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类型氧化还原反应铁及其化合物2课时.doc

  • 上传人:hyngb9260
  • 文档编号:7828134
  • 上传时间:2019-05-27
  • 格式:DOC
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    氧化还原反应铁及其化合物2课时.doc
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    1、阜阳五中高一化学必修 1 导学案 使用时间: 编制人:王小静 审核人: 领导签字: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:A B C 化学必修 1 第二章 第三节 第 5 课时使用说明:1、认真阅读教材 P53P56 内容,独立完成导学案所设计的问题,不懂的问题用红笔做出标记。2、请你限时并规范书写,课上小组合作探讨,答疑解惑,并对每个问题做出点评。学习目标:1、了解铁的化合物的性质,能运用其性质进行简单的物质推断。2、通过对 Fe(OH)2 制备实验的探究,认识条件在化学反应中的重要作用。3、了解 Fe2+的检验方法。学习重难点:Fe(OH) 2 制备、Fe 2+的检验方法。一、自主

    2、学习 (2 分钟)1、铁的氧化物FeO、Fe 2O3、Fe 3O4 性质的比较FeO Fe2O3 Fe3O4俗名 色态水溶性铁元素的化合价与 CO、H 2 反应与稀硫酸反应2、Fe(OH) 3 呈 色,Fe(OH) 2 呈_色,在空气中变化为 ,化学方程式为 ,分别写出二者与盐酸反应的离子方程式 。二、导学自测:(3 分钟)1、实验室如何制备氢氧化铁?并写出相应的方程式。2、鉴别铁、氧化亚铁、氧化铁和 Fe3O4 四种粉末的方法。3、下列物质不能通过化合反应直接得到的是( )AFe(OH) 2 BFe(OH) 3 CFeCl 2 DCa(OH) 2三、合作探究(15 分钟)1、根据 Fe(OH

    3、)2 的性质思考实验室制备氢氧化亚铁需要注意什么问题,你是如何解决的?请你设计实验方案。2、结合这两节课的内容,小组讨论总结 Fe2+的几种检验方法。四、巩固提升(10 分钟)1、用下面方法可以制得白色的 Fe(OH)2 沉淀。在如图装置中,用 NaOH 溶液、铁屑、稀 H2SO4 等试剂制备。(1)在试管里加入的试剂是 。(2)在试管里加入的试剂是 。导 学 案 装 订 线编号阜阳五中高一化学必修 1 导学案 使用时间: 编制人:王小静 审核人: 领导签字: 班级: 小组: 姓名: 组内评价: 教师评价:A B C (3)为了制得白色 Fe(OH)2 沉淀,在试管和中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是 。(4)这样生成的 Fe(OH)2 沉淀能较长时间保持白色,其理由是 。2、如何设计实验并验证某溶液中 Fe2+被氧化的程度?(实验步骤、实验现象和结论)【总结提高】 (5 分钟)通过对本专题的学习,你的主要收获是什么?【学习反思】请同学们记录本课时的主要问题,并分析错误原因,提出解决办法。

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