1、第一节 科学探究： 熔点与沸点（第 1 课时）课时序号：整体预习：1、阅读课本第 2 页“奇妙的水， ”写出你所知道的水的形态。并写出水的各种形态的特征。2、阅读课本第 3 页“水之旅， ”在家里做一做人造雨的小实验，填写实验结论。3、云、雨、雪是怎 样形成的？你认为水的三态在什么条件下才可以相互转化呢？4、回答以下问题：自然界的固体可分为哪两大类？什么是熔化？什么是熔点？什么是汽化？有哪两种方式？5、思考冰在什么情况下开始熔化，水在什么情况下开始沸腾。猜想在熔化和沸腾过程中，温度如何变化。6、尝试利用家里的物品 （碎冰、温度计等）探究冰的熔点，考虑在实验室探究冰的熔化和水的沸腾实验需要哪些器
2、材，如何装置，怎样设计表格记录数据，猜 想可能做出怎样的图象。试着画一画。7、晶体和非晶体的区别是什么？哪些物质是晶体，哪些物质是非晶体？小组任务；1、讲解整体预习 1-7。2、从数学角度讲解图象的正确做法并举例说明。3、晶体的熔点在任何条件下都是一定的吗？举例说明你的观点。4、液体的沸点是不变的吗？请解释：为什么在高原上水虽然沸腾了，却煮不熟食物呢？归纳与反思来源:学科网随堂笔记：科学探究： 熔点与沸点（第 2 课时）课时序号：巩固练习： 来源 :学科网 ZXXK1、自然界中常见的物质可以分为三种状态是_ _态、_ _态、和_ _态。水银的熔点是 39，它在40时是_ 态，在36时是_ 态。
3、2、在冰、金属、玻璃、塑料、蜡这些物质中，属于晶体的是_ _，属于非晶体的是_ _3、下列说法正确的是（ ）A金属在熔化过程中，温度均保持不变 B加热任何物体，物体的温度都会 升高C任何情况下水的沸点都是 100 D冰的温度一定低于 04、某同学在实验室研究物态变化时，依 据实验数据画出的四个图像如图所示其中属于晶体熔化图像的是（ ） 5、家庭使用的白炽灯在发光时灯泡内的细钨丝温度会高达 2000左右，制作灯丝 的材料是金属钨，原因是 6、在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分，为使糖汁在沸腾时不至于因温度过高而变质，沸腾时的温度要低于 100，可行的方法是：（ ）A缩短加热时间 B使容器内的气压小于标准大气压C降低炉火的温度 D将糖汁密封在高压容器内加热来源:学科网 ZXXK7、为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：时间/min 0 1 23来源:学科网4 5 6 7 8 9温度/ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99（1）请根据记录的数据在右图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像（2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出 2 点即可） ； 0 2 4 6 8 10 时间/min9095100温度/图
