1、机械制造工艺学教学大纲适用对象：2005 级机电一体化专业学分和学时：3 学分 54 学时一、课程性质、目的和任务：本课程的教学目的是通过课程讲授、实习以及课程设计等方法使学生掌握机械零件制造和整机装配过程中的一些具有共性的科学规律，为工艺设计打下良好基础。本课程是机电一体化专业学生必修的主要专业课。二、课程的主要内容和基本要求：1 绪论1.1机械加工工艺学的研究对象1.2机械加工工艺概念和定义教学要求:掌握机械加工工艺概念2 零件机械加工工艺过程2.1概述：毛坯的选择2.2零件的装夹2.3定位基准的选择，2.4工艺路线的拟订2.5工序内容的拟订2.6工艺过程的技术经济分析2.7工艺设计实例2
2、.8装配工艺规程的制定 教学要求，掌握设计机械制造工艺规程中的基本方法；确定加工余量机械加工的生产率和经济性：了解装配工艺规程。3 机床夹具设计 3.1概述：3.2工件在夹具中的定位3.3工具的夹紧：3.4夹具的的其它装置和元件。3.5各类机床夹具设计要点。3.6各类专用夹具的设计方法和过程。教学要求:明确夹具的作用及要求和分类；掌握“六点定位规则” 掌握专用夹具的设计方法和过程学会设计各种机械加工所需要的工、夹、量辅具的设计方法；4 典型零件加工4.1轴类零件加工4.2箱体零件加工4.3 齿轮加工4.4 连杆加工教学要求: 掌握各类典型零件加工过程；了解机械加工所需专用机床的设计方法。5 机
3、械加工精度和表面质量 5.1机械加工精度的基本概念（包括表面质量） ；5.2 影响加工精度的因素，原始误差分析；5.3 加工误差的综合分析；5.4 机械振动及对表面质量、机加工精度的影响和消除。6 精密加工与特种加工6.1 精密加工概述6.2 特种加工概述教学要求:了解精密加工与特种加工概况,学会解决生产实践中出现的各种质量问题和效率问题的基本思路和方法；7 机械制造技术的新发展 7.1 成组工艺；7.2 计算机辅助制造；7.3 柔性制造系统与计算机集成制造系统。教学要求:了解机械制造技术的新发展 三、学时安配：顺序 章节 教学内容 学时1 1 绪论 22 2 零件机械加工工艺过程 163 3
4、 机床夹具设计 184 4 典型零件加工 45 5 机械加工精度和表面质量 106 6 精密加工与特种加工 27 7 机械制造技术的新发展 28 合计 54四 几点说明1、本课程是一门综合性很强的专业课，先修课。有机械制图 金属工艺学 互换性与技术测量机械设计基础后修课汽车修理2、考核方法及教学方法建议：考核方法：开卷考试；教学方式：本课程是实践性很强的课程，讲课只能作原则性讲解。实践活动学生到工厂实地了解零件结构作用、工艺过程规程编制及作用，对已有工程规程进行理论创造性分析、提主观其解。六、参考书目：1 机械制造工艺学 徐嘉元 机工出版社 20042 机械制造工艺学 顾崇衔等 陕西科技 1994；3 机床夹具设计 哈工大上海工大 上海科技 1995；4 机械制造工艺理论基础 哈工大上海工大 上海科技 1989；5 机械制造工艺学 陈懋圻 陕西科技 1984；6 机械制造工艺学 哈尔滨工业大学 李旦 王广林 李益民7 机械制造工艺学试题精选与答题技巧 哈尔滨工业大学 李旦制定人: 审核人:2005 年 7 月
