1、计算机与通信工程学院 信息工程专业 薛茹 540907070142谈大学本质“大学”最早出现在 8 世纪末，它是社会找到全方位知识的进路。 “大学”的拉丁文名字 Uni-versitas，是由 Versus“趋向”和 Unum“一”合成，是“合众为一”的涵义。当时的先知先觉之士，意识到到长久以来的“养士”之风，固然可以集结“知识分子” ，但是，如何聚集“知识”？“知识”究竟有多少？如何能有全方位的知识进路？当时聪明才智高的人，他们在圣经中的旧约.创世纪中，诠释人的三重祝福。首先是：人的灵魂是上帝的肖像；第二重是：亚当获赐“伴侣“;第三重是：上帝将天上飞的鸟、地上走的兽、水中游的鱼都交与人类管理
2、，人类成了“万物的主人” 。当时的学者们依照这三重祝福，认为知识应该包括“人与自己” 、 “人与人” 、 “人与物”三个面向，因而界定“大学”的统一知识，于是大学三学院：人文学院、社会学院、科学学院的规定因而形成。 目前大学的概念，是指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后才能加强自身修养，提高自身素质，而后把知识运用到管理好家庭、家族、治理国家，为社会发展做出贡献。这，恐怕是大学教育的本质所在。中山大学校长黄达人曾经畅谈理想大学:回归大学本质。他提到，在学校内部一直强调，大学应该是一个学术共同体。作为学术共同体，大学必须以学术为目
3、的，以科学精神为核心凝聚力，并且应有某种对绝对精神的追求。同时，大学还必须有所作为，除了能够培养优秀人才，还应该面向未来，服务社会。 此外，我们还有一个重要的理念就是，教授就是大学。教授是大学精神和文化的体现者和传承者，是衡量大学教育质量和教育水平的尺度，也是对学生人品、学品有着根本性影响的群体。没有了教授，大学也就不成为学术共同体了，教授绝对不仅仅是大学的雇员。每个大学都该有自己的理念，并朝着这个目标前进。黄达人说， “善待学生”的理念体现在目标层面，就是要让我们的毕业生“知礼、诚信、勤奋、阳光，敢于超越、勇于担当，并具有职业准备” 。这样的目标着眼于学生的未来发展，对他们的一生负责。强调知
4、行合一、学以致用，强调大学与国家、社会的计算机与通信工程学院 信息工程专业 薛茹 540907070142紧密联系，强调关注民生，强调培养富于社会责任感和历史使命感的学生，是中山大学的优良传统，也是我们这个学术共同体的价值追求。大学是半个社会，我们在里面不但要学会技能还要学会为人处世之道。进入大学，首先要明确“我”还是个学生，所以不要随波逐流，一定要学有所成，为了今后的成功心中一定要有个计划，要能坚定的自习，注意是自习，因为没有人会管着你学习，所以你要自己努力。再者也不要只学习，多参加些活动，协会、社团、学生会能入得话要争取一下，多交些朋友，锻炼一下自己的处事能力。不要老问真正的大学是什么样子
5、，这就好比去问真正的人是什么样子。读大学还是比较重要的，首先他是一个敲门砖，没有这个文凭找工作更容易四处碰壁，除非你家人给你铺好了路。其次它还象征着一种能力，你能冲破大军，证明自己在某方面比别人出色，值得你和你的家人自豪。最后，你只要积极参与大学生活，你整个人可以变得比以前有质的提高。大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才.当代大学生的时代特点十分鲜明,但人格中的缺陷问题也随时代的发展日益凸显,特别是利己主义的彰显。读大学的主要原因是可以掌握自己的命运，只有读大学，才能有机会去修炼自己，去积累资本。有人说，大学就是学生从学校走向社会的途径；有人说；大学的本质是提升人类素质，探究人类本质；有人说，真正的大学生就是学习知识，学会研究方法的人；有人说,大学应该是一个培养学生的学术能力和独立思考能力的地方。不同的大学，担负不同的责任； 不同的人，在大学里追寻不同的梦； 大学的本质也因人而异。
