1、112 库仑定律导学案编写人：田苗苗 审核人：文继红 编写时间：2016.8.24【学习目标】 （1）知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。（2）了解两种电荷间的作用规律，掌握库仑定律的内容及其应用。（3 ）体会类比法在科学研究中的作用【问题导学】 问题 1：什么是万有引力定律？适用条件是什么？万有引力常量是怎么测量的？一电荷间的相互作用力从上节课我们学习到同种电荷相吸引，异种电荷相排斥，这种静电荷之间的相互作用叫做静电力。静电力的大小：猜想：可能与哪些因素有关，说出 猜测的理由？（阅读课本P5的实验）实验：定性探究一（探究F与距离 r的关系）定性探究二（探究F与电量Q1、Q2的关系）结论
2、：问题 2：该实验能证实我们的猜想吗？那么这一问题是由谁解决的？二库仑的实验库仑扭称实验 阅读课本 P6 的实验问题 3:（1）库仑的实验装置是怎样的？与哪个实验很相似？（2 ）库仑用到什么研究方法？（3 ） 如何解决电荷测量问题,验证 F 与 Q 的关系？如何验证 F 与 r 的关系？（4 ） 库仑的实验得出了什么结论？三库仑定律（1）内容：（2）公式：问题 4：库仑力的公式与哪个力的公式很相似？库仑定律是否也有适用条件呢？（3 ）适用条件：问题 5：什么是点电荷？与哪个理想模型的定义很相似？问题 6：库仑定律中的常量 K 是怎样得出的？物理意义是什么？（4 ）静电力常量 K 的值:（5 ）
3、库仑力合成和分解遵守的法则：【例题 1】：已知氢核（质子）质量 1.67 kg电子的质量是 9.12710kg，在氢原子内它们之间的最短距离为 5.3 m。试比较氢核与30 1核外电子之间的库仑力和万有引力。思考：1.库仑定律中的 和 q 是否带正负号？1222.此题的结论说明什么问题？三库仑定律的应用【例题 2】：真空中有三个点电荷，它们固定在边长 50 cm 的等边三角形的三个顶点上，每个点电荷都是 +2 c,求 其中一个电荷所受的库仑力。-610【问题探究】1. 两个半径为R 的金属球所带电荷量分别为Q1和Q2 ，当两球心相距为 r时，相互作用的库仑力大小为（ ）A. FkQr12B.
4、FkQr12C. FkQr12D. 无法确定2.有两个带电轻质小球，电荷量分别为Q 和9Q，在真空中相距 0.4m。如果引进第 3 个带电小球，正好使三个小球都处于平衡状态。（1 ）求第 3 个小球带电性质如何？应放在什么位置？电荷量是 Q 的多少倍？（2 ）若要使三个电荷均处于平衡状态，求第三个带电小球的位置、电性、电量。 【课堂训练】1. 两个质量分别是 m1、m 2 的小球，各用长为 L 的丝线悬挂在同一点，当两球分别带同种电荷，且电荷量分别为 q1、q 2 时，两丝线张开一定的角度12、，如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 若 ， 则1212 B. 若 ， 则m1212C. 若 ，
5、 则 D. 若 ， 则q2.在光滑的绝缘水平面上放着带电小球甲和乙，若它们带电荷量的关系是 q甲 乙4，质量的关系是 m甲 乙3，则它们在库仑力作用下产生的加速度之比是（ ）A. a甲 乙： ：12B. a甲 乙： ：12C. 甲 乙： ： 3 D. 甲 乙： ： 43.如图所示，三个点电荷 q123、 、 固定在一直线上， q23与 的距离为q12和距离的 2 倍，每个点电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个点电荷的电荷量之比 ： ： 为（ ）A. 9：4：36 B. 9：4：36C. 3：2：6 D. 3：2：64. 竖直墙面光滑且绝缘，地面粗糙也绝缘，小球 A、B 带有同种电荷，用指向墙面的水平力 F 作用于小球 B两球分别静止在竖直墙面和水平地面上，如图所示，若将小球 B 向左推动少许，当两球重新达到平衡时，作用于 B 的水平力仍为 F，与原来的平衡状态相比较( )A地面对 B 球摩擦力变大 B地面对 B 球支持力变大C竖直墙面对小球 A 的弹力变大 DAB 两球之间距离变大5.两个相同小气球带等量电荷（可看作点电荷） ，两气球相距为L0，细线间夹角为 ，悬挂物体的质量为 m，气球悬浮在空中不动，求气球的带电量。
