠缺 嫌弃 序曲 军需 迁徙 即兴 请柬 谢绝 激情 绝迹 前景 迁就 纠集 秋季 曲解 行径 亲近 禁区 救星 凶险 熊熊(2) 舌面音 j、q、x 与舌尖前、后音 z、c、s, zh、ch、sh 及g、k、h、y 的对比训练jzzh计划字画 交代招待 娇气朝气 船浆船长 寄信自信 及格资
34、格 基本资本 教授遭受 记载自在 举国祖国 妓院自愿 拒绝自觉九路走路 继母字母 实际识字 军纪遵纪 今天增添 纸浆纸张 杂技杂志 实际实质 建筑赞助 就业昼夜 交手招手 今昔珍惜结合折合 季度制度 记者智者 捐款专款 19qcch大桥大潮 起点词典 枪声苍生 气候伺候 其实磁石 启示此事 签证参政 枪库仓库 契机刺激 长裙长存 趣味醋味 比起彼此穷富重复 有权有船 起码尺码 情绪程序 名气名次 强度长度 敲过超过 情景乘警 驱使出使 气味刺猬 侵占 称赞 秋风抽风 全球传球 圈阅穿越 拳头 船头 掐断擦手 xssh 西瓜丝瓜 喜讯死讯 稀有私有 洗涤死敌 系统四桶 西文斯文 寒暄寒酸 凶险松
35、散 希望失望 销毁烧毁 小数少数 牺牲失声西行施行 袭击时机 洗劫使节 学习学时 细致试制 相加商家 手续手术 做戏做事 明星名声 吸气湿气 消化烧化 发泄发射瞎眼沙眼 新家身家 人心人参 通讯通顺 j、q、x g、 h、k、教室告示 狡猾搞滑 香蕉香糕 夏季下跪 寻金寻根 一斤一根 效力耗力 艰苦甘苦江门肛门 求救求购 窍门靠门 大江大纲 巧合考核 群起捆起 理屈理亏 发酵发号 雄心红心 虚心灰心 行星恒星 熏倒昏倒 闲心寒心 欣赏音响 贤明严明 实现实验3、鼻音“n”和 边音“l”的辨音练习20(1) 对比训练及综合练习：无赖无奈 蓝色难色 郎中囊中 老人恼人 累心内心 篱笆泥巴 联结年节
36、 良家娘家 料到尿道 邻居凝聚 隆重浓重 水流水牛大陆大怒 旅客女客 卵巢暖巢 留恋留念 兰陵南宁 临界凝结 冷冻能动 褴褛男女 连环画、了不得、了如指掌、淋漓尽致、琳琅满目；南半球、难为情、霓虹灯、弄虚作假(2) 借助形声字的声旁区分和记忆鼻音和边音声母为“n”音的常见系列字有：那：哪、娜、挪等内：纳、钠、呐、衲、讷 等聂：蹑、镊、嗫等 宁：拧、狞、咛、柠、泞等纽：妞、扭、钮、忸、狃等 尼：妮、泥、呢、伲、怩、昵等奴：努、奴、弩、驽等农：浓、脓、哝、侬等南：楠、喃、腩、蝻等声母为“l”音的常见系列字有：仑：抡、轮、伦、沦、论等 良：（娘、酿除外）粮、狼、郎、朗、廊、浪等令：玲、岭、龄、铃、冷
37、、怜 等 卢：芦、炉、庐、泸、轳、颅、驴（l）等娄：楼、搂、篓、蒌、屡、瘘 等兰：拦、栏、烂等力：历、荔、励、劣、勒、勒等21立：粒、笠、莅、拉、啦、垃等利：莉、梨、俐、犁、痢、唎等林：淋、琳、霖等列：烈、裂、咧、冽等龙：笼、聋、垄、珑、拢、垅等路：露、璐、鹭、潞等罗：逻、锣、萝等洛：骆、落、珞、络、珞留：溜、瘤、榴、馏、熘等（3）熟记出现频率较高的常见鼻音、边音字：l：来、劳、老、乐、了、冷、离、里、力、立、利、连凉、 量、林、灵、领、流、留、路、露、论、落、律、略等；n：拿、哪、那、南、难、奶、耐、男、脑、内、能、泥、你 、年、念、牛、农、弄、暖、女、娘、奴、努、怒等。声母诗以下两首诗各包
38、含了所有 21 个辅音声母，可通过朗读复习声母的发音：ch r q m z c s j t n春 日 起 美 早，采 桑 惊 啼 鸟。 f g p b x h k l zh d sh风 过 扑 鼻 香，花 开 落，知 多 少。22z y j n m x b d f l子 夜 久 难 明，喜 报 东 方 亮。c r sh g s t p zh k q h ch此 日 笙 歌 颂 太 平，众 口 齐 欢 唱。第三课 韵母普通话的韵母共有 39 个。其中 23 个由元音(单元音或复合元音)充当，16 个由元音附带鼻辅音韵尾构成。普通话韵母的韵头有 i-、u-、- 三个。韵尾有四个，其中两个元音韵尾-
39、i、-u( 包括汉语拼音的拼写形式-o ，如 ao、iao 中的-o)和两个辅音韵尾-n 、-ng。普通话的韵母可以分成单韵母、复韵母、鼻韵母三大类；普通话有 10 个单韵母，即：a、o、e、i 、u、-i (前)、-i (后) 、er。有13 个复韵母，即：ai、 ei、 ao、ou、ia 、ie、ua、uo、e、iao 、iou 、uai、uei 。有 16 个鼻韵母，即：an、en、in、n、ang、eng 、 ing、ong、ian、uan、an 、 uen、iang 、uang、ueng、iong。汉语音韵学还根据韵母开头的实际发音把韵母分为“开口呼” 、“齐齿呼” 、 “合口呼”
40、、 “撮口呼”四类，普通话有 15 个开口呼韵母：a、o、e、ai、 ei、ao、ou、an、en 、ang、eng、-i(前)-i( 后)、er。有 9 个齐齿呼韵母：i、ia、ie 、iao、iou、ian、in 、iang、 ing。有 10个合口呼韵母：u、ua、uo、uai、uei 、uan、uen、uang、 ueng、ong。有 5 个撮口呼韵母：、e、an、n、iong。给出的发音例词力求覆盖声韵拼合音节。轻声音节下画横线。23一、39 个韵母的发音要领1、 单韵母的发音：a: 央低不 圆唇元音。口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。发音时，声带振动，软腭上升
41、，关闭鼻腔通路。发音例词：哈 沙 娃 塔 卡 腊 打靶 大厦 发达 马达 喇叭 哪怕o： 后中 圆唇元音。上下唇自然拢圆，舌体后缩，舌面后部隆起，和软腭相对，舌位介于半高半低之间。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：波 佛 跛 莫 伯伯 婆婆 默默 泼墨 薄膜e：后半高不圆唇元音。口半闭，展唇，舌体后缩，舌面后部隆起和软腭相对，比元音 o 略高而偏前。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：喝 得 可 乐 热 隔阂 合格 客车 特色 折射 这个 啧啧: 前中不 圆唇元音。口自然打开，展唇，舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔
42、通路。(韵母 除语气词“欸” 外单用的机会不多，只出现在复韵母 ie、e 中。)i: 前高不圆唇元音。口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对(齐齿)，舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：七 迷 你 替 笔记 激励 基地 记忆 霹雳 习题 u: 后高 圆唇元音。两唇收拢成圆形，略向前突出；舌体后缩，舌面后部隆起和软腭相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：24书 哭 奴 俗 祖 母 促 路 突出 补助 读物 辜负 瀑布 入伍 疏忽 前高 圆唇元音。两唇拢圆，略向前突；舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。发音时，声
43、带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。发音例词：居 驴 女 旅 娶 律 聚居 区域 屈居 须臾 序曲 语序er: 卷舌元音。口自然开启，舌位不前不后不高不低，舌前、中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。 （这个元音不与辅音声母相拼，以它为拼音的汉字也很少。但在儿化韵中，大量用到这个发音。 ）发音例词：儿 尔 饵 二 而且 儿歌 耳朵 二胡 鱼饵-i(前) 舌尖前不 圆唇元音。口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持适当距离。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。这个韵母在普通话里只与 z、c、s 声母相拼。发音例词：资 词 死 寺 私自 此次 次子-i(后)
44、: 舌尖后不 圆唇元音。口略开，展唇，舌尖前端抬起和前硬腭相对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路，这个韵母在普通话里只与 zh、ch、sh、r 声母相拼。发音例词：施 池 指 日 实施 支持 知识 制止 值日 试制 2、复韵母的发音：前响复韵母：前响复韵母共有 4 个：ai、ei、ao、ou 。发音的共同点是元音舌位都是由低向高滑动，开头的元音音素响亮清晰，收尾的元音音素轻短模糊，因此收尾的字母只表示舌位移动的方向。25ai： 是前元音音素的复合，动程大。起点元音是比单元音 a 的舌位靠前的前低不圆唇元音,可以简称它为“前 a”。发音时，舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起与硬腭相对。从“前
45、 a”开始，舌位向i 的方向滑动升高，大体停在 i 上.发音例词：栽 白 改 太 爱戴 采摘 海带 开采 拍卖 灾害 买卖ei：是前元音音素的复合，动程较短。起点元音是前半高不圆唇 e。发音过程中，舌尖抵住下齿背，使舌面前部(略后) 隆起对着硬腭中部，从 e 开始，舌位升高，舌位向 i 的方向滑动升高，大体停在 i 上。发音例词：黑 雷 给 内 卑微 肥美 妹妹 配备 ao：是后元音音素的复合。起点元音比单元音 a 的舌位靠后，是个后低不圆唇元音，可简称为“后 a”。发音时，舌体后缩，使舌面后部隆起。从“后 a”开始，舌位向 u(汉语拼音写作-o，实际发音接近 u)的方向滑动升高。收尾的 -u
46、 舌位略低。发音例词：包 毛 岛 好 靠 懊恼 操劳 高潮 骚扰 逃跑 早操 ou：起点元音比单元音 o 的舌位略高、略前，唇形略圆。发音时，舌位向 u 的方向滑动。收尾到-u。这个复韵母动程很小。发音例词：剖 搜 柔 某 凑 丑陋 兜售 口头 漏斗 收购 喉头 后响复韵母：后响复韵母有 5 个：ia、ie、ua 、uo、e。它们发音的共同点是舌位由高向低滑动，收尾的元音音素响亮清晰，在韵母中处在韵腹地位，因此舌位移动的终点是确定的。而开头的元音音素都是高元音：i-、u-、- ，由于它处于韵母的韵头位置，发音不太响亮，比较短促。这些韵头在音节里特别是零声母音节里常轻26微摩擦。受粤语方音特别是五邑地区方音的影响，ia ie、uauo 容易混淆，要特别注意。ia: 起点元音是前高 i，由它开始，舌位滑向央低元音 a 止。i 的发音较短，a 的发音响而长。止点元音 a 位置确定。发音例词：家 霞 雅 下 假牙 恰恰 压价 ie: 起点元音是前高 i，由它开始，舌位滑向前中 止。 i 较短， 响而长。止
