1、 课 题 8- 3 零件的表达方案 课 型 讲授法授课日期 月 日 授课时数 2教学目标1、学会零件图的视图选择2、学会典型零件图表达方案的优化教学重点 零件图的视图选择、典型零件图表达方案教学难点 典型零件图表达方案的优化学情分析板书设计第八章 零件图的基础知识8-3 零件的表示方案一、零件图的视图选择1. 主视图的选择2. 其他视图的选择二、典型零件的表达方法1. 轴套类零件 2.盘盖类零件3.叉架类零件 4.箱体类零件教学程序 教学内容及教学活动教学手段与教学方法复习：新授：8-3 零件的表示方案一、零件图的视图选择视图选择的原则是，首先选好主视图，然后再选配其他视图，以确定表达方案。1
2、.主视图的选择 1）零件的形状特征 2）零件的加工位置 主视图最好能与零件在机械加工时的装夹位置一致，轴、套、轮和圆盖等零件的主视图将轴线水平放置，以便于加工时看图、看尺寸3）零件的工作位置 （a）（a）2.其他视图的选择-应优先考虑基本视图，并在基本视图上作剖视、断面等。二、典型零件的表达方法1. 轴套类零件 轴套类零件结构的主体部分大多是同轴回转体支承转动零件、传递动力的作用常带有键槽、轴肩、螺蚊及退刀槽或砂轮越程槽等结构。 车床上加工-主视图按加工位置-轴线水平放置，便于加工时读图看尺寸。轴套类零件-配合尺寸标注-基本视图、断面、局部剖视、局部放大等表达方法表示2. 盘盖类零件盘盖类零件
3、的主体结构是同轴线的回转体或其他平板形，车床上加工-加工位置将轴线水平放置用剖视图表达内部结构及相对位置盘盖类零件常带有各种形状的凸缘、均布的圆孔和肋等结构，主视图、其他基本视图，如俯视图、左视图或右视图等来表达。模型演示，观察形成过程作图演示教学程序 教学内容及教学活动教学手段与教学方法3. 叉架类零件叉架类零件结构形状一般比较复杂，很不规则。叉架类零件由于加工位置多变，在选择主视图时，主要考虑形状特征或工作位置主视图、采用俯视图表达安装板、肋和轴承孔的宽度，移出断面表达肋的断面形状。4. 箱体类零件 箱体类零件主要用来支承、包容和保护运动零件或其他零件内部有空腔、孔等结构，形状比较复杂基本视图，并适当配以剖视、断面图等表达方法才能完整、清晰地表达它们的内外结构形状箱体类零件加工位置多变，选择主视图时，主要考虑形状特征或工作位置。齿轮泵泵体，主视图采用全剖视表达泵体内部形状和各部分的相对位置；左、右视图作局部剖视，反映泵体两侧外形和孔的形状及位置；俯视图采用对称画法并作局部剖，反映螺孔的形状。课堂练习：布置作业：详细分析特殊情况教学后记
