2019高考语文一轮总复习 第五部分 语言文字运用 7 专题六 语言表达简明，准确、鲜明、生动教师用书.doc

1、1专题六 语言表达简明，准确、鲜明、生动(含逻辑推断、应用文写作等创新题型)删繁就简三秋树，领异标新二月花本专题涉及四个小考点，简明可以单独设题考查，而准确、鲜明、生动这三个考点很难分开单独设题，一个题中往往涉及几个考点，特别是在一些创新题型中。因此，根据这一情况，本专题中的“简明”按考点设题，后三个考点按创新题型设计，都采用技法指导加上精选例题的形式。这样设计，既能突出重点，又能兼顾全面，做到精讲精练。1(2017高考全国卷)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的

2、好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。 。 。解析：根据示例可以知道，处“不是只有学了工科才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”的否定，由此分析，给出的语料中的“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩” “毕业后也就一定能很好地适应社会需要”两个推断犯了说法过于绝对的错误。所以，处问题应该是“不是有兴趣就一定能取得好成绩” ，处问题应该是“不是成绩好就一定能很好地适应社会需要” 。答案：不是有兴趣就一定能取得好成绩 不是成绩好就一定能很好地适应社会需要2(2016高考山东卷)下面是某中学学

3、生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10 月 18 日下午 4 点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。2(1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_和_。(2)文中使用不得体的两个词语，分别是_和_。解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。(1)“盛誉”指极高的荣誉或声誉，根据语境应删去“极高” ；“务必”即必须，一定要的意思

4、。与前文“一定”语意重复，删除其一。(2)“奉送”是敬辞，赠送，指孙荣教授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不合语境。答案：(1)极高 一定(或“务必”)(2)奉送 拨冗3(2015高考福建卷)阅读下面的材料，按要求答题。我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。 ”“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。 ”“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。 ”对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。120 字左右。)答： 解析：本题属于语言运用中的现象

5、评价题，即通过对材料中的某种社会现象发表观点来考查考生的价值观和语言表达简明、连贯的能力。发表“对同学们过生日的缘由各不相同这一现象”的看法，可以结合自己的经历、体会，辩证分析，自圆其说即可。答案：(示例)同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同，因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大，感谢母亲，与朋友分享快乐，身处多元时代的学生有多样的想法，这是可以理解的，应该肯定。(其他答案，言之成理即可。)考点一 简 明“简明”就是简要、明白，使对方能够无误地理解，不会产生歧义。这一考点经常与3病句修改、扩展语句、压缩语段、开放式语言表达运

6、用等一起考查。可用三法突破语言表达简明题：语言表达简明的解题方法1.找主干，理枝叶，删赘余词语。例 1 下面一段文字有四处重复累赘，请予以删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不损害原意。昨天中午 1 点刚过，奉节县皇安宾馆外江边阶梯上，还差两个多月才满 6 岁的谈家嘉一身泳装，不停地在阶梯上跑上跑下做热身运动。下午 1 点 35 分，迫不及待的家嘉急不可待地纵身跳进长江。谈家嘉她时而潜入水中，时而探出头来做深呼吸；时而蛙泳，时而自由泳。下午 2 点 14 分，谈家嘉游到终点。奉节县体育局局长欧阳明摁下了秒表，时间显示为：39 分 24 秒。应当删除的是： 解析：“在阶梯上”与前文的“阶梯

7、上”重复，“急不可待地”与前面的“迫不及待”重复，“谈家嘉”与后文的“她”重复，“下午”与前文的“下午”重复。答案：2.围绕中心，突出重点，避免节外生枝。要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。例 2 阅读下面的语段，找出游离中心的语句。这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有 120 斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 3 000 片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。答： 解析：这段文字主要说明简牍文书“笨重”使用“不方便” 。

8、首句提出看法，接下去两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁，意思很明确。最后一句是顺应着第三句说下来的，并不全是说明“笨重” “不方便”的，重点不突出。答案：汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。3.用语简洁，避免有功能相似的成分或内容重复的句子。例 3 下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。4三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她的方法。她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑

9、细说了一遍。答： 解析：第一步，分析题干及语段，推测命题意图，该题主要是人称的替换，该用代词替换的不替换造成重复啰嗦。不该替换的强行替换造成指代不明。第二步，对照原文，进行试换，处小芹前面的主语是“三仙姑” ，如换成“她”原意改变，不能替换；处“小二黑”是新出现的人称，不能替换；处的“她”应该是承前省略，从语法上看应该是省略的“三仙姑” ，而句子要表达的意思是“小芹” ，因此此处应替换，否则指代错误；处“小二黑”离前面已经很远，并且“小二黑”在前面的句子中也不是主语，因此不能替换；处前面最近的主语是刚更改过的“小芹” ，而此处应该是“三仙姑” 。因此也不能指代；“她”指代的是小芹；前面主语是“

10、小芹”此处正好可以替换指代。第三步：综合前面得出答案。答案：处的“她”改为“小芹” ；处的“她”改为“三仙姑” ；处的“她”改为“小芹” ；处的“小芹”改为“她” 。即时小练1(2015高考山东卷)阅读下面一段文字，完成后面的题目。中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就 足以说明这一点；而文人雅士在完 全饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中， 试图教给人们一种优雅的饮茶方式他 们即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶 水最好是甘洌的泉水 主宾身份情趣要相宜，或有： 之 ；诗文唱和、书画助兴 或会心赏鉴； 主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱； 切 忌茶具粗劣， 。， 也 是 犯 忌 之

11、事(1)为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是_和_。(2)画线的标点有两处错误，序号分别是_和_。解析：(1)本题考查语言表达简明、连贯的能力。处“完全”与“足以”重复，应删去“完全” 。处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者” ，将“他们”删去。(2)本题考查冒号、逗号、分号的使用方法。处冒号应去掉，因为它的作用与“即”字重复；处的分号应改为逗号，因为前一句与“或会心赏鉴”是同一层次，应用逗号。5答案：(1) (2) 2下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下必须删除的有哪四处？请将序号填入后面的横线上。Internet 已经成为当今信息社会中最繁忙

12、、最富有挑战性、最具活力的信息系统。它打破时空的限制，把世界各地的有用信息快速地送到你的面前，不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、不同肤色、不同文化背景和不同社会阶层的人们联系在一起，人们可以在 Internet 上讨论他们关心的问题，查阅他们所需的资源，还可以在网上听音乐、看电影、交友、聊天，甚至还可以在网上观光旅游和购物。必须删除的四处是： 解析：删，因为前面有“信息社会” ；“无用的信息”用不着传递；“不同肤色”与“不同种族”重复；“还可以”与“甚至”重复。答案：考点二 准确、鲜明、生动(含应用文写作等创新题型)“准确”是指运用词语、选用句

13、式和语气等符合表达的目的；“鲜明”是指感情色彩分明，观点明确；“生动”是指描绘和表达具体，形象可感。“语言表达准确、鲜明、生动”虽为高考考点，但极少单独命题，往往和“简明、连贯、得体”等考点综合考查，并且命题形式十分灵活，题型新颖。往往以逻辑推断、拟写感言、评论、广告词等创新实用文的题型出现。所以，我们将循着创新题型的主线讲解。逻辑推断题该类试题是 2017 年高考全国卷新增加的一种题型，考查逻辑推断。它向中小学语文教育释放了清晰的信号：学校应该凸显语言学习及运用，强化对学生思维能力的培养，帮助学生将课内的“学得”与课外的“习得”学用并举。一、熟悉概念推理是什么 推理是由一个或几个已知判断推出

14、一个新判断的思维形式。有以下三种常见的形式：1.归纳推理即从多个具体的现象中总结出一个一般的规律，是从个别到一般。它包括简单枚举法(不完全归纳法)和完全归纳法两种。简单枚举法往往会犯的逻辑错误有：有些推断的前提本身是虚假或谬误的，有的遗漏了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇，有的则是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因果的问题，等等。 例如：现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。6这句话含有以下推理：限制燃放就一定能避免发生火灾；只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。仔细分析，不难发现其推断的错误：发生火

15、灾的原因有很多，燃放烟花爆竹是诱因之一，并不是唯一的原因；还有其他情况也会引发火灾，比如天干物燥、吸烟、气温过高导致汽车自燃，等等。环境污染的原因也很多，不光是燃放烟花爆竹，工厂“三废”排放、汽车尾气排放等，也会造成环境污染。可见，在遗漏条件信息的情况下，所得结论很可能出现说法绝对的错误。2.演绎推理常用的演绎推理形式是“三段论” ，由大前提、小前提和结论组成。例如：金属是导体(大前提)，铁是金属(小前提)，所以铁会导电(结论)。演绎推理容易犯的错误有：偷换概念、前提错误、判断矛盾等。3.类比推理对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同，简称类推、类比。例如：杂志对于( )相当于( )

16、对于农民。A.报纸 果农 B传媒 农业C.书刊 农村 D编辑 菠菜我们难以直接从题目中断定两词之间的关系，只能逐项代入，然后类比两词之间的关系，进而作出判断。通过代入发现“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民” ，两者间都是“产品和生产者”之间的关系，因此答案是 D。类比推理的常见错误有：前提错误、属性错误。二、明确关系常考哪些复句关系从 2017 年高考三套全国卷的第 21 题来看，逻辑推理题所选材料一般都比较容易理解，且比较贴合实际，设题时往往涉及以下复句关系。1.条件关系分句之间的关系是条件和结果的关系，偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。常见的形式有三种：充分条件

17、、必要条件、充要条件。条件关系复句常犯的错误有：三种条件关系混淆；条件与结果之间没有必然的联系；等等。2.因果关系7一种事物或一些条件的存在导致另一种事物的产生，其中前者是因，后者为果。因果关系常犯的错误有：原因和结果之间没有必然的联系等。高考中在考查复句关系时往往有非常明显的标志词，如说法比较绝对的词语，大家要多多留心。例 1 (2017高考全国卷)下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。云南的“思茅市”改成“普洱市” ，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展。可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了

18、我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞。因此，更名的事要尽快提到日程上来。更名并不一定能带来城市的发展。 。 。解析：题干要求指出文段推断存在的问题，在分析时要从逻辑关系的角度切入，要特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断，如“我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”中的“严重” ，用词程度太深；“如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞”错， “经济腾飞”需要很多条件，不是简单改名就能实现的，原文推理的条件不充足。答案：(示例)城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展更名并不一定会带来经济腾飞1全面分析材料具体内容上面这则材料可以分为三部分：通过对普洱市、九寨沟县等改

19、名后知名度获得提高、经济发展较快的实例得出结论“更名必然带来城市经济的发展” ；介绍“我市”因为“名字不够响亮”严重影响了经济发展的情况；材料认为只要“我市”更名就能够促进经济腾飞。2.重点把握句间逻辑关系材料的第一部分从逻辑推理的角度分析，是采用了归纳推理中的简单枚举法(不完全归纳法)得出的结论。因为“城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展”的具体原因不止城市改名这一个，所以结论是武断的。第二部分：“(我市的)名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展”这个推断是强加了因果关系，因为影响经济发展的具体原因不只名字不够响亮一个。第三部分：“(更名)就一定会带来我市的经济腾飞” ，句子虽含

20、有条件关系，但“更名”8这个条件未必能够得出“经济腾飞”的结论。3.仿照例句精准拟写答案根据题目对第一部分推论错误的解析，我们可以从分析材料逻辑关系的角度确定后面两个推断的错误。 写情景对话写情景对话，即在特定的语言环境下进行准确、简明、得体、生动地表述。此题型具有很强的生活性和灵活性，能够很好地考查同学们的语文综合素养和思维能力。例 2 (2014高考浙江卷)根据下面的情境，补写答话。字数不超过 30 字。师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下

21、到低处才提醒我？”师父回答：“ 。 ”解析：首先要准确理解所给材料中“高处” “低处”的深层含义。树的“高处”是难以攀爬的，指代“艰险的地方” “困难的时候”等。 “低处”就是“容易的地方” “得意的时刻”等。据此，结合语境“第一次”指没经验时，而“第二次”指有经验时，补写出答话。答案：(示例)没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。围绕话题来构思，结合情景拟对话情景对话分为人物对话和物物对话，拟写时要求语言表达准确、鲜明、生动、得体，符合人、物的特性。人物对话就是人物围绕着某一中心事件而进行的对话。拟写人物对话，第一步，要确定中心事件是什么，需要围绕所给话题内容来写，不可偏离主题

22、；第二步，根据所给情景，结合人物身份和对话气氛写出合适的语言；第三步，要注意字数限制，以及修辞、句式、语体等具体要求，对话语言应简洁明了、连贯得体。 应用文写作类类型一 拟写前言前言是一种运用非常广泛的文体。写在书籍、文章前面介绍写作意图、基本内容等的文字是前言；出一期专刊时，介绍该专刊的内容、意义的文字是前言；组织一次活动时，介绍该活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。例 3 为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于 60 个字(含标点符号)。答： 9解析：要注意题目要求：四季

23、花卉、摄影作品展、至少两种修辞手法、不少于 60 个字这些信息，语言要鲜明、生动，语意要连贯。答案：(示例 1)镜头是花儿的舞台。迎春笑出了嫩黄的温暖，荷花绽开了粉红的妖娆，菊花怒放了金色的信念，梅花点燃了白色的幻想。镜头是花儿的眼睛。我们看到了花儿蕊的震颤，花儿看到我们心的悸动。花儿的四季轮回，牵动了我们的古今情怀。是我们在看花儿，还是花儿在看我们？小小的镜头，就是一座艺术殿堂。让我们一起来探索其中的奥妙吧。(示例 2)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。拟写前言

24、三注意1.开门见山，不绕圈子开篇就要点明主题，避免空洞无物。考试中要求拟写前言往往都会有明确的字数限制，所以考生写前言时要开门见山。 2言简意赅，突出重点前言往往有明确的写作目的，针对性极强，如例 3，拟写前言的目的是吸引更多的观众前来参观“四季花卉”摄影作品展，因而写作重点是“四季花卉”摄影作品的精美。3语言表达，因体而异不同文体的前言，对语言的要求是不同的，所以，考生在写前言时要针对不同的文体，选用不同的语言，这样才能做到语言表达得体。如果是说明性的前言，那么语言要平实客观；如果是描写性的前言，那么语言要生动形象；如果是议论性的前言，那么语言要旗帜鲜明。例 3 要求写的前言属于描写性的前言

25、，想要把“四季花卉”摄影作品展写得能吸引更多的观众，就要运用描写的表达方式，使语言生动形象。类型二 拟写推荐语推荐语是举办活动、评选人物时，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查考生提取信息表述观点的议论文写作能力。例 4 (2016高考天津卷)下面是今人根据李商隐夜雨寄北译写的一首新诗，请从所给两题中任选一题作答，要求 120 字左右。(1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。(2)请你以李明的名义，给诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。(不能透露个人相关10信息)会有一天，我跟你说起今夜的雨，弥漫的水

26、汽，浸润了远来的家书。窗外的池塘，秋水涨满，我在想，你是怎样写下了我的称呼。故乡好远，阻隔着千山万水，归期迷茫，日日在手指间飘忽。离人的思念，就像那红烛的芯子，刚刚剪去，又悄悄长出。好在啊，好在还有记忆中西窗的烛光，它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。附：夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答： 解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。本题属于语言综合表达题，为二选一的题目类型。在具体写作时，要严格落实题目具体的写作要求。如选第(1)题，则要角度明确，言之成理，语言简明流畅。如选第(2)题，则要理由充分，语言得体，格式正确。答案：

27、(1)新诗选择的意象与原诗保持一致。诗人借助“夜雨” “西窗烛”两个意象，抒写了自己的羁旅之愁和不得归之苦。新诗第一节写诗人在雨夜展读家书，想象亲人写信的情形。第二节用不断长出的烛芯表达诗人无尽的思念。第三节诗人回忆西窗的烛光，以此慰藉思念亲人之苦。(2)诗刊编辑：您好！我是贵刊的忠实读者，向您推荐一首根据李商隐的夜雨寄北译写的新诗。这首诗能够把握原诗的意境和感情基调，对原诗的对话和意象进行了大胆的想象和创造，使诗歌11更富有情节性和形象性。细节描写和比喻修辞的运用，使情感更加细腻真挚。如果贵刊能够刊载这首诗，将让更多读者感受到新诗与古诗是相通的，激发大家读诗、写诗的兴趣。李明年月日推荐语的写

28、作应注意以下几点：1.抓住特点，言之有物写推荐语最重要的在于阐述推荐理由，表达自己的看法。拟写时要对推荐的对象和特点有较为全面、深刻的了解，抓住最重要的特点来写，否则，泛泛而谈，没有实在的内容，不会引起别人的注意。2.简明扼要，注意文采推荐语只需要把受众最感兴趣、最渴望了解的地方，需要引起受众特别注意的地方写出来就可以了。因此，文字要简明扼要，适可而止。同时，做到有文采，能激起受众的向往之情。3用语得体，自然连贯不夸饰，不溢美，既做到实事求是，又进行深入挖掘。同时，整个推荐要有鼓动性和吸引力，能引起受众的注意并产生好感。 类型三 拟写广告语、宣传语、标语广告语，又称广告词，指通过各种传播媒体和

29、招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语。公益广告是指不以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获得良好的社会效益的广告。高考题目设置往往要求拟写公益广告。拟写公益广告的要求：1.语言朴实无华，随和亲切，充满人文关怀。如：别爱得太迟，常回家看看。(关爱老人)2.借用修辞手法。(1)运用对偶来赞美。如：树木拥有绿色，地球才有脉搏。(环保)(2)顶真。如：人民城市人民建，建好城市为人民。(城市建设)(3)比喻。如：血，生命的源泉，友谊的桥梁。(关于献血)(4)双关。12如：说好普通话， “知音”遍华夏。(

30、推广普通话)宣传语和标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。例 5 (2016高考天津卷)2016 年是莎士比亚逝世 400 周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。答： 解析：拟写时，可以从莎士比亚的经典戏剧作品或者莎士比亚在戏剧创作中取得的艺术成就切入。作答时要注意有创意，有文采，语言简洁。答案：四大悲剧，四大喜剧，人生悲喜尽在其中；穿越时空，走近莎翁，大师风范历久弥新。例 6 某校拟开展以“自然青春团队”为主题的郊游活

31、动，全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过 16 字。答： 解析：本题以撰写标语的方式考查语言表达鲜明、生动的能力。答题时要抓住题目要求，表达符合学生身份，紧扣“自然青春团队”的主题，修辞醒目，注意字数限制。答案：(示例 1)郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。(示例 2)让我们在自然中放飞青春的梦想。拟写广告语、宣传语、标语时，考生要注意以下几点：1.明确写作要求广告语、宣传语、标语等都属于宣传、推销、介绍类的实用类文体，一般而言，其在写作上往往有以下要求：(1)内容上必须符合宣传对象的特点。(2)形式上必须简洁，读起来响亮、

32、上口，而且句式尽可能整齐。(3)语言上必须通俗易懂，鲜明准确，亲切感人，生动活泼。2.审清题干要求(1)明确显性要求。(2)挖掘隐性要求。拟写广告语、宣传语、标语类题目，综合性和实用性都很强，题干中有很多显性要求，也有许多隐性要求。对于这些隐性要求，考生要认真思考，细加挖掘。133.充分展示灵性一般而言，这种题目的答案没有对错之分，只有优劣之分。考生要尽可能地把自己的灵性展示出来，体现自己在语言运用方面的功力。如“节约水资源，人人有责” “地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪”这两则有关保护水资源的公益广告，孰优孰劣，一看便知。考生答题时，可从以下几个方面考虑：(1)构思要新颖，忌人云亦云。如中

33、国联通公司的宣传语“情系中国结，联通四海心” ，就将“中国联通”四个字嵌了进去，十分新颖。(2)修辞要丰富，忌苍白枯燥。考生可运用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，从而使语言生动形象。如献血的公益广告：好人献上一滴血，病者除却万分忧；点点滴滴汇心海，片片真情暖人间等。 (3)形式要整齐，忌杂乱无章。如推广普通话的公益广告：说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。(4)语言要押韵，忌韵律全无。如推广普通话的公益广告：推广普通话，沟通你我他。类型四 拟写串台词串台词一般包括开场白、过渡词、总结词。下面重点说明开场白。1.开场白：就是在作报告、演出、说正事或发表意见之前，先来一番与本次报告、演出、正事、

34、意见有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等，这就是开场白。作为用于现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，有“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。2.过渡词：从上一个节目到下一个节目，需要主持人用语言来辅助过渡。首先，要巧妙自然。巧妙，就是要善于发现上下两个节目的衔接点或内容的相关性；自然，就是不生硬做作，不画蛇添足。其次，要求主持人用语和谐得体。过渡词大都出现在轻松愉快的场合中，同样是新闻，央视新闻联播就要严肃些，不需要过渡词；而快餐式的新闻播报则是在轻松愉快的氛围中传播着街谈巷议，如体育新闻。同样是开会，人代会

35、不需要过渡词，它需要的是庄重严肃；而联欢会则是为了让观众度过轻松愉快的时光，根据场合，或用幽默诙谐、典雅诗意的语言，或用简明的、大众化的、具有亲和力的语言来调动情绪，活跃气氛。最后，注意过渡词要有极强的现场感，语言要使观众易于接受，既不能啰嗦冗长，也不能喧宾夺主。3.总结词：主持人的总结往往是一台晚会最后的亮点，其总结词，一要对晚会的主题进行高度概括；二要用启发性的语言让观众展望未来，带来快乐的同时，也带着深思与回味；三要表达对全体演出人员的谢意；四要及时收场。例 7 (2017高考山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开14场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用

36、比喻和排比的修辞手法，不超过 60 个字。人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。_。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。解析：解答此题必须要认真揣摩语境。由横线前的“健康的心理对我们有重要的意义”可知，横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义，且语句内容要乐观，积极向上。题干要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法。比喻手法，要求有明确的本体和喻体，这里的本体是“健康的心理” ，喻体可以是一盏灯、一股暖流、一束阳光等积极的事物；排比手法，要求语句由三个及三个以上结构相对一致、意义连贯

37、、能够表达一个完整意思的分句构成。当然，还要注意不能超过 60 个字的要求。答案：(示例 1)它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰(示例 2)它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途拟写开场白的注意点1.内容要紧扣主题对本次活动或演出的主题是什么，要做到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开，话题集中，富有针对性和有效性。2.要有现场感，有鼓动性开场白要能够自成一体，或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱，在情景现场给观(听)众以强烈的视(听)觉冲击。3.要锤炼语言为能有效地吸引读者兴趣，语言表达上要注意简洁、生

38、动、有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等，从而生动、形象、准确地表情达意。 类型五 倡议书例 8 (2016高考浙江卷)在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过 40 个字)倡 议 书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知， 15。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学发出倡议：。文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！中学学生会年月日解析：本题考查语言表达简明、准确、鲜明、得体的能力。本题取材于现实生活，有时代特点和现实意义，注重对写应用文的能力的考查。根据倡议书中已有

39、的信息可知，第一处补写的内容应该是文明乘车的意义，第二处补写的内容应该是倡议的具体内容。文明乘车的意义可从安全、省时、个人素养的体现等方面去展开。倡议的内容要紧紧围绕文明乘车展开，要有可行性，语言表达要准确、鲜明。答案：(示例)文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼明确题目要求，掌握常用文体1.认清情境，明确题目具体要求，找准答题点。如给他人写信就要弄清楚题目所给情境里写信人的目的是什么，是给什么人写信，所写书信有什么特殊的要求等，明确答题要点，确保没有遗漏。2.了解并掌握各种常用文体的写作要点。比如拟写

40、说明书要注意以下几点：(1)语言应通俗易懂；(2)实事求是，不可夸大；(3)对说明的事物不仅要介绍优点，而且要说清楚应注意的事项或可能产生的问题。3.注意各种应用文体的格式要求。 1下面一段文字中，有一句话多余，请指出来。(只填序号)几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。不少单位的请柬，一张16比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。只是构图稍差，美中不足。请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？答：

41、解析：句主要说明的是中国贺卡奢华，“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。答案：2阅读下面这则材料，请你把营长的话修改成一条简洁明确的命令。(不超过 40 个字)据说在本世纪初，美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令：“明晚 8 点，哈雷彗星将在这个地区出现。这种情形每隔 76 年才能看到一次。命令所有士兵，身着野战服到操场集合，我将向他们解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的电影。 ”这道命令由传令兵传达给连长，然后连长传达给班长，当班长对士兵下达命令时，命令竟然成了这样：“在明晚 8

42、点下雨的时候，著名的 76 岁的哈雷将军，将在营长的陪同下，身着野战服，乘坐他那辆彗星牌汽车，经过操场前往礼堂观看电影。 ”答： 解析：营长的命令通过多次转达竟完全“变了样” ，是因为传达的内容不够简明，出现了偏差。根据实际需要，本着简明的原则，命令内容只要包括“时间” “地点” “对象”和意外情况即可。答案：明晚 8 点，全体士兵穿野战服到操场集合；如下雨，到礼堂集合。3阅读下面一段话，本着文字要简明的原则，完成文后两题。(把序号填入画线处)深圳南方公司，在改革开放形势的推动下，为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，聚集人才，今年招聘大学毕业生，不再问

43、毕业学校。他们认为，任何一个一流企业如果不注重选拔人才，如果仅凭是否名牌大学选择人才的话，将很难发展。(1)应删去的两处语句是_。(2)应简略的一处语句是_，可简略为_。解析：本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念，是介绍时代背景，与选拔人才没有必然关系，应删去；说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才” ，与公司用人的新理念没有关系，所以是多余的。句冗长难以理解，应予以删减压缩。答案：(1)(2) 为了避免先入为主的弊端4下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。17我叫王欧，18 岁，是来自中学的高三学生。我爱好广泛，

44、在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目的不罢休的执着精神。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。我的家乡在大连，那里是海滨城市，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！(1)应该删除的两个句子是(只填序号)： (2)请从文中找出三处需要修改的地方。答： 解析：本题考查考生语言表达准确、得体的能力。由题干可知短文是自我介绍，面试方是某大学，学生可以介绍包括自己性格、兴趣爱好在内基本信息，至于兴趣

45、的具体内容以及家乡风光等则不是面试方想要了解的内容。另外作为求学方，应该使用谦辞、敬辞，既谦虚自信又符合实际。 “建树” ，表示在事业上有很大的成就；“鼎力” ，是对人有所请托，表示感谢的敬辞；“慧眼识金” ，眼力敏锐能够识别宝物、人才。均不合语境。答案：(1)(2)“多有建树”改为“小有成绩” ；“鼎立”改为“大力”或“全力” ；“慧眼识金”改为“给我一次机会” 。5进入 2017 年，首个网络流行语“我可能了假”一炮而红，并不断扩散、普及。阅读下面的材料，对这个网络流行语的意思及表达的情感作解释。要求语言简明，准确，均不得超过 25 个字。考试没考好，说：我可能复习了假书。休假时间太短，说

46、：我可能休了个假假。吃了那么多还是饿，说：我可能吃了个假饭大学不如所愿，说：我可能上了个假大学。学生不太理想，说：我可能招了假高才生。红包抢了一分钱，说：我可能抢了假红包。钱不禁花，说：我可能花了假钱意思： 表达的情感： 答案：(意思：)用以形容所处的窘境和任何没有达到预期的事。(表达的情感：)自我解嘲，对现实的无奈，以及无济于事的牢骚。6下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。共享经济成为眼下的热词。这两天，在杭州又诞生了一个新词“共享医院” 。一个由多家医疗机构“拼”起来、实行医疗资源共享的医疗新模式出现了。浙江的这一举措在各地的同行中引发了反响，有赞同的声音，也有悲观

47、的看法。有人认为， “共享医院”的出现一定会完全改变传统医疗格局；还有人认为， “共享医院”并非如政府公立医院一样，所以患18者看病一定会变得便宜。不过，也有人担心， “共享医院”出来后，一旦出现医疗事故，责任划分一定会不清楚。“共享医院”的出现不一定会完全改变传统医疗格局。 答案：在共享医院，患者看病不一定便宜。医疗事故发生时，责任划分不一定不清楚。7下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。每到暑假，不少家长都会为孩子报书法、乐器、舞蹈等各种各样的兴趣班，把孩子的假期排得满满的。在家长看来，只有上了兴趣班，才能充实孩子的假期生活，孩子才能多才多艺；而多才多艺的孩子必定智力水平高；将来走向社会，一定会有很好的发展前景。不是只有上了兴趣班，才能充实孩子的假期生活，孩子才能多才多艺。 答案：多才多艺的孩子不一定智力水平就高。不是