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四川省南充高级中学2011-2012学年高二9月月考生物试题.doc

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1、四川省南充高级中学 2011-2012 学年高二 9 月月考生物试题一、选择题:(每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题 6 分,共 30 分)1.下列各组化合物中都能在内环境找到的是A脂肪酸、二氧化碳、血红蛋白 B血浆蛋白、葡萄糖、神经递质C载体蛋白、血清球蛋白、氨基酸 D解旋酶、胰岛素、血清白蛋白2.下图为反射弧的部分结构示意图,若在 B、E 两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,有关叙述错误的是A神经冲动在 A、B、C、D、E 处的传导速度相同B刺激 B 点时相应部位兴奋传导方向是 ABCC刺激 D 点时会引起电流表的指针发生一次偏转D正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的3.

2、某健康人在上午 11 点前仅进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是AB 点时体内分泌的胰岛素增加,A 点时体内分泌的胰高血糖素增加B胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸CB 点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液D激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动4. 科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第 6 号和第 9 号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常 ,关于该重组酵母菌的叙述,错误的是A.还可能发生变异 B.表现型仍受环境的影响C.增加了酵母菌的遗传多样性 D.改变了酵母菌的进化方向5.兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引

3、起的兴奋被后一个突触抑制的现象。如图是突触 2 抑制突触 1 兴奋传导的过程示意图,据图下列叙述错误的是A图中 a 段表示静息电位,b 段表示动作电位B如图乙酰胆碱为兴奋性神经递质,甘氨酸(Gly)为抑制性神经递质C释放到突触间隙的 Gly 可通过主动运输的方式进入细胞再被利用D当兴奋抵达时,Gly 释放,与突触后膜的受体结合之后导致 A 处的兴奋不能传至 B 处,此时离子通道乙打开,引起膜内外电位的变化是内负外正内正外负二、非选择题(共 42 分)30请分析回答:.屈反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受伤害性刺激损伤。图 1 表示屈反射的反射弧,图 2 为图 1

4、中神经元 A 和 B 相互接触部分的放大。请根据信息分析回答。 (1)图 1 中神经冲动从神经元 A 传递到神经元 B 的过程中,信号转换是_;请用箭头和图 2 中的数字表示信息分子的运动方向_。在完成一次信息传递之后,图 2 中的_(填数字)将很快被分解。(2)皮肤感受器受针扎之后,经过_(填写字母)将兴奋传入中枢,经过中枢的分析处理之后将信息传到效应器引起反射,在这个反射活动中,处神经纤维膜外的电位情况是_,处神经纤维膜外的电位变化情况是_。(3)皮肤被针扎之后,会感觉到疼痛,这是因为_。(4)某人因车祸致脊髓在颈部断裂,导致高位截瘫,用针刺该患者脚部皮肤,被刺的腿的伸肌和屈肌的反应分别是

5、_(“收缩”或“舒张” ) 。. 下 丘 脑 一 垂 体 一 甲 状 腺 之 间 存 在 着 密 切 联 系 , 应 用 其 功 能 联 系 对 某 些 疾 病 的 诊 断 具 有重 要 意 义 。下 丘 脑 分 泌 的 _激 素 可 以 促 进 垂 体 合 成 并 分 泌 _, 进 而促 进 甲 状 腺 合 成 并 分 泌 甲 状 腺 激 素 。 当 血 液 中 甲 状 腺 激 素 含 量 降 低 时 ,对 下丘脑和垂体的 _作 用 减 弱 , 使 其 分 泌 相 应 激 素 的 量 _, 进 而 调 节 甲 状 腺激 素 的 分 泌 。甲 状 腺 、 垂 体 和 下 丘 脑 中 任 一 腺

6、 体 病 变 都 可 引 起 甲 状 腺 功 能 减 退 , 临 床 上 通 过 静 脉 注射 促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素 后 测 定 血 清 中 促 甲 状 腺 激 素 浓 度 变 化 ,可 鉴 别 病 变 的 部 位 。 甲 、乙 、 丙 三 人 都 表 现 为 甲 状 腺 激 素 水 平 低 下 , 当 给 三 人 注 射 适 量 的 促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素 ,注 射 前 30min 和 注 射 后 30min 分 别 测 定 每 个 人 的 促 甲 状 腺 激 素 浓 度 ,结 果 如 下 表 。注射促甲状腺激素释放激素前后,三人血清中促甲状腺激素浓度变化不

7、同,由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是_、 _、 _(3)当健康人长期摄入碘过量时,高碘会抑制钠-碘载体的活动,使碘向甲状腺细胞内转运减少,造成细胞内碘水平下降,从而会导致甲状腺_ (萎缩或肿大)。31摩尔根利用果蝇的眼色性状设计杂交实验,发现红眼基因(B)和白眼基因(b)只位于 X染色体上。(1)摩尔根以两只果蝇作为亲本进行杂交实验,发现子代雄性果蝇均为白眼,雌性果蝇均为红眼,则亲本果蝇的基因型是 _ 。(2)经过进一步的研究发现,果蝇的性别仅由 X 染色体数目多少决定,体细胞中有两个 X染色体的个体为雌性,只含一个 X 染色体的个体为雄性(若同时含 Y 表现为雄性可育,若不含Y 则

8、表现为雄性不育) 。某科学家重复摩尔根的上述实验(即第(1)问涉及的实验),意外发现 F1中出现了一只白眼雌果蝇。推测该 F1白眼雌果蝇个体的基因型可能是_或 XbXb。若该 F1白眼雌果蝇基因型为前者,从减数分裂过程看,原因可能是亲代中的_(雄/雌)果蝇未正常完成分裂,产生了异常配子。为了进一步探究该 F1白眼雌果蝇个体基因型,科学家进行了如下实验(不考虑突变):第一步:用该 F1白眼雌果蝇和基因型为_的雄果蝇进行杂交。第二步:观察 F2的眼色。若 F2中雄果蝇眼色为_,则说明 F1白眼雌果蝇基因型不是 XbXb。请另外设计一种不通过杂交即可判断该 F1白眼雌果蝇个体基因型的方法:取该 F1

9、白眼雌果蝇的体细胞制作有丝分裂装片,在光学显微镜下找出处于_期的细胞, 观察_即可判断该 F1白眼雌果蝇个体的基因型。.注射前 注射后促甲状腺激素浓度(mu/L)健康人 40丙 10 10高 2011 级 9 月生物测试题答案及评分意见一、选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题 6 分,共 30分)1B 2A 3C 4 5D30、.(每空 2 分,共 16 分) (1)电信号化学信号电信号 (2)F 保持正电位 正电位负电位正电位 (3)神经冲动(经脊髓中的中间神经元向上)传导至大脑皮层(痛觉中枢) (4)舒张、收缩(12 分)(1)促甲状腺激素释放激素(1 分) 促甲状腺激素(1 分) 反 馈 抑 制 (1 分) 增加(1 分) (2)下丘脑(2 分) 甲状腺(2 分) 垂体(2 分) (3)肿大(2 分)31.(每空 2,共 14 分)(1)X X 和 XBY (2)X bXbY 雌 X BY 白色或红色 中 性染色体的数目和类型

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