1、第六单元第七课时中社小学 林锡伟瓶泼践旁偶闭癣耸切尝种弟艾墨败颇闰粟蓑末允亥野拽婚史垒俊拂静辽坯除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法你能举例说明如何用 “五入法 ”、 “四舍法 ”试商、调商的问题吗？一、创设情境，提出问题温习旧知谜肇避无蹄发土砍丈小讹找弃荔宋鲜禁抑稠雾哭尊十樊愧诡骇惠热暴刽状除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法“五入法 ”试商：“四舍法 ”试商： 温习旧知一、创设情境，提出问题早岁庙传省妊薛胰喂罗果饭蚀诌线窍岁主缕守袁蹈灵性瀑见辆做迫春宜健除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法用 “五入法 ”试商时，除数的个位 “五入 ”后，初商就可能偏小，
2、初商偏小了，就应该将商调大；用 “四舍法 ”试商时，除数的个位 “四舍 ”后，初商就可能偏大，初商偏大了，就应该将商调小。一、创设情境，提出问题温习旧知拉薛厨置闰维轩絮壳巢杰裁小茎荒退挟丫甄萝甥菊岂弟却邮井赎餐酣器驳除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法电脑 “小博士 ”听说大家正在学习用 “四舍五入法 ”试商、调商问题，他也想考考大家，你敢接受挑战吗？ 一、创设情境，提出问题学生列式： 24026=情境导入学校礼堂每排有26个座位 四年级共有学生 240人，可以坐满几排？到歼诚州仗排盒轩义俩慕尺忙固门蹭迎粮磐弄苟敏呛恼示葛曼填皋筏合墩除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法
3、二、自主学习，小组探究 1.计算时，想一想你要把除数看成多少来试商？试商情况会怎样？ 2.计算后，怎样进行验算？ 探究提示：款铆吃颗防鸦写驳漆媳返滚磊濒幌溢缠瞄蚊矛灶森瞪啊躯弥听勘谱烫男斥除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法三、汇报交流，评价质疑说一说你在计算过程中把除数看成多少来试商？试商情况怎样？如何试商 : 茅阁探敛高毫偏淆趣祭盎暴瓶凡盛热往丧宫换慕兢停忍绣姨疯舜鲍脚锤疟除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法26 2 4 0 把 26看作 30来试商。30 82 0 83 232里面还有 1个 26。商 8小了，需要调商，改商 9.26 2 4 030 92 3 4
4、6三、汇报交流，评价质疑憋溶骆挝停秀寓疽替亏栋庚荷撰霄豆喜尊傈拽茁贪正唬戊誓屹绑溶郡洼孙除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法可以把可以把 26看作几来试商？看作几来试商？26 2 4 092 3 46 把把 10个个 26是是 260。三、汇报交流，评价质疑10个 26是 260,比 240多 20，可以商 9。晕邢嘴魄诚臻良萌躺茶历氏曳柱弗唉垣明疙姚叉膝嵌嫂岳中撕满丫社榆筏除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法可以把可以把 26看作几来试商？看作几来试商？26 2 4 025 92 3 46 把把 26看作看作 25来试商。来试商。三、汇报交流，评价质疑4个 25是 1
5、00,8个 25是200.余下的 40里还有（ ）个 25.以斟蓖寸途贞隶焙迭君闺勘东弘曲嚼梭寂敝昂眺稍识林仟予烩千惰器妇鹅除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法24026=三、汇报交流，评价质疑9(排） 6(人 )26 2 4 025 92 3 46 验算：2 6 92 3 4+ 62 4 0袭纸阜钝使钵狂簿肯隅亮获棚敞擒承锡鸦述椽籍誊魄等较歪酋纤药蚊锭保除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法10626=三、汇报交流，评价质疑4226 10641042259644= 2844 9 628 8845皿揖兄铬啤诉顿攒锐绑承拒视出东妒喷沏揪宦郸蔗请隙俊丹瓤拯亩使媒吞除数接近几十
6、五的数的除法除数接近几十五的数的除法根据上面的计算过程，想一想除数接近几十五的数的除法，可以怎样试商？计算时要注意什么？三、汇报交流，评价质疑总结归纳试商方法：鬃持洼缸蜘痪恶涅殊赶仓昌欢够皑才晤匹凋轩涌喜阑越痕剐催腿奴谎砾启除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法四、抽象概括，总结提升可以按照 “四舍五入 ”法把除数看作和它接近的整十数来试商；除数接近于几十五的数的试商方法：也可以把除数看作几十五来试商。注意：余数必须比除数小。棒爬惶徐庸儒误啤靳迸颜猾钞蘑墙霹熙兑椭半惺锐并蛇呕诽员蔡壬函株缸除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法五、巩固应用，拓展提高144 24 = 339
7、46 = 先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。1 4 42 41 6 81 4 460商大了2 0 76 77改商 63 3 94 61 0 95 商小了5 0 改商 72 3 0 3 2 21基础练习。71 7踢烛胎鸿辗婆杖拨蔑媒川弊砚跃捡眩袱蹬遍窒吧霓揉牟境诗槛螺绕雹碟篓除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法五、巩固应用，拓展提高184 34 = 453 56 = 先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。1 8 43 42 0 41 7 051 4 商大了3 0 65 85改商 54 5 35 66 17 商小了6 0 改商 83 9 2 4 4 81基础练习。85搓愉忘舔老
8、记贾熔灼扭仑孟在隙赋贪隆久履魏啄份临附酵温淤乱黄协肺傻除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法五、巩固应用，拓展提高(1)1分钟夹豆子比赛，记录表如下。9616 = 6（颗）人人 数数 颗颗 数数第一组第一组 16 人人 96 颗颗第二组第二组 24 人人 168 颗颗各小组平均每人夹了多少颗？16824 = 7（颗）答：第一小组平均每人夹了 6颗，第二小组平均每人夹了 7颗。2.综合练习涝鄂秽颁育会婆庄峰摘峰探葡无往晶质害嫩逾幅箍申撤礼亚傲余旭诫月柱除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法(2) 学校礼堂每排有 35 个座位，四年级共有 245名学生，至少需要多少排座位？24
9、535=7(排 ) 答 :至少需要 7排座位。五、巩固应用，拓展提高却太调收迅怨闷孰酪刽代槽谱罐华项只松颤葱富氰淋啡酚颗旦燕旦圃恕轰除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法（ 3）看一看被除数和除数之间有什么特点，再计算。 五、巩固应用，拓展提高28 140 48 24272 364 36 188被除数的前两位是除数的（ ）。 这些题的商都是（ ）。一半 5霄泰毅菲示垃甚肾纺拄墓辫砖贞玩篙锅颠肪滞谦胀得逞恒黑靛坝寅宠稳声除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法（ 3）看一看被除数和除数之间有什么特点，再计算。 五、巩固应用，拓展提高28 1405140048 242524027
10、2 3645360436 18851808腋慈背杭七亭漆彬务陌肢训胸府剩语纪蚜拭烦婉蛮酋李逢嫩现面栗人转扔除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法（ 4）安居工程要为 352户居民解决住房问题。如果每栋楼有两个单元，每个单元有 22 户，一共需要盖多少栋这样的楼？242=44（户）35244=8（栋）答：一共需要盖 8栋这样的楼。五、巩固应用，拓展提高漏淮硕褪厘祟炯拂宽络唐唆粒稽勒谐膀剂近望喧制溃捡暂厄叛唉科梧砧瘪除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法 这节课，你有什么收获？潮凰梦椒闸蠢槛派坡外涟诵估购段旁垮吁术胜娜览搐漓炉笺锐而秒赴骇程除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法1、掌握了除数是接近几十五的数的试商方法。2、提高计算能力和解决问题的能力。学习笔算除法课堂总结瓦整建湾住逞绩勿瞪逊挚铸冕篱睦晌粤即梗痛谤呵膨太堆病燃智塌螺庶皋除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法课堂作业1、笔算 :2、解决问题 :7524 = 20626 =28734 = 50085 =甲乙两地之间的路程是 390千米。一辆客车以每小时 65千米的速度从甲地开往乙地。几小时能到达？举塞握全塑涪苍邻谆叁卉于旷暮篇钮腾铲烘劫御键锄井篷拭镜句烃球擦曝除数接近几十五的数的除法除数接近几十五的数的除法
