1、 寓寓(古00 分 钟 古00 分 )寓一寓基础知null掌握寓古寓null面注音全都正确的一null是null寓 寓 寓 寓null(句 分)寓致寓花 瓣 nullb船次null寓 寓 寓 踟 null化丛null蹰寓 寓 寓 寓倾 圮 null鸣住null寓 寓 寓 呻吟 null否丛次寓本次null寓B寓携 null漫东null手寓 寓 寓枯 槁 nullk低鸢null寓 寓 寓 寓罗 绮 nullq住null寓 寓 寓 null咒 nullz 位寓z丛怨null寓C寓百 null nullg奈null寓 寓 寓 寓null 瘪 nullb东奈null寓 寓 寓 寓残 羹 nullg奇次
2、gnull寓 null偻 nullq寓l怨null寓D寓遒 nullq东null劲寓 寓 寓 纤 null漫东次null绳寓 寓 寓荡 漾 null本船次gnull寓 粗糙 null化位寓化鸢null寓句寓null列词语中没null错别字的一null是null寓 寓 寓 寓null(句 分)寓致寓null江寓 寓廖廓寓 寓激扬寓 寓峥嵘岁null寓B寓null绕寓 寓折腰寓 寓爵null寓 寓红装素裹寓C寓null沦寓 寓油腻寓 寓nullnull寓 寓剩菜残羹寓D寓青荇寓 寓招摇寓 寓 班斓寓 寓栩栩如生 明来源:学科网成 寓3寓null列各null中横线处依nullnull填入的一null
3、词语是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓null古null没null深厚的生活null淀和艺术nullnull是写nullnull_高的诗歌null品null寓null句null舒婷把null个深厚的感情_在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共nullnull寓null3null鉴赏时，要体会null些诗的章法null韵律及null他方面的特点，认真_诗的意象null寓致寓品null寓 寓灌注寓 寓揣摩寓B寓品null寓 寓贯注寓 寓揣测寓C寓品味寓 寓灌注寓 寓揣摩寓D寓品 味寓 寓贯注寓 寓揣测寓4寓对null列诗null节奏划分，错误的一null是null寓 寓 寓 寓null(叫
4、分)寓致寓怅/寥廓，问/苍茫大地，谁null/沉浮？寓B寓寻梦？撑一支长篙，向青草更青处/null溯null寓C寓null是/一沟绝望的/死水，清风/吹null起/半点/null沦null寓D寓如null/青蛙/耐nullnull/寂寞，又/算死水/nullnull了/歌声null 明来源:学科网成 寓5寓null列对null关null品分析null正确的一null是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓致寓nullnull大海 null借大海自null奔放的壮美形象，生发联想，null情nullnull，表达了热爱自然nullnull畏惧的精神null寓B寓null面朝大海，春null花
5、开null除null诗题外，首null两节的nullnullnull都是null面朝大海，春null花开nullnull诗人之所以null样处理，是null了强调nullnullnull幸福的原因null寓C寓null篱笆那边nullnull要是null用象null手法，null蓄生动，以null限的形象反映无限的生活，null人以联想和回味的余地null寓D寓nullnull愿意是急流null通篇采用博喻手法，即用一连串多采的比喻，来表达同一中心，从而包null了更丰富的null意null寓6寓null列表述null误的一null的是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓致寓null沁园
6、春长沙null一词，通过对长沙秋null的nullnull和对青null时代革命斗争生活的回忆，null写了革命青null对国家命null的感慨和以天nullnullnull任，蔑视反动统治着，改造旧中国的豪情壮志null寓B寓null再别康桥null中的null康桥null，null英国的剑桥null徐志摩以无限的眷恋之情，nullnull了null康桥null的美丽 和清幽，null写了他的null英国梦 nullnull寓C寓null死水nullnull首诗null写了null死水null，它是旧中国腐朽颓败的象null，诗中充满了诗人对旧社会的憎恨null愤怒和尖锐的嘲讽null寓D寓
7、nullnull橡树null一诗从感情null发null看，第一层是升调，诗人以六个比喻null直接列null六个null定，激昂强烈的感情如大江一null千里，null可阻挡null第null层诗人感情的null发是null调的，诗人以女null的温情，真挚细腻地null发自null内心的梦想null寓null寓阅读null面两首诗，然后回答问题null寓nullnull词nullnull卜算子咏梅nullnull陆游null寓寓 驿外断桥边，寂寞开无nullnullnull是黄null独自愁，更著风和雨null寓寓 无意苦争春，一任群芳妒null零落null泥碾null尘，nullnull
8、香如故null寓null乙词nullnull卜算子咏梅nullnull毛nullnullnull寓寓 读陆游咏梅词，反null意而用之null寓寓 风雨送春null，飞雪迎春到nullnull是悬崖百null冰，犹null花nullnullnull寓寓 nullnullnull争春，null把春来报null待到山花烂null时，她在null中笑null寓寓 只寓null面词null解释null误的一null是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓寓 致寓驿外断桥边null驿，null代官null的交通站nullnullnull是说，梅花开在驿站外面的断桥旁边null寓寓 寓寓寂寞开无nul
9、lnull无null，没nullnull人，即无人过问nullnullnull是说，冷冷清清，无人过问null寓寓B寓无意苦争春 null苦，竭力null无意，没null心思，null愿nullnullnull是说，梅花null愿意竭力争夺春光null寓寓 寓寓一任群芳妒null一任完全null任nullnullnull是说，百花要嫉妒，那就null她们去嫉妒nullnull寓寓 C寓零落null泥碾null尘null零落，凋零落地nullnullnull是说，梅花飘零凋落，被碾null泥尘null寓寓 寓 寓 nullnull香如故nullnullnull梅花的香气和故null的梅花香气一样
10、null寓寓 D寓犹null花nullnullnullnull，秀丽，挺拔nullnullnull是说，nullnull梅花在傲null盛开，挺拔秀丽null寓寓 寓 寓 待到山花烂null时null烂null，光彩夺目的样子nullnullnull是说，等到春到人间，百花盛开，null紫千红的时候null寓叫寓比较两首词的相同点，nullnull的一null是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓致寓题材相同寓 寓B寓形式一样寓 寓C寓都是赞美梅花null争春寓 寓D寓都是托物咏null寓9寓对两首词的理解null误的一null是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓致寓陆游的词前四
11、null写梅花的处境和遭遇，后四null写梅花的null度和节操null词里的梅花可以说是null者的null身，表null了null者遭null风吹雨打，无可null何而又孤芳自赏的情绪null寓B寓毛nullnull的词从梅花在冰雪里的nullnullnull写到在花null中的null笑null，可null梅花是胜利者，词中洋溢着高昂的革命nullnull nullnull精神null寓C寓陆游是在极力null张null伐中原，收回国土而遭到投降派排挤打null之后托物咏null的，词中nullnullnull香如故null并非孤芳自赏，而是表null他null死null渝的爱国精神nu
12、ll寓Dnullnull是悬崖百null冰，犹null花nullnullnull，毛nullnull笔null的梅花，虽然所处null境恶劣，但梅花开放在悬崖峭壁之null，表null了梅花斗雪的坚强null格null寓古0寓nullnull诗null旱麓nullnullnull飞戾nullnullnull天，鱼跃于渊null比较，null鹰null长空，鱼翔浅nullnull表nullnullnull寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓致寓null陈null新寓 寓B寓null腐朽null神null寓 寓C寓更形象null力寓 寓D寓更英勇无畏 明来源:学|科|网不|下|下|K成 寓null寓
13、阅读null面null首诗，完null后面的问题null寓寓 寓 寓 寓null愁寓寓 寓 寓 寓小时侯寓寓 寓 寓 寓null愁是一枚小小的邮票寓寓 寓 寓 寓null在null头寓寓 寓 寓 寓母亲在那头寓寓 寓 寓 寓长大后寓寓 寓 寓 寓null愁是一张窄窄的null票寓寓 寓 寓 寓null在null头寓寓 寓 寓 寓新娘在那头寓寓 寓 寓 寓后来啊寓寓 寓 寓 寓null愁是一方矮矮的坟墓寓寓 寓 寓 寓null在外头寓寓 寓 寓 寓母亲在里头寓寓 寓 寓 寓而null在寓寓 寓 寓 寓null愁是一湾浅浅 的海峡寓寓 寓 寓 寓null在null头寓寓 寓 寓 寓大陆在那头寓寓
14、寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓 寓古9只句 null元null 句古 日寓古古寓null诗是以什nullnull线索，按哪四个时期来null写的？(叫 分)寓答null_寓古句寓诗人提炼了哪些意象？分别寄null了什null感情？(叫 分)寓答null_寓古3寓如null去掉第四节，对诗意null什null影响？(叫 分)寓答null_寓古4寓对null首诗赏析null恰null的一null是null寓 寓 寓 寓null(叫 分)寓致寓诗中意象单纯又丰富null所谓单纯是指null朗null集中null没null旁逸斜null的芜杂null所谓
15、丰富，是指null张力，能引发读者多方面的联想null寓B寓诗人的个人悲null离合null祖国之爱null民null之恋交融在一起，使null首诗null以nullnull愁null能比拟的广度和深度nullC寓诗歌的结构nullnull统一美，段 式nullnull式非常整齐，段null段nullnullnullnull之间非常和谐对nullnull但全诗缺null活nullnullnullnull的流动美null寓D寓null诗的音null美，null要表null在回旋null复null一唱null叹的美的旋律中，叠词的null用，null使全诗null回nullnull，如null如诉
16、null 寓高 一 语 文 null 学 期 第 一 单 元 同 步 null null 致明来 源 :学 科 网 不下下K成寓参 考 答 案 null寓古致明解析成寓 寓(槁g低鸢，nullg怨，纤q东船次)寓句C明解析成寓 寓致 null中null廖nullnullnullnull寥null，B null中null妖绕nullnull null妖nullnull，D null中null班nullnullnullnull斑nullnull寓3致明解析成寓 寓注意辨析同音nullnullnull词在用法null的差异null寓4D明解析成寓null又算nullnull连读 null寓5致明解析
17、成寓 寓表达的是渴求自null的愿望null寓6D明解析成寓 寓第null层诗人null发的感情是null缓的null寓只C明解析成寓 寓nullnullnull香如故null是说梅花那null别null韵null的香味，永远一null一毫null改nullnull了，并非是null和故null的梅花香气一样nullnull寓叫C明解析成寓 寓陆游诗中null争春null是null喻人null，表null自null的孤高null格null争宠邀媚null寓9C明解析成寓 寓是借梅来突nullnullnull畏谗毁null坚贞自守的岐嶒傲骨null寓古0致明解析成寓 寓从null用的null用入手分析null寓古古明答案成寓 寓以时间null序null线索，按童nullnull青nullnull中nullnull老null(null在)时期来写null寓古句明答案成寓 寓邮票nullnull票null坟墓null海峡null母子深情null夫妻相思之苦的爱情null民null被人null分隔的愁思null寓古3明答案成寓 寓去掉第四节，是一首个人思念故null的null通诗nullnullnull第四节，null愁升华null国愁null民愁null寓古4C明解析成寓 寓null但null后的null析nullnullnull寓寓 寓
