1、第 周 年 月 日 星 期 午 第 节大 班 健 康 活 动 计 划活动内容：我换牙了活动目标：1、 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。2、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。3、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。活动准备：知识经验准备：活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。活动过程 ：1、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。教师提问：“贝贝的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事？小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的
2、牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。2、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友，分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？提问：1）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来？为什么？有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢？你们还有什么换牙的问题要问吗？小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的
3、牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。3、交流如何保护新牙。当我们换牙齿的时候，应该怎样保护新牙齿呢？交流幼儿的护齿方法。第 周 年 月 日 星 期 午 第 节大 班 健 康 活 动 计 划活动内容：健康娃娃 活动目标：1.懂得健康对人很重要，坚持锻炼身体、吃有营养的东西、保持愉快的情绪等有利于身体的健康。2.通过健康竞赛，激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使自己更健康。1. 本次活动的重点为知道坚持锻炼身体、吃有营养的东西、保持愉快的情绪等有利于身体的健康。活动过程：师幼一起讨论：怎样保护好自己身体？1.眼睛很
4、重要我们应该怎么样保护好眼睛？那让我们现在听着好听的音乐，放松一下我们眼睛，请小朋友把双手拿出来，放到眼睛下面，闭上眼睛，轻轻按摩，天气越来越热，有些小朋友会忽然流鼻血，那应该怎么办？我们牙齿也很重要，那我们怎么保护牙齿？刚才我们小朋友说到多吃糖果会引起蛀牙，2.你会怎么样保护好自己的身体？眼睛很重要我们应该怎么样保护好眼睛？3.我们牙齿也很重要，那我们怎么保护牙齿？刚才我们小朋友说到多吃糖果会引起蛀牙，4.教师讲评并小结，激发幼儿当健康娃娃的愿望。第 周 年 月 日 星 期 午 第 节大 班 健 康 活 动 计 划活动内容：我喜欢活动目标：1 了解自己的“爱好”并感受愉快的心情。2 尝试用自
5、己的方式将爱好介绍给大家。3 能与同伴分享不同的爱好，扩展知识和能力。活动准备1 事先请幼儿向父母讲讲自己的爱好，并准备好相关的物品， 2 师幼布置“我的爱好”展览，并了解各自的爱好是什么。活动过程1 师幼参观“我的爱好”展览，了解自己和同伴的爱好。 师幼共同参观展览。 教师启发幼儿说说什么叫做“爱好”，知道“爱好”是指自己最喜欢做的事情。 教师引导幼儿讨论：在这个展览中你看到了什么？是那个小朋友的“爱好”？2 教师启发幼儿用“我喜欢 ”的句式介绍自己的“爱好”。 教师启发幼儿说说自己的爱好，并能说出喜欢的原因。 教师让幼儿分组交流自己的“爱好”，选出代表展示自己的“爱好”。 教师引导幼儿用“我喜欢 ”的句式较少自己的爱好。 教师鼓励幼儿用自己的方式，如色彩、动作、音乐、语言等把自己的爱好表达出来。3 教师引导幼儿讨论。 教师：当你在展示“爱好”时，心情是什么养的？（如高兴、自豪等）4 教师引导幼儿了解“爱好”能让人们心情愉悦。 教师引导幼儿了解每个人都要有自己喜欢做的事情，这样，就能体验到很多快乐，经常保持愉快的心情，从而让身体更加健康。
