1、xx 小学数学教研组活动计划研究专题：新课改背景下的小学计算教学的研究一、 指导思想：继续以数学课程标准为指导，以素质教育为中心，以课题研究为龙头，把提高教育教学质量放在首位，优化课堂教学，全面提升学生的数学素养和教师的专业水准。二、 具体措施（一） 加强理论学习，提升教师素养1、 继续组织教师学习数学课程标准等相关课改的材料，根据不同需求，采用多种形式，鼓励开展课堂教学改革，提高理论学习的针对性与实效性。2、 保证业务学习时间，单周周三开展理论研讨，问题聚焦，双周周三上午上研究课，困难班分组评议，加强教师对数学行为的诊断和反思。（二） 做好常规管理，扎实各项工作1、 认真学习落实浦口区教学五
2、认真细则 ，领会其精神实质，并用于教学工作中，以检查促执行，提倡“备教一致，以学定教”鼓励教师用心备课，把精力放在钻研教材上。2、 认真开展“减负”工作，落实“减负”精神，扎实有效地做好“减负”工作。（三） 推进课题研究，强化科研意识配合教科室做好教研组地课题，扎实抓好研究过程的落实，多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结，让课题研究走向真实有效之路。1、 学习采集教材中关于计算教学地内容2、 学习采集课标、教材、教参中关于计算所要达到地要求。3、 每位教师分析本班计算过程中存在的问题并制定对策。4、 开展计算教学研究课活动5、 每位教师学习 12 篇关于计算教学的论文、论著6、 每位教师撰写
3、 1 篇关于计算教学的案例、论文（四） 抓实培优补差，提高教学效率1、 抓好后进生的转化工作，坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在学习上有所进步。2、 以“数学与生活”学科竞赛为契机，开展丰富多彩的数学课外活动，加强数学兴趣小组的辅导，促进学生能力发展。三、 工作安排九月份： 1、制定教研组计划 2、学习教学五认真细则十月份： 1、组织参加 “先进教研组”评选 2、 “五认真”检查十一月份：1、组织参加“数学与生活”学科竞赛 2、 “五认真”检查十二月份：1、复习课课型研讨 2、 “五认真”检查元月份： 1、论文、案例评比 2、教研组工作总结四、 任务分配及研究课安排（一）一年级二年级 三年级 四年级 五年级 六年级计算教学内容的采集董义霞何 婷 喻广华 胡守义 杨瑞森 张进顺计算教学要求的采集赵太花方宽燕 翁后龙 兰全翠 裴为堂 黄元华（二）第六周 第八周 第十周 第十二周 第十四周 第十六周裴为堂 赵太花 翁后龙 兰全翠 何婷 滕支香
