1、12.4 热机与社会发展教学目标： 1知识与技能（1）知道热机工作过程中的能量转化过程。（2）了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。2过程与方法利用动画，研究并认识汽油机的基本结构、工作原理和工作过程。3情感态度与价值观通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，培养学生通过交流讨论来学习的习惯。教学重点：热机的共同特点，汽油机的构造、工作原理和过程。难点：热机工作过程的能量转化情况，汽油机的构造、工作过程。教学过程：一、旧知回顾，新课引入观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。思考:（1）木塞被顶开，是谁对它做了功？ （2）水蒸气既然能够对木塞做功，
2、说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？ （3）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？新课导入：上面的装置就是一个简单原始的热机。二、新课教学：1.热机的作用、种类及其共同特点通过课本 P36 内容及图 12-15从手工操作到农业机械化 、 从马车到小汽车 、 从木帆船到远洋巨轮等，归纳：热机使用推动了社会进步。提问：热机有哪些种类？它们有什么共同特点？学生回答：热机有蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。2.汽油机请学生带着问题阅读教材：（1）什么是汽油机？（2）汽油机的构造及各部件作用？学生阅读教材后回答：汽油机是用汽
3、油作燃料的内燃机，它常应用在汽车、飞机、摩托车和小型农业机械上。出示课件汽油机模型。引导学生认识汽油机结构及各部分功能：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（3）认识汽油机工作原理：出示课件汽油机工作原理动画，引导学生认识汽油机的四个冲程中进气门，排气门，活塞，连杆，曲轴等是如何运转的。学生学习后请学生讨论回答下列问题：1.什么叫冲程？2.汽油机工作包括几个连续的冲程？3.在这几个冲程中，进、排气门的开闭情况怎样？活塞的运动情况又是怎样的？4.在这几个冲程中，压缩冲程是把什么能转化为什么能？做功冲程又是把什么能转化为什么能？请学生再次观看动画演示加深知识理解。教师总结：四个冲程中，
4、仅做功冲程对活塞做功，将内能转化为机械能。其余三个冲程均为辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成动作。3、热机的效率热机效率：热机工作时，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。阅读与讨论：我们应该树立效率意识，想想该如何提高热机的效率呢?学生展示，师生共同归纳：使用性能更好的隔热材料制造热机；排出的废气回收利用，或使其循环对进入热机的空气加温；燃料雾化促进充分燃烧；加强润滑，减少摩擦损耗的能量。保证活塞滑动灵活，并且密封性好；保证喷头无损，喷雾均匀；连杆转轴等处摩擦小使用合适的燃料；对于不可避免的热能损失，可以用来加热水等其他用途。教师通过多媒体动画介绍柴油机的构造、工作原理及过程。4热机与环境引导学生阅读课本 P39-40.教师介绍：现代热机的出现，极大地改变了人类的工作方式和生存条件。但是，所有热机工作时都要排放废气。减少热机废气中的有害物质，控制废气排放的总量，已成为人类保护环境的重要措施。人类要提高生存质量，就必须要保护环境。（三）作业设计：基础训练基础平台部分（四）板书设计12.4 热机与社会发展一、热机的种类及其共同特点二、汽油机1.汽油机的构造2.汽油机工作原理三、热机与环境热机效率：热机工作时，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
