1、1.实验动物定义及遗传学分类和微生物控制程度分类实验动物是专门培育供实验用的动物，主要指作为医学、药学、生物学、兽医学等的科研、教学、医疗、鉴定、诊断、生物制品制造等需要为目的而驯养、繁殖、育成的动物。按遗传学控制方法，根据基因纯合的程度，把实验动物分类为：近交系、突变系、杂交群、封闭群四类按对微生物控制的净化程度,把实验动物区分为无菌动物、悉生动物、特殊病原体动物和清洁动物四类。2.什么是近交系动物，举例常用的近交系动物？一般称为之纯系动物。是采用兄妹交配（BXSbrother xsister）或亲子交配（PXOparent xoffspring，父母与子女交配） ，连续繁殖 20 代以上而
2、培育出来的纯品系动物。一般以小鼠为典型代表。所以把啮齿类动物同胞兄妹连续交配达 20代以上的品系称为近交系，其近交系数可达99.8%，亦可用亲子（父女、母子）连续交配 20代以上达到近交目的，其近交系数可达 99%。但必须用年轻的双亲同其子女交配,而且亲子交配不能同兄妹交配混用。3.封闭群动物定义及其应用特点，举例常用的封闭群动物？在不从外部引入新个体的条件下，以非近亲交配方式进行繁殖、生产的实验动物种群，且至少连续繁殖四代以上，这群动物可称为封闭群动物。在这固定的一群动物中，有的可能有近交关系，有的则无近交关系，但都要避免兄妹交配，也要避免亲子、表兄妹、侄伯之间相互交配，保持其一定的遗传差异
3、。例如 ddN 小鼠，惠斯脱（Wistar）大鼠、各研究所长期自行繁殖的昆明种（瑞士种）小鼠、青紫兔、新西兰白兔、大白耳兔、豚鼠等均属此类。4.实验动物的等级分类（国际和我国）我国：普通级一般为教学示范用；清洁级国内科研工作要求的标准动物，适合于大多数科研课题；SPF 级国际标准试验动物；悉生动物或无菌动物仅在特殊课题需要时使用。 国际:普通级；SPF 级；悉生动物或无菌动物5.什么是清洁级动物，SPF 级动物？清洁级动物：无人畜共患病和主要传染性疾病的病原体及体外寄生虫的动物。饲养在亚屏障系统中，除不能携带有普通级动物应排除的病原体外，还不能携带对动物危害大、对科研干扰大的病原体的动物。SP
4、F 级动物：指机体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物，简称 SPF 动物。但非特定的微生物和寄生虫是允许存在的，故其实际上就是指无传染病的健康动物。饲养在亚屏障系统中. 除清洁级动物应排除的病原体外，不携带主要潜在感染或条件致病和对研究实验干扰大的寄生虫及病原。SPF 动物来源于无菌动物。一般大多先培育出无菌动物或悉生动物后，再把其转移到有封闭系统（Barrier System）的设施中饲育繁殖。6.实验动物传染病流行的基本环节？传染源、传播途径、易感动物（1）传染源 主要是患病动物(包括潜伏期动物,临床状态明显动物和恢复期动物) 和携带病原体动物。（2）传播途径 直接接触传播：不通过任何媒介
5、，健康动物和患病动物直接接触感染，如狂犬病病毒、猴 B 病毒等。a 水平传播 实验动物群体中相互传播，传播途径包括消化道、呼吸道或皮肤粘膜等。b 垂直传播 指母体通过卵巢、子宫将病原体传给胎儿。间接接触传播：指在外界环境因素的参与下，病原体通过传播媒介使易感动物发生传染的方式。a 非生物性传播媒介 经空气（飞沫、尘埃）传播；饲料、垫料传播；饮水和水瓶传播；笼具和器具传播。b 生物性传播媒介 节肢动物；野生动物；实验动物；饲养及工作人员。（3）易感动物 指对某一传染病病原体敏感的动物。7.动物实验场所常用的消毒方法？物理消毒法高压蒸汽：用于饲料、垫料和器具消毒高热煮沸：用于器械、笼具、水瓶等消毒
6、干烤消毒：180，30min 或 280 ，15min火焰消毒：300 ，用于不锈钢笼具和金属器械消毒照射： X 射线、 射线等，过滤消毒：用于空气净化和消毒化学消毒法液体消毒剂：石炭酸、过氧乙酸、来苏水、次氯酸等蒸汽消毒：福尔马林、三聚甲醛等8.实验动物设施等级分类及适用提示？普通环境：符合动物居住的基本要求，不能完全控制污染因子。适用于饲养普通级动物，用于教学。屏障环境：适于饲养清洁级动物或 SPF 级动物。隔离环境：用于饲养 SPF 级动物、悉生动物及无菌动物9.什么是屏障环境？屏障环境：设有恒温、恒湿、除菌换气系统的相对密封环境，送入的空气洁净度达 1 万级，室内保持正压，具有严格的微
7、生物控制系统，饲养清洁级或 SPF 级实验动物和做清洁级和 SPF 级动物各种试验。10.什么是空气溶胶，它包含哪些？空气溶胶：空气中的浮游微粒的总称。雾，指液体粒子的凝聚性气溶胶和分散性气溶胶；尘，指固态粒子的分散性气溶胶；烟，指固态粒子的凝聚性气溶胶。 生物气溶胶：微粒中含有微生物或生物大分子等生物物质的称为生物气溶胶（bioaerosol） ，其中含有微生物的称为微生物气溶胶。11.实验动物营养需要的分类？营养需要是指动物群体每天对各种营养物质的平均需要量。1 生长营养需要：要求饲料能满足动物生长与体内同化过程所需的各种营养物质2 繁殖营养需要：要求能满足动物母体自身的营养需要和为胎儿生
8、长发育与哺乳提供各种优质、充分的营养物质。动物在妊娠期间母体代谢率平均增加 1114%，后期可达 3040%3 维持营养需要：维持就是指正常情况下实验动物体重不增不减、不进行生产，体内合成与分解代谢处于动态平衡状态。12.实验动物的配合饲料和日粮？配合饲料：各种饲料原料根据实验动物饲养标准配合设计而成日粮：全价营养配合饲料13.什么是纯合日粮、天然日粮？纯合日粮：是指配制饲粮时不用天然饲料，所有成分都是由纯的营养素组成，如合成氨基酸、纯化的淀粉、葡萄糖或蔗糖等。天然日粮：来自野生动物（不含内脏等）及植物，不含任何食品添加剂。14.什么是发育环境？发育环境：指动物受精、出生要离乳这段时间。15.
9、动物实验设计的基本类型？1.复制动物模型法2.切开、分离法（如活体解剖、分离暴露器官、组织或进行一些手术制备等措施）3.切除和注入提取液法4.离体组织器官法5.瘘管法（如胃肠道瘘管、膀胱瘘管、唾液腺瘘管、食道瘘管、胆囊瘘管等。这些瘘管可以收集内脏液体，是生理学消化研究的主要方法）6.移植法7.生物电、活性观察法（如心电、肌电、脑电等；如各种酶，激素等）8.病理解剖学、组织学观察法9.免疫学观察法（注入抗原使动物致敏，制备各种抗血清，采用酶标免疫技术等测定）10.其它方法如联体动物法，条件反射法、生物遗传法、放射生物法、药物化学等。16.实验动物环境的定义？实验动物生长发育、繁殖交配所赖以生存发
10、展的特定场所和外在条件，称为实验动物环境17.生物安全防护实验室的分级及适用范围？一级：适用于对健康成年人无致病作用的微生物，如用于教学的微生物实验室二级：适用于对人和环境有中等潜在危害的微生物三级：适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至致死疾病的致病微生物或其毒素。四级; 适用于对人体有高度危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效疫苗或治疗方法的致病微生物或其毒素18.动物实验的 3R 原则？替代(replace) 原意是指应用无知觉材料的科学方法替代活的有知觉的脊椎动物的方法，其含义是任何的科学方法，只要是使用非生物材料或无知觉的低等动物（如无脊椎动物）材料来代替使用活的
11、脊椎动物的方法都属于替代。其范围包括组织学、胚胎学、细胞学或计算机等方法取代整体动物实验，以低级动物代替高级动物等。减少(reduce) 减少是指在保证获取一定数量与精确度的数据信息的前提下，减少动物的使用量。通过使用适合的动物品种、品系和高质量的实验动物，改进实验设计、规范实验动物操作程序等，达到动物使用数量的减少。优化(refine) 优化是指在必须使用动物时，要尽量减少非人道程序的影响范围和程度。从动物人道主义去理解，饲养方式、方法符合动物习性。使用动物做实验时，尽量减少动物痛苦，在处死时采用安乐死等。 另一方面，优化实验程序、减少动物紧张在动物正常状态下取得的实验数据真实可靠。3R 原
12、则已成为国际实验动物学发展的主要趋势Reduction（减少）尽可能少用实验动物，不应盲目增大动物样品数量或重复实验 Replacement（替代）使用发育级别较低的动物、使用细胞、细菌、离体器官等 Refinement（优化）改善实验条件、提高实验技术、提高仪器水平，以减轻动物痛苦19.什么是悉生动物？是指机体内带着已知微生物（动物或植物）的动物。此种动物原是无菌动物，系人为的将指定的微生物丛投给其体内，例如使大肠杆菌定居在无菌小鼠体内，在进行微生物检查时，仅能检出大肠杆菌。亦有人工投给二种以上的已知微生物。悉生动物一般分为单菌、双菌、三菌，或多菌动物。此种动物同无菌动物一样是放在隔离器内饲
13、育的，但因其带有已知的微生物，故隔离器内有微生物及其代谢产物的污染。20.实验动物选择原则和动物模型的设计原则？实验动物选择原则： 尽量选择与研究对象的机能、代谢、结构及疾病特点相似的实验动物（1） 相似性原则（2） 差异性原则（3） 易化原则：选择进化程度高或结构技能复杂的实验动物做模型。（4） 相容或相匹配原则：实验条件应与实验动物等级相匹配。（5） 可获性原则：不影响结果，最易获得，最经济（6） 重视性，均一性原则动物模型的设计原则：（1） 相似性：所复制的模型应尽可能近似于人类疾病的情况。（2） 重复性：理想的动物模型应该是可重复的，甚至是可以标准化的。（3） 可靠性：复制的动物模型应该力求可靠地反应人类疾病。（4） 适用性和可控性：尽量考虑到今后临床应用和便于控制其疾病的发展以利于研究的发展。（5） 易行性和经济型：尽量做到容易执行和合乎经济原则。21.传染病的垂直传播和水平传播？水平传播 实验动物群体中相互传播，传播途径包括消化道、呼吸道或皮肤粘膜等。垂直传播 指母体通过卵巢、子宫将病原体传给胎儿。
