1、幼儿园工作计划一、指导思想：以省、市幼教工作会议精神为指针，以“建和谐幸福校园，办人民满意教育”为目标，以贯彻落实两个纲要为核心，以关注幼儿发展，促进教师专业成长为抓手，进一步规范办园行为，优化事业发展，强化教育管理，提高保教质量。二、主要目标：1、巩固撤并工作，进一步完善园内设施设备，搞好园内绿化、美化工作。为幼儿的健康、和谐、全面的成长创造了一个绿色的家园.2、认真落实教育局“师资队伍建设年”的各项要求，制订“教师十二五发展规划”，引导教师进行个人职业生涯规划，切实加强教师队伍建设，确保每一位教师在专业思想，专业知识，专业技能，专业创新方面都有所提升。3、扎实开展教学研究与改革，发挥教科研
2、的先导作用。力争在本学期做好“十二五”课题的规划设计，并出台课题方案，取得阶段性的成果。4、坚持保教结合的原则，抓好保育队伍建设，提高保育水平，强化卫生保健工作，做好传染病的防控工作，确保市卫生保健工作复验，顺利过关。5、积极营造和谐氛围，建立良好的师幼关系，家园关系。做好家长工作，形成家园共育合力，尽力使家长放心，社会满意。6、在上级规范性文件的指导下，探索教师绩效工资、岗位聘任等人事分配制度。进一步明确班主任工作内容，完善班主任考核制度。7、一着不松抓好安全工作。面对严峻的校园安全形势，要发挥好校园技防作用，进一步健全校园门卫，教师值班，教学常规，食堂人员、保育员的例会等制度，提高安全意识
3、，明确安全责任。8、进一步加强对办学点的管理，开展有针对性的培训辅导和研究活动，逐步提高办学点的保教水平。三、具体工作：1、巩固撤并工作、完善设施设备。 为适应本地区幼儿教育事业的可持续发展，依据镇幼儿教育总体规划，本学期在镇政府领导的关心和支持下，顺利撤并了北湾、河湘两个村幼儿班，为整体布局的实施，迈出了新的步伐。为解决接纳被撤并园幼儿的学习问题，本园撤并了几个专用活动室，将原来的午睡活动室改成了教室，本着“节约、合理、实用、安全”的原则，逐步添置一些设施设备，保证幼儿一日活动的正常开展，同时努力改善园内环境，搞好园内绿化、美化工作，为幼儿的健康、和谐、全面的成长创造了一个绿色的家园。2、加
4、强班子建设，提高管理水平。、调整充实园务领导班子成员，园务领导班子要以办好幼儿园为己任，切实加强全局观念，牢固树立带头意识、超前意识、质量意识、协作意识、节约意识。、严格执行国家的教育政策和法律法规，牢固树立全心全意依靠全园教工和家长的力量办学的思想，认真对待家长和教师、幼儿的意见、建议，为幼儿的健康成长创造公平、和谐的环境。、在“计划实施检查反馈改进”等管理的各个环节中加强执行力建设，各部门要从实际出发加强学习和研究，促进幼儿园的科学管理。、认真做好宣传工作，利用多种形式宣传部门工作思路及教育改革新思想，以明确的目标引路，以正确的舆论鼓舞人。3、加强队伍建设，提高整体素质。加强师德建设，打造
5、团队精神。教育大计，教师为本。要造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍。我们必须把教师的师德建设放在工作的首位。一是加强学习，帮助教师树立工作的光荣感、责任感和使命感。我们利用每双周一放学后的时间，组织教师进行政治学习，学习党的路线、方针和政策。本学期重点结合今年教师节“学习先进典型，弘扬师德师风；共建幸福江阴，共享幸福教育”的主题开展一系列的学习活动，深入贯彻落实科学发展观，学习领会胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神以及国家中长期教育改革和发展规划纲要 ，贯彻落实全市人才和教育工作会议精神，围绕主题广泛开展活动，大力宣传先进模范事迹，深
6、化师德教育成果，弘扬无私奉献精神，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，进一步激励广大教师以先进模范为榜样，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，为促进我市教育改革和发展贡献力量。二是开展活动，帮助教师树立良好的服务形象。我们将合市“立师德、正师风、塑师魂”的要求，坚持开展行风服务竞赛活动，开展教师评教师、家长评教师“双评”活动，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。一方面，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿公开服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督；另一方面，进一步完善师德考核细则 ，通过师德考核细则相关条文来规范教师的行为，进一步确立
7、“捧着一颗心来，不带半根草去”奉献精神，以自己高尚的职业道德影响社会，教育孩子，努力建立良好的师幼关系，为幼儿的终身发展创造亲切和谐的育人环境。加强对青年教师的培养，促进青年教师快速成长.青年教师是教育战线的生力军，是教育事业的希望所在。他们的精神风貌、政治、业务素质、能力结构状况等，将直接关系到今后十年、二十年乃至更长时期师资队伍的后劲和发展水平，关系到整个教育大计。我们必须站在战略高度，切实加强对青年教师的培养和管理，以适应教育事业发展的需要。由于某种原因,本学期进入了大批新教师, 我们将积极思考制定幼儿园“教师十二五发展规划”，引导教师进行个人职业生涯规划，本学期就如何加强对青年教师的培
8、养,促进青年教师快速成长？准备从以下两方面入手: 循循诱导，帮助新教师尽快进入“教师角色” 。根据“教师角色”的要求引导青年教师调整自己的思想、行为，甚至包括生活方式。而作为幼儿园，尤其是园务领导，则应该帮助他们适应，使他们更快地进入“ 教师角色” 。为此，园部必须明确地向他们提出要求和任务，让他们了解教师工作的性质、特点、要求和努力方向、幼儿园的各项规章制度、教师的基本素质、行为规范等。对青年教师中存在的问题，不能只是看不惯而指责，而应该加以循循诱导，做到动之以情，晓之以理，使之逐渐走上正规。各方配合，全面提高青年教师的素质。青年教师的培养和管理工作，是一个系统而比较复杂的过程 ，它需要各部
9、门、全方位的协同“作战” 。 首先幼儿园各部门要结合各自在的职责，定期组织他们学习，交流思想认识，同时开展各种形式的谈心活动，帮助他们树立正确的育人目标，激发他们对教育事业的奉献精神 和时代责任感。真正做到了解他们、关心他们、引导他们，鼓励他们积极进取，奋发向上。其次通过以老带新，组织集体备课，鼓励青年教师 钻研教育理论，探讨教学方法，总结教育教学经验，撰写教育教学论文；同时定期举办各种形式的培训班、报告会以及教育教学科研活动，倡导、支持青年教师参加在职进修和学科研究活动。通过多种途径来提高青年教 师的实际教育教学水平。 提供舞台，促使青年教师脱颖而出。我们将引导教师抓住种种机会，练习专业技能
10、，积淀文化内涵。我园将借市、片各级各类教学新秀、能手、学科带头人的评选及教学基本功比赛的东风，安排相关的研讨、评比、交流、竞赛等活动，如教学基本功方面将开展“弹、唱、说、跳、画”等方面的技能比赛，在教育教学方面，将开展多种形式的公开课活动，如：教研组开展的青年教师好课评比、中年教师观摩活动、骨干教师特色展示、教学方案设计评比等；年级组开展的环境创设比赛、班级管理评比、家长半日活动观摩、清卫消毒工作考评等；课题组开展的课题引路活动、课题研讨活动、课题观摩活动、课题评优活动等；通过“常规性教育活动” 、 “观摩性教育活动” 、 “研究性教育活动”的层层展开，为全体教师提供了更加广阔的舞台，促使优秀
11、的青年教师能更快了脱颖而出。强化课题研究，提升科研能力。树立科研兴园意识，深入课题研究，扎实开展教学研究与改革，发挥教科研的先导作用。依据市教科室规划，我们在上学期顺利完成无锡市“十一五”规划课题的基础上，认真总结经验，吸取教训，力争在本学期做好“十二五”课题的规划设计，并出台课题方案，取得阶段性的成果。在课题研究方面，我们把提升教师科研能力的侧重点放在研究性学习上，通过“头脑风暴” 、 “新老教师论坛” 、 “案例分析”等方式，组织教师有针对性地开展研讨活动，使每个教师在原有基础上都有所提高。4、优化园所管理，提升管理品质。以科学发展观为统领，牢固确立“以管理促发展，向管理要质量”的观念，按
12、照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，坚持育人为本，完善管理制度，细化管理程序，提高过程管理的执行力和有效性，为师幼创设平安、健康、文明、和谐的环境。具体抓好以下几方面的工作。 依法管理，提高管理水平。我们将继续以加强幼儿园常规管理为切入口，认真贯彻幼儿教育法律法规和有关政策，坚持依法办园，不断提高办园水平。结合幼儿园实际，在完善各项规章制度的基础上，制定切实可行的行动计划，积极探索幼儿园规范管理的长效机制，使幼儿园的各项管理都能遵循教育行政部门的规范要求，遵循幼儿园的规章制度，遵循教职员工的民意。在招生收费、课程开设、班额设定、人员配备、持证上岗、教
13、育教学、卫生保健、幼儿活动时间安排等方面严格按规定操作。在常规管理的过程中，充分体现“依法管理、自主管理、人本管理、精致管理”的精神。科学管理，提高管理效益。我们要跳出教育看管理，深入研究幼儿园管理策略，探索科学有效的管理模式，在引领教职员工的价值取向、团队文化的建构、层级管理的操作样式、有效利用考核评价的推动力等方面形成幼儿园独特的管理文化，探索教师绩效工资、岗位聘任等人事分配制度。逐步建立有利于教师专业发展的园本培训和园本教科研制度；建立有助于建设学习型组织、形成团队合力的民主管理制度和教师评价制度；进一步规范集体备课制度，完善园领导随堂听课制度以及园内督导制度等，使幼儿园管理更加有效和高
14、效。自主管理，创建和谐校园。我们要努力探索管理上的新思想、新举措，重建和优化幼儿园自己的管理文化，形成具的以人为本，自主管理的制度文化。在规范管理的基础上，突出以人为本和民主管理的文化特质，提高管理过程的开放性、民主性和大众性，充分发挥教职员工及家长的聪明才智并激发他们的主人翁意识，使自主管理产生持久的创造力。通过园长信箱、校信通、家长学校、半日活动、家委会等联系平台，广开言路，为教职员工和家长提供一个参与管理的渠道，从而在幼儿园内部、幼儿园与家庭中形成互相沟通，互相理解，互相学习，互动思考，协调合作的良好氛围。以创建和谐校园为抓手，建设文明校园、平安校园、书香校园、健康校园、快乐校园，使我们
15、的幼儿园成为幼儿喜欢、家长放心、社会满意的学校。5、加强办学点的管理，提高办学点保教水平。进一步加强对办学点的管理，开展有针对性的培训辅导和研究活动，逐步提高办学点的保教水平。根据无锡市农村学前教育工作会议精神，我们社区将组织教师学习对照无锡市农村幼儿园评估方案 ，依据方案要求,对农村幼儿园进行检查，对条件差、师资弱、问题多的村园提出整改意见,努力做好向上争取，向下辅导的责任.在镇领导的关心支持下抓好村园建设、教师培训、日常管理等工作,结合村幼儿教师的实际需要，开展有针对性的培训辅导和教学研究工作，确保村园的办园质量有明显提高。我们将以区域性推进 03 岁教养工作为方向，高度重视 03岁婴幼儿
16、早期教养工作，切实把它纳入到日常管理工作中去，逐步构建托幼一体化管理体系。逐步建立健全 03 岁早期教育管理网络，做好 03 岁婴幼儿受教育档案工作，加强对 03 岁早期教育的指导，努力提高 03 岁早教水平，进一步拓展 03 岁婴幼儿受教育覆盖率。6、优化保育服务，提高保育质量。优质的卫生保健工作是确保幼儿身心健康和谐发展的首要保障，是幼儿园其它一切工作的坚强后盾。我们全园教职工认真、细致、踏实地做好保健工作，做到：了解孩子心理，为孩子服务；了解家长需求，为家长分忧；了解季节变化规律，预防在先。具体做好四方面的工作：加强培训，保育队伍建设好。我园的保育队伍有 2 名保健老师，3 名炊事员和
17、7 名保育员组成。由于受市相关的编外人员招录工作的影响，我们保育队伍也作了较大幅度的调整，进了不少新人员，面对新员工，我们将在重视他们的思想素质的同时重视业务能力的提高，计划每月开展两次业务学习和培训活动，由后勤园长和保健老师组织，通过形式多样的学习培训，理论联系实际，深入浅出的悉心指导，开展一些“叠被子比赛” 、 “消毒工作操作比赛”等活动，激励着保育队伍团结协作，不断进取。强化意识，安全工作落实好。安全不保，何谈教育。安全工作是幼儿园工作的重中之重。加强安全管理。通过建立安全网络、安全制度、食品卫生管理、消毒工作制度、签定安全责任状等形成安全管理网络，强化教职工的安全责任心和安全意识，进一步完善人防、技防、物防配备以及各项安全管理制度，并规范操作程序，扎实有效地做好安全保卫工作，确保师幼健康、安全。
