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大雁归来28.ppt

上传人:kpmy5893 文档编号:7873523 上传时间:2019-05-28 格式:PPT 页数:29 大小:2.38MB
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资源描述

1、敬畏自然说:“再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。”利奥波德,这位美国著名伦理学家,他对大雁,正是这样,他把大雁看做与自己平等的生命,看做宇宙智慧的创造物,看做宇宙之美的展示者。他怀着喜爱的心情、欣赏的心情,观察大雁种种活动情景,他对大雁感同身受的情感体验,能让我们走近大雁。,南飞的大雁 请你快快飞捎个信儿到远方献给我想念的亲人 亲人 远飞的大雁 请你快快飞 送句话儿到边疆 告诉我久别的亲人 亲人幸福的大雁 请你快快飞 祝君幸福保平安 时刻真诚盼着和亲人喜相逢

2、,大雁属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。形状略似家鹅,有的较小。嘴宽而厚,嘴甲比较宽阔,啮缘有较钝的栉状突起。雌雄羽色相似,多数呈淡灰褐色,有斑纹。大雁群居水边,往往千百成群,夜宿时,有雁在周围专司警戒,如果遇到袭击,就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子,间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。群雁飞行,排成“一”字或“人”字形,人们称之为“雁字”,因为行列整齐,人们称之为“雁阵”。大雁的飞行,路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只,或以6只的倍数组成,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体。,关于大雁,大雁归来,奥尔多利奥波德(1887

3、-1948),美国著名环境保护主义者,环保先驱人物,保护野生生物之父 “美国野生生物管理之父”,被称为“美国的先知”,被称为“一个热心的观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠。” 利奥波特长期从事林学和猎物管理研究。沙乡年鉴是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集,是他一生观察、经历和思考的结晶。土地伦理是其中最有代表性的一篇。1948年4月24日,奥尔多死于心脏病,当时他正在帮助邻居们扑灭一场草地火灾,而这起火灾也威胁到了他买的那块地。在他去世前的一个周,牛津出版社还给他打电话说他们同意出版他1941年以来就一直在寻找出版商的那本散文集。1949年,散文集沙乡年鉴正式出版了,这本

4、书是奥尔多一生的观察日记,反映了生态和道德之间的内部关系。 奥尔多的旧居至今仍然保留在威斯康星河边的沙地里,它代表了一种精神,一种简朴的生活方式。 本文选自沙乡年鉴中的大雁归来,作者简介,沙乡年鉴是享誉世界的美国伦理学家奥尔多利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的沙乡年鉴。沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以

5、看到大自然的威力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,写作背景,【雾霭(i)】: 雾气。,【缄(jin)默】:闭口不言,沉默。,【狩(shu)猎】:打猎。,【凋零】 :凋谢零落。,【滑翔】:某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和重力的相互作用在空中飘行。,【目空一切】 :形容骄傲自大,什么都看不起。,作者为什么那么喜欢归来的大雁,以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽的种种动作,为大雁栖息农场而骄傲? 作者为什么喜欢倾听大雁的鸣声,而且把它们的鸣声称之为辩论、议论、集会、发言? 作者为什么对大雁对动物怀有这样的感情?从中可以看出作者怀有怎样的理念?,请大家阅读课本,找出文中描写大雁的句子

6、,概括作者笔下的大雁有哪些特点?,征蓬出汉塞,归雁入胡天。王维,长风万里送秋雁, 对此可以酣高楼。 李白宣州谢眺楼饯别校书叔云,塞下秋来风景异,,衡阳雁去无留意。,范仲淹渔家,乡书何处达,,归雁洛阳边。,王湾次北固山下,四、小结 本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同,作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中,大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的,它们像人一样组成一个家庭,有着人一样的亲情,团圆的时候,它们欢呼着旅行,喧闹着觅食、集会;孤独的时候,它们忧郁地鸣叫着,徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来,宣告了春天的回归,它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息,动物是我们的朋友,世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣,我们与它们和谐共处,这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 作者是一个“爱鸟者”,对大雁的喜爱之情充溢在字里行间,正因为这种对动物怀有的真挚感情,所以他才能观察得这么细致,也才能描写得这么美妙,学习时,要引导学生仔细体会作者的感情,学习作者的描写手法。,谢谢,

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