1、用 百 分 数 解 决问题4 -折扣 学习目标 1 、明确“折扣”的含义。 2 、能熟练地把折扣率写成分数、百分数。 3 、正确解答有关折扣的应用题。 4 、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实 际问题的能力。 阅读质疑 自主探究 请 大家阅读 教材97页 折扣 ： 1 、 读完后，与同 桌交流什么是打折？ 2 、 认真 补全例4 和“ 做一 做 ”中的 空白。 3 、 你会 把折扣数 改写成分 数、百分 数吗？ 打折 什么是打折？ 所谓打折，就是以标价为基础，按 一定的 比例降 价出售 商品， 它是商 家们的 一种促 销行为 。 几折 就表示 十分之 几， 也就是百分之几十。（即
2、按原价的百 分之几 十进行 销售） 例如： 一个滑板标价200元，若以九折出售 ，则实 际售价 为 200 0.9 = 180 （元），若打七折，则实际售价为 200 0.7 = 140 （元）。 例1：折扣公式: 现价=原价 打折 原价=现价 打折 打折=现价 原价 举例：1、一套校服原来80 元 ， 打八 折 后， 现 在 要多 少 元？ 2、一套校服打八折后现在卖64 元 ，原 价 是多 少 元？ 3、一套校服原价80 元 ， 现在 售 价64 元 ，打 多 少折 ？ 例1 、 一 家 商 店 将 某 种 服 装 按 成 本 价 提40% 后 标 价 ， 又 以8 折 （ 即 按 标 价
3、 的80% ） 优 惠 卖 出 ， 结 果 每 件 仍 获 利15 元 ， 这 种 服 装 每 件 的 成 本 是 多 少 元 ？ 分析 ：假设每件衣服的成本价为x 元， 那么每件衣服标价为 元； 每件衣服的实际售价为 元； 每件衣服的利润为 元。 = - = = + = 商品售价 商品利润 商品成本 商品标价（原价） 注 意 ： 几个关键 词 语 折扣 练 习 二 十 三 晚8 ：00以后一律5 折 1.5 元 2.4 元 1 元 3 元 （1 ） 打 完 折 后 ， 每 种 面 包 多 少 元 ？ 1.5 50%=0.75 ( 元) 2.4 50%=1.2 ( 元) 150%=0.5 (
4、元) 350%=1.5 ( 元) 晚8 ：00以后一律5 折 1.5 元 2.4 元 1 元 3 元 （2）晚8 ：00以后，玲玲拿了3元钱去买面 包，她可以怎么样买？ 这个玩具原价多少钱？ 你 有 优 惠 卡 ， 可 以 打 八 折 。 我 用 优 惠 卡 买 这 个 玩 具 ， 节 约 了 9.6 元。 9.6 (1 80%)= 9.6 20%= 48（元） 答：这个玩具原价是48元。 120 80% = 96 ( 元) 400 80% = 320 ( 元) 180 80% = 144 ( 元) 80 80% = 64 ( 元) （1 ） 五 折 就 是 十 分 之 （ ） ， 写 成 百
5、 分 数 就 是 （ ）% 。 （2 ） 某 商 品 打 七 折 销 售 ， 就 表 示 现 价 是 原 价 的 （ ）% ， 现 价 比 原 价 降 低 了（ ）% 。 （3 ） 某 商 品 售 价 降 低 到 原 价 的83% 销 售 ， 就 是 打 （ ）折。 五 50 70 30 八三 a.商 品 打 折 扣 都 是 以 商 品 原 价 格 为 单 位 “1 ” 的 。 （ ） b.一 件 上 衣 现 在 打 八 折 销 售 ， 就 是 比 原 价 降 低80% 。（ ） c.一 种 游 戏 卡 先 提 价15% ， 后 来 又 按 八 五 折 出 售 ， 现 价 与 原 价 相 等
6、。 （ ） 填空： 判断： 小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折， 需要多少钱？ 68 85% 75% =68 0.85 75% =80 75% =60（元） 答：需要60元。 1 、一台收音机，原价是60元，现在打八折，比原来便宜了多少钱？ 2 、一台收音机，降价12%后为60元，原价是多少元？ 3 、张伯伯把120千克青菜运到集市上卖，其中的一半按每斤2 元卖出， 剩下打八折，一共买了多少钱？ 提高训练 折扣 4 、一件夹克按成本价提 高 50% 后标价, 后因季节关 系按标 价的8 折出售, 每件以60 元卖 出, 这种夹克每件的成本价是 多少元 ？ x (1+50 x=50 50 提高训练 拓展题： 折扣 5 、某商场的电视机原价为2500 元, 现以8 折销售, 如果想 使降价 前后的 销售额 都为10 万 元, 那么销售量应增加多少 ？ 一、课本101页练习二十三：1、2 、3
