1、山东轻工业学院课程备课质量标准（讨论稿）备课是实施课堂教学的前提，备好课是提高课堂教学质量的先决条件。要有明确的目的性和严密的计划性，确保教学任务的顺利完成。一、备课工作的主要任务是：研究教学计划、熟悉教学大纲、钻研教材、了解学生、编制教学日历、编写教案。1、认真研究教学计划，明确本课程在教学计划中的地位和作用，处理好本课程与先修课程、平行课程和后续课程之间的衔接关系。2、认真研究所任课程教学基本要求和教学大纲，熟悉本课程的体系、范围和基本内容。3、钻研教材主要是研究教科书，广泛阅读有关文献和教学参考书。教师通过对全册教材、单元或课题、节次或课时教材的反复阅读，掌握教科书的内在逻辑关系、结构体
2、系，准确理解和掌握有关理论、概念，明确各章节的重点、难点，努力做到教学内容的先进性、科学性、系统性。4、了解学生是为了因材施教，获得较好的教学效果，所以教师在备课时心中必须想到学生，要了解学生的思想状况及知识基础、智力发展水平以及学习态度、学习方法和学习习惯、兴趣爱好等。5、编制好教学日历（教学进程计划） ，合理分配课程讲授、实验、实习和讨论的学时。6、教案是上课的预定方案。教师在熟悉教材、了解学生的基础上，认真写好教案，设计出每一堂课的全部教学活动。二、教案编写的基本要求：教案主要包括封面、首页、授课内容（或备课笔记）三个组成部分。1、教案封面应包括：课程名称、教材名称、授课班级、授课教师四
3、项内容。2、首页应有统一的格式和要求，一般应包括以下内容：（1） 授课时间；（2） 授课内容概要； （3） 教学目的要求；（4） 教学重点、难点；（5） 作业题、思考题的布置；（6） 参考书及参考资料；(7) 主要教具、学时分配等；3、授课内容或备课笔记、讲稿一般以教学内容为中心，设计教学程序为线索，编写好教材的内容要求，安排好教学的顺序和重点。4、教案可有详案和简案，新教师或新开课宜用详案，经过教学实践可逐步过渡到简案。教案具有指导性，任课教师在授课前应熟悉并在授课中依照执行。5、教师授课必须有教案，教案要常备常新，努力克服防止随意性。新教师的教案必须提前一周送交指导教师审阅签字。没有教案的教师一经查出，视为教学事故。6、提倡和鼓励教师不断进行教学探索和创新，编写出符合本学科特点的优秀教案。附件： 山东轻工业学院授课教案（参考格式）附 件 ：山 东 轻 工 业 学 院教 师 授 课 教 案课 程 名 称 ：教 材 名 称 ：授 课 班 级 ：授 课 教 师 ：教 案授课时间年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节授课内容概要目的要求重点难点作业布置参考书课 型 复 习 分钟主要教具 讲 授 分钟多媒体 课件实 验 分钟学时分配总 结 分钟备注授 课 内 容 备 注
