1、教研组学期工作计划2008-10-22 【字号：大 中 小】【背景色 】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】教研组学期工作计划摘要：信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新的台阶二、主要. 浅谈业务园长在教研管理中 详细 蒙氏教研组工作计划 详细相 关： 教学副校长个人工作总结 详细 托班教研组小结 详细一、指导思想：本学期教研工作以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，依据市区教育工作、教研会议，全面落实“幼儿园教研工作目
2、标”，以教育信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新的台阶二、主要工作和措施（一）以理论学习为抓手，促进全园教师理论水平的整体提高幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句
3、空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下：1、安排一部分时间深入领会新纲要精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。（二）以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的基础我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用
4、教研活动时间静下心来总结交流，进一步完善自我，共同提高。具体内容有：1、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。2、公开课讨论，组织全体教师听一堂课，由开课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从中寻求最佳教育途径。3、开展评比活动，我们适时开展各种教育评比，教育活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造两园良好的教育氛围。（三）以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生
5、活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！（四）抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将有目的有计划做好师资建设这一项工作。1开展教学活动，以课题为抓手，开展优秀推荐课活动，定期进行课题研讨和教学经验交流活动。2针对我园实际，组织教师进行评优和竞赛活动，以我园课题语言领域为突破口，逐渐体现生成、整合的理念。（五）加强课题研究，提高科研水平通过理论学习、专家指导等使全体教师了解正确的科研思路，掌握科学的研究方
6、法，在身体力行的课题研究中加深认识、熟练技巧，感受科研的实效，体验思考的乐趣，使幼儿园教科研工作上档次、有质量、高水平，重点做好以下几点：（1）课题研究从注重形式的规范到注重实质的规范。要营造实事求是的研讨氛围，课题研究的绩效要体现在教师教育观念的更新，教学设计的优化上。（2）课题研究从注重模仿到注重对问题的探究思考。教师要融会贯通、科学地运用教育学、心理学等相关理论指导自己独立进行课题研究，并能从科研中获得成功感。（3）课题研究从注重结果到注重过程与结果相结合。教师要用科学发展的眼光来实施课题研究，完善操作过程，使课题研究稳步、踏实、科学、客观地深入进行。四、教研活动安排：二月份：1、教研组
7、制定教研计划，班组教师制定、交流班务计划。2.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感。三月份：1、庆祝“三八”妇女节，组织相应活动。2、各班编排好早操、律动。3、各班积极开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导能力。4、课题每月一小结，各教研组对实施情况进行交流后，汇总课题实施情况，并进行分析、修改；各教研组研讨交流：语言对话的方式，谈谈你认为如何进行语言教育活动？四月份：1、教育开课活动。各教师进行自评、互评，对优质课进行点评和讲解2、开展形式新颖的小、中、大班家长开放日，填写半日活动反馈意见表，并征询家长对幼儿园工作的建议。3、“安全教育”专题讨论。五月份：1、学习优秀文章及教案。2、“迎六一”排练团体操及收集好的亲子游戏。六月份：1.大班做好幼小衔接工作。2、教研开课活动，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。3、课题实施交流活动，教研组研讨：关于语言对话教育的信息收集、成果评比。4、进行学期教研总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。小精灵儿童网站
