1、第一章1、 P7 电视采访：电视记者综合运用电视技术手段，为报道新闻而进行的素材采集活动。电视采访工作可分为三个部分，这三部分建立在电视媒介基础上，主要有：拍摄：电视记者使用摄像机摄录声画一体的现场形象；出境采访报道：记者出境提问、访谈、交流等动态过程画外采访：记者围绕事件所进行的文字、背景、资料等非形象素材的采集等2、电视采访的内涵：电视采访是一种选择，新闻报道是一种提炼 采访报道的对象既是事件本身，又是其影响和延伸 事实的采访与事实的解读融为一体 采访体现了新闻的历史观3、 P7 电视采访的媒介特征和个性：技术特性:电视采访是采用声画一体的现代电子采集、编辑手段来完成信息采集与传播电视采访
2、的信息形态：现场信息的形象性理性、抽象信息的形象性（数据的形象性与贴近性 会议简报、文件的形象性）内心感受、氛围的形象性再造想象，引发联想电视采访的信息采集方式：亲历现场尽快给观众现场视点的亲历性（独特的新闻价值点 独特的拍摄视角 立体而丰富的视角）电视采访的交流形式：电视采访报道中人际交流的不同层次：出镜记者通过人际交流的方式与被访者互动，获得信息；出镜记者通过自身报道行为向屏幕前的观众传达信息，引导观众参与到现场中来，观众则是以心理投射的方式与记者产生互动；电视采访是通过镜头展示人际交流让观众感到自己与现场的人物进行面对面的交流，是在现场获取信息。电视采访的信息表现方式：采访手段的多样化，
3、形势与内容相结合电视采访的工作特点：采摄分家和协同工作第三章1、电视采访策划：电视记者为了迅速准确地采访到新闻事实，而在采访报道之前所制定的方法与对策。2、选题：电视记者根据国家、社会在一定时期的政治、经济、社会生活等方面的变化，以及事物从平衡向不平衡发展的态势，对事件的新闻价值形成判断，从而做出的关于报道内容、报道方向、报道角度的选择。3、 P59 如何寻找选题角度？从现场中寻求选题角度从事物变化中寻求选题角度。 （从现场人物的语言、现场事物的变化中寻求报道角度，凝练主题）Eg.08 年残奥会，为身患脑瘫的球员张祥加油从历史延展中寻求选题角度。 （从变化的蛛丝马迹中放大事物的本质）Eg.人工
4、林里来了野生鹿从事物特点中寻求选题角度（把事件或事物放在时间线的整体上去考虑，从现在着手，将时间从过去和未来角度进行拓展，从而为报道带来更丰富的历史内涵，形成有别于其他报道的独特之处）从事物对比中寻求选题角度（采用对比的方法，体现事物的特点，突出选题报道的角度：从相同事物的对比中体察每个事物个性和特点；从不同的事物对比中找出相同的特点；通过正反对比衬托出事物）从事物联系中寻求选题角度（由此事物联系彼事物，从其内在因果关系中寻找到报道点）Eg.新闻 30分 “暖冬影响销售，应季水果价格下跌”4、 P56 选题的具体要求：以事实为基础以独特为方向，运用发散思维、异向思维和逆向思维等不同的思维方式对
5、选题做出独特的采访延展、分析、解释。以可视性为要求，用形象说话，选题具有能够发挥电视媒介视听手段来传达事件信息与观点的性质以观众的兴趣点为参照， “后院篱笆原则”以具体的核心人物作为承载，能否采访到最了解实施情况的核心采访对象。5、策划的基本要求要以调查研究作基础（在充分占有事实材料的基础上进行的去粗存精、去伪存真、由表及里、由浅及深、由近及远的思考、判断和选择，为新闻报道提供了灵魂和方向）必须尊重新闻规律（以新闻事实为基础，不能无中生有，不能凭空想象和捏造）要有可操作性和可行性要具有灵活性和可变性，要有应变的多个方案（充分考虑到各种可能遇到的问题）第四章1、 P94 新闻报道的分类：事件类、
6、现象类、主题类2、 P95 结构电视新闻节目的具体方法：新闻事件化以真实的时间作为依托和承载事件故事化故事化的叙述方式（悬念的 3S 原则：悬念、惊奇、满足）故事人物化中心人物的设置（新闻因人而生动）3、 P105 电视新闻的核心是 “人”：以人为主体的报道方法人本意识人性的探求4、 P108“3C”原则：“compelling central character”即为，引人注目的中心人物。Eg.话说长江5、 P110 电视节目中的中心人物的功能：第一，中心人物具有典型性和代表性，代表一个群体或者一个集团的整体形象，中心人物具有以个体反映整体，以个性反映普遍的功能；第二，中心人物能够推动事件向
7、前发展，报道通过展示中心人物的行为动态、矛盾冲突使事件往前推进；第三，通过中心人物的语言、行为等动态因素，报道以人际交流的方式向观众传达信息；第四，中心人物使节目蕴含丰富的人文内涵，从而摆脱概念与说理的简单状态，呈现出生动而丰富的人文信息。6、 P111 中心人物的判断标准：第一，中心人物首先是事件当事人、核心人和见证人，是离现场最近、对事件细节信息最为了解的人物。第二，中心人物具有典型性。 （能折射出一个群体的形象，有这个群体相通的情感，能从这个人物身上集中体现这个群体共同的特点）第三，中心人物具有个性。(承载着普遍情感，但又具有独特故事和个性 )第四，中心人物具有命运感。 （具有个性化的、
8、曲折的经历）第五，中心人物能在镜头前讲述故事、表达情感。 （表达能力强）Eg. 再说长江冉应福第五章1、 P122 电视画面形象的动态：寻找采访中的动态因素：从静态的事物中寻找到动态的因素注重所采访和拍摄的事物的内涵、信息以及兴趣点运用运动镜头，即通过镜头的机械运动来强调画面的动态，是用走动镜头、摇臂拍摄以及光学镜头的推拉摇移跟等方式来突出生活发展的联系性以及时间延展性的一种方式。把静态的素材变为动态的素材 eg.邓小平中广安老家翻家谱的段落 360栏目的“红颜解密档案“中蓝蒂裕赴刑场前留给儿子的示儿通过其儿子蓝耕荒的回忆朗诵引出一段静态的素材。2、 P124 采访过程的动态：确立“早开机、晚
9、关机、中间不停机“的意识具备开放性的思维方式、掌握随机拍摄采访的能力（随时做好接受任何可能发生的事件的心理准备，不能先入为主，预设事件）与事件同步，多做伴随式的采访拍摄（让事件和事件中的人物尽量保持平时生活中的状态，从而在镜头前呈现出比较真实、自然的一面）拍摄连续画面（连续画面指共同结构一个场景而彼此相关联的镜头组合）掌握“挑“、 ”等“、 ”抢“三字技法（挑选：从一般事实中挖掘最有价值的新闻事实，从一般视角中挖掘最有特点的视角，从众多被访对象中挖掘；等待：在等待中观察，在等待中预见高潮的出现；抢拍：应对突发事件的工作状态）3、 P128 电视新闻节目中的细节：电视采访现场中富含新闻价值、人物
10、情感和意义象征的细微之处。特点：满足“具体、细腻、生动、富有个性“这些条件，创造性的、独一无二的，无法重复的，对新闻节目的主题起到强化的作用。4、 P129 如何刻画采访中的细节：刻画画面形象细节（一般通过近景或特写景别来表现的，强调某个事物的局部，引起关注）选取细节场面提升细节（以个体反映全体、以个性特点反映反映事物本质）eg.再说长江告别家园段落（解说词的作用）5、 P132 同期声：客观的声音与音响，是从现实生活中摄取并源自电视画面自身的声音与音响。包括：人物的有声语言（记者、事件当事人的有声语言） 、人与环境碰撞发出的声响、自然环境发出的声响、现场的有源音乐与音响（如现场的电视机、收音
11、机等发出的音乐和音响）特点：客观性：是新闻事件现场固有的声音，与现场形象同步存在，共同建构立体的事件现场性：是现场氛围的重要来源实证性：直接展现现场人物的述说，有助于维护新闻的客观、公正，有助于提高信息的可信度6、 P133 结构同期声的技巧与方法：利用同期声开拓形象素材 eg.邓小平 “广安老家“段落，在茶馆中摄取的唱段同期声也能够有效弥补现场缺失的信息利用同期声求证并为叙事创造节奏 eg.驻伊士兵回国，家人团圆 （父子相见，去迪斯尼）使同期声成为节目的结构性因素 eg.俺爹俺娘 “同志们呀，个个要听真 “利用同期声创造空间感 eg.小鞋子开头第六章1、 P152 现场报道：指电视记者在新闻
12、事件现场，面对摄像机（观众）以及采访者、目击者或参与者的身份做报道。2、 P154 现场报道的特点：时效性强、现场感强、动态感强、信息量大、可信性强、可视性强、统领新闻3、 P158 要求：敏锐的观察力、充实的背景材料、良好的语言表述能力、4、 P160 技巧与方法： 突出出镜记者与事件、现场的关系 eg.中国第一艘载人飞船发射升空以动态的人际传播形象化地展示现场信息 eg.新闻调查 “阿文的噩梦“柴静利用现场环境和物件 eg.汶川地震柴静的“三个故事“使现场信息条理化、秩序化注意背景环境信息注意时态5、 P169 现场采访的特点：采访过程公开化，纪实性与表现性兼容作用：深化内容，展现人物个性，引发人物情感
