1、1金属工艺学电子教案（ 5 ）【课题编号】5-2.2，3.1【课题名称】合金的结构与晶体，铁碳合金的基本组织【教材版本】郁兆昌主编中等职业教育国家规划教材金属工艺学（工程技术类） 第 2版北京：高等教育出版社，2006【教学目标与要求】一、知识目标1了解合金的基本概念、结构与结晶；2了解铁碳合金的基本组织及其性能。二、能力目标认识和分辨铁碳合金基本组织。三、素质目标了解合金的结构与结晶、铁碳合金的基本组织及其性能；能认识和分辨铁碳合金基本组织。四、教学要求了解合金的结构与结晶，铁碳合金的基本组织与性能，能分辨铁碳合金基本组织。【教学重点】1合金的结构2铁碳合金的基本组织及其性能特点。【难点分析
2、】合金的结晶【分析学生】1具有学习本次课的初步知识基础。2具有学习本次课的初步能力水平。3钢铁材料是应用最广的金属材料，了解铁碳合金的基本组织及其性能十分重要，要引导学生认真学习，努力掌握。【教学设计思路】教学方法：讲练法、演示法、归纳法。【教学资源】1郁兆昌，潘展，高楷模研编制作金属工艺学网络课程北京：高等教育出版社，200522郁兆昌主编金属工艺学教学参考书（附助学光盘） 北京：高等教育出版社，2005【教学安排】2 学时（90 分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课（15 分钟）1简述 金属的同素异晶转变，Fe 的相变温度和 -F
3、e、r-Fe 、-Fe 的晶体结构。2讲评作业批改情况；3提问： 题 2-4，2-7二、导入新课工业上使用的金属绝大多数是合金，钢铁是应用最广的金属材料，本次课要学习合金的结构与结晶，铁碳合金的基本组织，十分重要。三、新课教学（70 分钟）1合金的结构与结晶（35 分钟）教师讲授合金的基本概念、合金的结构、结晶。演示网络课程同素异晶转变是钢热处理基础，固溶强化示例两个视频。学生课堂练习：题 2-1、组织、显微组织和固溶强化、弥散强化 2-11。教师巡回指导，学生举手发言或提问，教师讲评。2铁碳合金的基本组织（35 分钟）教师讲授铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体的晶格，组织与性能。演示网络课程 chapter 3，内容说明，铁碳合金的基本组织。学生课堂练习：题 3-3。教师巡回指导，学生举手回答，教师提问、讲评。四、小结（ 5 分钟）简述合金的结构及合金性能与纯金属差异的原因。五、作业布置1习题：题 2-10；2-12。2思考题： 题 2-13；2-14。【板书设计】参考相应的 PPT 文集。【教学后记】3
