1、1“单向全波整流及滤波电路”教学设计方案说 课一、授课内容（一）教材内容：授课内容是由中国铁路出版社出版的、由董秀峰编著的模拟电子技术教材第七章直流稳压电源的第一节、第二节“单向桥式全波整流电路及滤波电路”中的内容。（二）内容分析： 整流及滤波是本章直流稳压电源教学中的教学重点。整流及滤波的概念虽然不复杂，但学生还是不容易掌握，容易混乱，且各种电子设备中稳压电源部分故障达到整个硬件故障近 50%左右，整流及滤波实用性比较强。因此，整流及滤波是电子电路教学的重点内容，学生必须重点掌握，并能灵活运用，解决实际问题。（三）教学重点：1、单相桥式全波整流电路2、电容滤波电路（四）教学难点：滤波电路的定
2、量计算。（五）教学特色：借助实物演示实验，使理论与实践紧密结合，学生有了直观感性认识；借助多媒体，采用启发式教学，从案例分析，启发思路。（六）教学目标：1、知识目标：（1）理解单相桥式全波整流及滤波电路的组成；（2）掌握单相桥式全波整流及滤波电路的工作原理、参数计算。2、能力目标：（1）在直流稳压电源中出现故障能够分析查找故障点并排除；（2）培养学生分析问题，解决问题的实际能力。3、情感目标：（1）通过课堂的学习交流，创造良好的学习氛围，增强师生感情，增强班级凝聚力；（2）以实际稳压电源演示实验，学生有了感性认识，使学生体验掌握整流及滤波概念后成功的快感，增强自信心。二、说教法：1、展示直流稳
3、压电源实物，介绍直流稳压电源在各种电子产品中应用，看实际稳压电源演示实验，学生有了感性认识，激发了学习兴趣；采用启发式教学，再提出问题，由问题驱动引出概念，引出知识点，再讲授整流、滤波工作原理及分析方法。2、坚持以“学生能力形成为核心” ，在保证知识的系统性、完整性及严谨性的基础上，发挥教师的主导作用，讲授书本上学不到知识，传授本人实践方面经验，充分激发学生的学习兴趣，能够学以致用，使学生主动学习，实现师生方面很好的良性互动。教 案2课程名称：电子电路 任 课 教 师授 课 章 节 7.1、7.2课 时 1 节授 课时 间 第 11 周 授 课 内 容 单相桥式全波整流电 路及滤波电路教法借助
4、实物演示实验，使理论与实践紧密结合，学生有了直观感性认识；借助多媒体，采用启发式教学，从案例分析，启发思路。教 学目 标1、知识目标：（1）理解单相桥式全波整流及滤波电路的组成；（2）掌握单相桥式全波整流及滤波电路的工作原理、参数计算。2、能力目标：（1）培养学生分析问题，解决问题的实际能力；（2）在直流稳压电源中出现故障能够分析查找故障点并排除。3、情感目标：（1）通过课堂的学习交流，创造良好的学习氛围，增强师生感情，增强班级凝聚力；（2）以实际稳压电源演示实验，学生有了感性认识，使学生体验掌握整流及滤波概念后成功的快感，增强自信心。教 学重 点1、单相桥式全波整流电路；2、电容滤波电路。教
5、 学难 点与关键难点：滤波电路的定量计算。解决措施：采用演示法教学法，化抽象为具体，有了感性的认识，采用启发式教学，由问题驱动引入概念，从案例分析，启发思路。3教学内容第七章 直流稳压电源实物演示实验直流稳压电源的方框图7.1 单相桥式全波整流电路1、电路结构2、工作原理3、直流输出电压 Uo 和直流输出电流 Io4、整流二极管的选择原则 7.2 滤波电路7.2.1 电容滤波电路思考题 1、思考题 2、思考题 3小结课堂延伸学习单相桥式全波整流电路及滤波电路理论，提出几个实践方面需解决问题，如何利用理论知识指导实践，培养学生分析问题解决问题的实际能力。总结本课讲授了单相桥式全波整流电路及滤波电
6、路。整流：就是利用二极管的单向导电性。电容滤波：利用电容“通交流、隔直流”特性。教学过程内容 教师主体作用 学生主体活动 设计意图课前准备二极管单向导电性；电容“通交流、隔直流”特性。引导。 回顾。 复习本节内容要用到的知识。新课导入实物演示实验。 化抽象为具体。 学生有了具体感性认识。激发学生学习兴趣。新课7.1 单相桥式全波整流电路1、电路结构2、工作原理3、直流输出电压 Uo 和直流输出电流 Io4、整流二极管的选择原则 7.2 滤波电路7.2.1 电容滤波电路采用演示法教学法，化抽象为具体，有了感性的认识，采用启发式教学，由问题驱动引入概念，从案例分析，启发思路。理解整流、滤波的概念；
7、掌握单相整流及滤波电路的工作原理、参数计算。突破教学难点。课外延伸提出几个实际实践中遇到的问题。理解整流、滤波的概念后，使理论与实践紧密结合把起来。如何利用理论知识指导实践。扩展课堂知识，培养学生分析问题解决问题的实际能力。4总结本课讲授了单相桥式全波整流电路及滤波电路。整流：就是利用二极管的单向导电性。电容滤波：利用电容“通交流、隔直流”特性。培养学生总结、归纳知识的能力。检查学习效果课后实验电子电路实验实验十 直流稳压电源 巩固、加深整流、滤波的概念。作业课本 P244 第 5 题 复习、巩固课堂知识。辅助资料Internet 及校园网上 电子电路 网络课程 辅助学生课余自主学习，促进学生课后知识拓展
