1、阅读材料，按要求作文。 一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都掉了下来，但它依然执著地往上爬。一个人看到后感慨地说：“多伟大的蚂蚁，失败了毫不不妥协，继续向目标进。”另外一个人看到后却感叹地说：“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式，也许很快就能够到达目的地。” 生活中我们常常面临这样的难题，是执着追求还是果断放弃？ 请以“执着追求和果断放弃”为话题写一篇议论文。要求：1、多角度的分析问题，观点正确鲜明。 2、论据充分，论证有力。 3、题目自拟。 4、字数不少于800字，不多于1000字。,人生总是在追求中生存，我们感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝，不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟
2、是微小的，有时放弃何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放弃小的尾巴，为自己赢得生命。 人生中有很多这样的例子，可以从执着追求的角度如笔，歌颂这种精神，同时也要顾及到果断放弃的智慧。也可逆向思维，从“放弃”的美好切入，写放弃的伟大，其实，放弃更是一种进取，更是一种执着，是退一步的追求。,立意指导,议论文写作的一般结构,一、提出问题论点,二、分析问题论证,三、解决问题或联系实际,四、得出结论,论据一,论据二,论据三,道理论证,正反事例,议论文“六步定式”,1、点：点明中心论点2、正：正面举例论证3、反(正)：反（正）面举例论证4、深：深入开掘5、联：联系现实（尽量）6、总：总收全文,与执
3、著同行,居里夫人与执著同行，终于发现了一种美妙的放射元素镭；爱迪生与执著同行，终于在上千次试验后发明电灯，给黑夜里的人们送来一片光明；贝多芬与执著同行，虽然两耳失聪，但仍然创作出命运的交响；司马迁与执著同行，奉献给人们一段精彩的史家绝唱 与执著同行，可以让我们坚定步伐，可以让我们永不言弃，可以让我们抵达成功的彼岸 （排比事例，提出论点）,崎岖的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人问路：“罗撒宝寺在哪里？”老人答道：“翻过两座山就是。”见盲僧毅然前行，老人不禁担心的问道：“长老双目失明，怎么翻山越岭？”盲僧头也不回，从容的抛下四字：“心中有道” 相信盲僧定能到达心之所向的罗撒宝寺。他那“心中有道
4、”简单四字，道出了一种精神，一种与执著同行的信念。 （通过小故事，证明论点）,书法家王羲之的字可谓前无古人后无来者。而这精妙绝伦的字，源于他与执著同行，坚持不懈，以致每日洗毛笔的水池成了墨池。而其子王献之，少年时练了几天字已不错，但拿了父亲批阅过的字帖让母亲看，母亲却一语中的说出只有那“一点”像他父亲的字，事实上那“一点”正是其父所写。 此后献之谨遵父训，习字用尽家中几大缸水，终于也成为一代书法名家。可以看出，王氏父子与执著同行，终于书法盖世。 （举例再次证明论点）,与执著同行，也就注定要风雨兼程，但执著告诉我们：“阳光总在风雨后。”与执著同行，也就注定要面对孤寂抑或辛酸。但执著告诉我们：“为
5、了得到荆棘尽头那芳香的玫瑰，即使被扎的满身刺痛，又有何妨？”执著总是用坚定的目光注视我们：“与我同行，你会收获一篓篓惊喜。” 与执著同行的居里夫人告诉我们：“我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。”与执著同行的爱迪生说：“我认定的事情，我就一定要去实现，即使失败了上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？”与执著同行的贝多芬说：“音乐是我生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。”与执著同行的司马迁告诉我们：“因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神，所以我记载历史的笔不能停下” （深入挖掘，照应开头）,执著是水滴穿石的不懈，执著是夸父追日那不辍的脚步，执著是精卫填
6、海那坚定的信念 人生道路上，如果让我们选择一位同行者，那么就选择执著吧，与执著同行，就如在沙漠中与骆驼为伴，定能在茫茫沙海尽头寻找美丽的绿洲。 （收尾有力，再点观点）,在放弃中追求,海燕，放弃了怯懦，才得以在另一种追求里，把一种毫不畏惧的勇敢放任在暴风雨袭来的海上。 荆棘鸟，放弃了舞动在花香里的快乐，才能够在不懈的追求里，在尖刺穿破心脏的刹那间用尽生命的力量唱出世界上最美妙动人的歌行。 火凤凰，放弃了森林里伙伴深切的召唤，才终于在烈火中燃烧，释放出追求的火焰。让一腔热血在追求里沸腾，让一生的希望在追求里闪亮！（以三只鸟在放弃中追求的两面性切入话题，保证了文章的全面性。语句简洁，有感召力。）,追
7、求是人生路上最美的诗歌，果断地放弃便是那诗行里的平平仄仄，放弃只为让这最美的诗歌在宽阔的天地间更嘹亮的唱响！ 你是否感受到汩罗江边三闾大夫那幽深的目光？只为了“众人皆醉我独醒”的呐喊，只为了“哀民生之多艰”的心痛与心伤，只为了“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的那份“出淤泥而不染”的高洁理想，他毅然放弃了“江风静，日高未起”的闲逸安适。他以一种“咬定青山不放松”的坚韧，昂首高吟“怨灵修之浩荡兮”的诗行，在人民敬仰的目光里，高高的矗立！是放弃成就了他的另一种追求。（用史实证明，有说服力。）,你又是否听到林肯在屡屡的失败后，依旧面带微笑：“这不过是滑了一跤，并不是死去而爬不起来！”追求的内涵在他屡仆
8、屡起的身影里得到了见证，放弃的身影却在那夸父般的追求里悄然飘逝。追求，像老渔夫提桑亚哥一般的执着，在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精卫填海的坚持得不到报偿，即使蜗牛爬出的精神得不到嘉奖，世间也会留下曾经耕耘的痕迹，白云也能见证曾经因追求而奔波的疲惫的身躯。（深入论证追求和放弃的关系）,追求里也可以有放弃的果断，放弃里也能有追求的永恒。 追求是巍峨的高山，放弃便是一架云梯。 追求是浩瀚的海洋，放弃即是一叶风帆。 追求是飘渺的梦幻，放弃就是揭开梦幻的真实劝言。 追求是无底悬崖，放弃就是那悬崖上的一片蓝天。 勇敢追求，果断放弃，在生命的大道上一马平川。（用诗一般的语言总结全文，照应题目。）,点 评 作
9、 文,学习目标： 在作文互评中发现问题、反思自我；从别人的优秀作文中挖掘优点，取长补短。,思：（15分钟） 抓紧时间 争分夺秒,认真阅读手中的作文，参看下面的评分标准对每一篇都进行打分。要求： 1、认真品读，用红笔标出并改正文中错别字、标点、病句。 2、给作文打分、下评语，指出优缺点。 3、每一小排三人的三作文交换阅读，。,加分项：1、立意明确，不偏离主题，得底分36分。2、中心突出；结构分明；论据充分；论证严谨；语言优美，满足任意一点加3分。3、书写美观、卷面整洁，加2分。 注：如不符合议论文文体要求，最高得36分。减分项：1、错别字、错标点、病句一处扣1分。2、无题目扣2分。3、书写乱、差、最高扣5分。4、结构混乱，无头无尾最高扣3分。5、字数不够每少50字扣1分。,评分标准,
