1、1二、除法 月饼装盒教学内容 冀教版小学数学三年级下册 10-11 页课题 月饼装盒 课型 新授 课时 1 课时教学目标 、结合月饼装盒问题，经历自主探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。2、正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。、在解决问题的过程中，感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。教学重点 探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法。教学难点 正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。教学方法 自主探究 练习法教学手段 情景图教 学 设 计谈话引入。 同学们知道中秋节吗？关于中秋节你知道哪些？今天，请同学们帮老师解决几个月饼装盒的问题。交流 （
2、月饼） 从学生生活出发引入新课，激发学习兴趣。新授： 出示课本页的题。（）把块月饼装盒，每块装一盒，需要多少个盒子？根据学生试算的情况，给予必要的指导。结合生活实际情况，使学生理解剩下的块月饼也需要一个盒子，所以块月饼，每块装一盒，需要个盒子。师：怎样验算计算的对不对？使学生知道验算有余数的除法，先把商和除数相乘，再加上余数。（）如果每块装一盒，需要多少个盒子？试一试：如果把上面这些月饼送给敬老院的老人，每人块，那么够分给多少位老人呢？在结合实际生活经验，使学生了解“余下的块”不够分给一位老人，所以只能分给位老人。学生用以前学过的知识试着算一算。交流计算的结果。同桌讨论，试着验算，然后交流，学生独立完成再交流。学生独立完成，再交流。培养学生结合实际独立解决问题的能力。通过讨论试算独立找出演算方法，体验成功的乐趣。进行独立练习，感受数学运算的准确性和计算结果在生活中应用的现实性。2练一练： 第题：引导学生看懂图意第题：让学生独立完成。要注意了解学生计算的正确率。再解答。独立完成。进行巩固练习布置作业 课本页练一练第题。 独立完成后交流教学反思3
