
七年级立定跳远教学设计.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级立定跳远教学设计.doc
- 资源描述:
-
1、七年级立定跳远教学设计教材分析:初中阶段,学生身心正处于快速发育成长期间,体育与健康课程标准提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单,为了提高学生学习兴趣,本课在实施中以不同方式学习、练习立定跳远,减少教材学习的枯躁性;围绕“立定跳远”,以学生的各种身体练习为主要手段,在尊重学生的主体地位、关注学生个体差异以及体现教师的主导作用前提下,教师引导学生积极主动参与“立定跳远”学练过程。学情分析:A、有利因素:由于七年级的学生对体育活动的兴趣较高,且本节课的练习具有娱乐性、趣味性,学生积极性和主动性是不难调动的。B、不利因素:由于学生心理素质不稳定、好动,自制力不强,这需要在教学中
2、采用灵活多样的教学方法,以确保教学活动顺利进行。课时教学设计流程:学习内容1、 立定跳远2、 游戏:跑的快教学目标通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作;用游戏,激发学生的学习兴趣,使学生体会到快乐体育的意义,达到“学中乐、乐中学”的目的,培养学生的团体合作精神;发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性,提高学生下肢力量和立定跳远水平;培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识,增强集体荣誉感。重点难点1 双脚用力蹬地2. 落地动作协调轻巧流程 教学内容 教、学、练步骤 组织与要求 时间准备部一、课堂常规:二、花样热身跑三、热身操1、踝腕关节运动2、膝关节运动3、侧压腿1、体育委员整队,报告
