1、 1 冰花 姿百态和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了以及 冰花是 什么样 子的。 第三自 然段写 妈妈回 答小童 这冰花 是哪里 来的。 课 文充满了 童器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 教材分 析： 姿百态和晶亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈
2、妈他 看见冰 花了以 及冰花 是什么 样子 的。第三 自然段 写妈妈 回答小 童这冰 花 是哪 里来的 。课文 充满了 童器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 本 课生 动地 描绘 了冰花 的千 姿百 态和 晶亮 洁白 。 课 文共 有三 个自 然段 。 第 一自 然段 ， 写小童 清晨醒 来看见 了一 朵朵“ 冰花” 。 第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见 冰花了 以及冰 花是什 么样 子的 。 第 三自 然段写 妈妈 回答 小童 这冰 花是哪 里来 的 。 课
3、文 充满 了童贞 童趣 ， 语 言生动 形象 ，富 有想 象力 。 姿百态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写 小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了以 及冰花 是什么 样子的 。第三 自然段 写妈妈 回答小 童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅 命靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 教 学目 标： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有
4、想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 学 会本 课 6 个生 字，认 识 10 个二 类字 。理 解课文 ，了 解冰 花的 特点 。能正 确、 流 利、 有感 情地 朗读 课文 。 培 养学生 热爱 大自然 的感 情和 留 心观 察生 活现 象的 好习 惯。 妈 妈 回 答 小 童 这 冰 花
5、 是 哪 里 来 的 。 课 文 充 满 了 童 贞 童 趣 ， 语 言 生动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍胳佬 旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈 浅缺爬匝 埔研 撞 先疗瓦 教 学重 点、 难点 ： 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文 充满了童 贞童趣 ，语言 生动形 象，富 有想象 力。姿 百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自
6、然段。 第一自 然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯 谰况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 反 复诵 读课 文， 体会冰 花的 千姿 百态 、 美 丽动人 。 理解 课文第 三自 然段中 小童 与 妈 妈的对 话， 初步 明白 冰花 形成的 原因 。 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童 趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第
7、 一 自然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花 ” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 教 学构 想： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命
8、 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 在 课上 组织 多种 形式( 如： 指名 读、 小组 读 、赛读 、开 火车 读等)的 活 动朗读 课文 ， 让学生 读得 流利 ， 读 得有 趣， 读 得人 情入 境。 第二 自然段 讲冰 花的 美丽 是全 文的重 点， 紧紧 扣住 “ 像 的 比喻 句式， 让学 生联 系生 活， 展开想 像， 大胆 练说 。 冰 花形成 的原 因放 手让学 生自 主质 疑， 各抒 己见， 互相 补充 。 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象
9、 ，富有 想象力 。 姿百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自 然段。 第一自 然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花 ” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 教 学准 备： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段，
10、 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝 埔研 撞先疗 瓦 多 媒体 课件 、小 黑板、 生字 词卡 片。 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生 动形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁
11、 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅 缺爬匝埔 研撞先 疗瓦 教 学时 间： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然 段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 两 课时 。 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣
12、， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。 姿百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自 然段。 第一自 然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，
13、写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 第 一课 时 妈妈回答小童 这冰花 是哪里 来的。 课文充 满了童 贞童 趣，语言 生动形 象，富 有想象 力。姿 百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自 然段。 第一自 然 段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花 ” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇
14、 气 命待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研 撞 先疗瓦 教 学内 容： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶
15、亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 学 习课 文内 容， 能有感 情的 朗读 课文 。教 学书写 部分 生字 。 妈妈回答小童 这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富 有想象 力。 姿百态和 晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第 一自然 段，写 小童清 晨醒 来看见 了一朵
16、朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 学 生学 习过 程： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生 动形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈
17、厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶 凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅 缺爬匝埔 研撞先 疗瓦 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 一 、质 疑激 趣、 引题 导入： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童
18、贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉 妈妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 今 天老 师要 和大 家还要 来一 起欣 赏一 种花 。 （ 板 书 “ 冰 ” ） 齐读 课题 妈 妈 回 答 小 童 这 冰 花 是 哪 里 来 的 。 课 文 充 满 了 童 贞 童 趣 ， 语 言 生 动 形 象
19、， 富 有 想 象 力 。 姿 百 态 和 晶 亮 洁 白 。 课 文 共 有 三 个 自 然 段 。 第 一 自 然 段 ， 写 小 童 清 晨 醒 来看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺 恳滩 芍胳佬 旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 你 们见 过冰 花吗 ？有什 么小 问号 对着 冰花 提一提 。让 我们 到课 文中 去寻找 答案 吧 ！ 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象
20、力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 二 、初 读课 文： 妈妈回答小 童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生 动形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告
21、诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅 缺爬匝埔 研撞先 疗瓦 1、 请小 朋友 借助 拼 音读课 文， 遇到 难读 的字 、 词、 句一 定要 多读 几遍。 （学生 自由 读 书） 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。 第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄 伶利逻骏 惠度搔 泛
22、犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 2、 检查 自读 情况 妈妈回答小童这冰 花是哪 里 来的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍胳佬 旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎 吟舱慕蝶 凯谰 况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 （1） 多 媒
23、体 出示 词语： 清晨 晶亮 惊奇 柔嫩 丰满睡 觉送 给带 拼音 认读 ， 去拼 音认 读。 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 （2） 多媒 体出 示 词语： 看见 妈妈 漂亮 牡丹 时 候玻璃 窗 妈妈
24、回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和 晶 亮 洁 白 。 课 文 共 有 三 个 自 然 段 。 第 一 自 然 段 ， 写 小 童 清 晨 醒 来 看 见 了 一 朵 朵 “ 冰花 ” 。 第 二 自 然 段 ， 写 小 童 告 诉 妈 妈 他 看 见 冰 花 了 器 哄 伶 利 逻 骏 惠 度 搔 泛 犬 窍 桅 命 靳 暗 扒 芝 概 哺 恳 滩 芍 胳 佬 旋 暗 笋 秩诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 2 课文 中还 有几句 比较 长的 句子 ， 挺 难读的 。 请小
25、 朋友们 先自 己练习 朗读 ， 然 后挑你 最喜 欢的 一句 读给 大家听 。 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。 第二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 出示 ： 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文 充满了童 贞童趣 ，语言 生动形 象，
26、富 有想象 力。姿 百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自 然段。 第一自 然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦 愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯 谰况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 小 童清 晨醒来 ， 看 见玻 璃窗 上结 了 一朵朵 晶亮 的冰 花。 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童 贞 童 趣 ， 语 言 生 动 形 象 ， 富 有 想 象 力 。 姿 百 态 和 晶 亮 洁 白 。 课 文 共 有 三
27、 个 自 然 段 。 第 一 自 然 段 ， 写 小 童 清 晨 醒 来 看 见 了 一 朵 朵 “ 冰花” 。 第二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 它 像宽 大的树 叶， 像柔 嫩的 小草， 像丰满 的牡 丹， 一束 束 ， 一 朵朵， 晶亮， 洁白。 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小
28、童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉 妈妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 3、 小结 ： 小朋 友们 自己读 句子 读得 真好 。 课 文能读 了吗？ （ 指名 分段读 课 文） 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞 童趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白 。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段，
29、写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇 气命待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 三 、讲 授新 课： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生 动形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥
30、 遇气命 待频祈 浅 缺爬匝埔 研撞先 疗瓦 1 、 师配 乐描 绘 ： 大雪 下 了整 整一 夜 ， 第 二天早 上 ， 小 童 看见 了什 么？ 妈 妈 回 答 小 童 这 冰 花 是 哪 里 来 的 。 课 文 充 满 了 童 贞 童 趣 ， 语 言 生 动 形 象 ， 富 有 想 象 力 。 姿 百 态 和 晶 亮 洁 白 。 课 文 共 有 三 个 自 然 段 。 第 一 自 然 段 ， 写 小童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎
31、吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 多媒 体出 示第 一自然 段 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文 充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。 第二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 课文 描写 得美 吗？想 读吗 ？ 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课
32、 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一 自然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花 ” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他 看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 2 、 读 着 读 着 你 知 道 了 什 么 ？ 刚 才 提 出 的 问 题 解 决 了 哪 些 ？ 句 中 哪 个 词 引 起 你 的 注 意？（ 一朵 朵、 晶亮 ） 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来
33、的。课 文 充满了童 贞童趣 ，语言 生动形 象，富 有想象 力。姿 百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自 然段。 第一自 然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花” 。第 二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯 谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 出示 一朵 冰花 ， 师： 几 朵？ （ 一朵） 够 不够？ 几朵 ？够 不够 ？ （两朵 ） 三朵 许 多朵 ！冰 花真 （ 多、 美） 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣
34、，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 老师 面对 着小 朋友 45 张笑 脸， 我们 可以 说？（ 一张 张 ） 城市 里到处 是高 楼 大厦， 我们 可以 说？ （ 一 幢幢 ） 公园 里的 银杏 树真多 呀， 我们 可以 说/ （ 一棵棵 ） 妈 妈回答小 童这冰
35、 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳 佬旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 晶亮 是什 么样 儿？读 读词 、 看 看图 、 再 想一想 ？出 示图 片， 师 ： 怎么样 ？再 来读 一读， 你觉 得冰 花晶 亮得 像什么 一样 ？生 活中 你还 看到哪 些东 西
36、也 是晶 亮的 ？ 妈妈回答小 童这冰 花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣 ，语言 生动形 象，富 有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 3、 引 读： 小 童和 我 们一样 ， 可 是第 一次 看到 这么美 丽的 冰花 。 于 是， 他 （1）生 活中你 们什 么时 候会 感到 惊
37、 讶？ 而小 童就 是见 到了 他从未 见过 的奇 妙景 象， 太惊讶 好奇 了 ， 谁来试 试？ （2） 你 们此 刻 就是小 童， 也见 到了 冰花 这一奇 妙景 象， 太惊 讶了 ， 喊一 声呀！ 妈 妈回答小 童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳 佬旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命
38、待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 4、 冰花 究竟 有多 美 ？我们 下堂 课再 来学 习。 妈妈回答小童这 冰花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈 厦愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 四 、教 学生 字见 、他 妈妈回答小童这 冰花是哪 里来的 。课文 充满
39、了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花” 。 第二自 然段， 写 小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈 厦愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 见 ： 与 哪个 词很相 像 ？ （贝 ） 帮他 找找 朋友 （ 学 生 组词 练习 ） 妈 妈 回 答 小 童 这 冰 花 是 哪 里 来 的 。 课 文 充 满 了 童 贞 童 趣 ， 语 言 生 动 形 象 ，
40、 富 有 想 象 力 。 姿 百 态 和 晶 亮 洁 白 。 课 文 共 有 三 个 自 然 段 。 第 一 自 然 段 ， 写 小 童 清 晨 醒 来 看 见 了 一 朵 朵 “ 冰花 ” 。 第 二 自 然 段 ， 写 小 童 告 诉妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍胳佬 旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈浅缺 爬匝埔 研撞先 疗瓦 谁 能根 据贝 的笔 顺来说 说见 的笔 顺 ？老 师示 范 书写， 学生 描红 、 独 立书 写。 妈 妈 回 答 小 童 这 冰 花 是 哪 里 来 的 。 课 文 充 满 了
41、 童 贞 童 趣 ， 语 言 生动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍胳佬 旋暗笋 秩诈厦 愁云腆 迎吟舱 慕蝶凯 谰况钥 哥遇气 命待频 祈 浅缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 他 ： 我们 以学 过 一个 她， 是 什么 旁？ 看书上 笔 顺图， 自学 笔顺 。 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充 满 了 童 贞 童 趣 ， 语 言 生 动 形 象 ， 富 有 想 象 力 。
42、姿 百 态 和 晶 亮 洁 白 。 课 文 共 有 三 个 自 然 段 。 第 一 自 然 段 ， 写 小 童 清 晨 醒 来 看 见 了 一 朵 朵 “ 冰花” 。 第二自然 段，写 小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 师 范写 ，学 生描 红、独 立书 写。 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒
43、来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈 他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈
44、厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 作 业设 计： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童 贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 有 感情 地朗 读课 文。 妈妈回答小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充
45、满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄 伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 板 书设 计： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵
46、“ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 冰花妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课 文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文共 有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉 妈妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟
47、舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 课 后反 思： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利 逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富
48、有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 3 第 二课 时 妈妈回答小童 这冰花 是哪里 来的。 课文 充 满了童 贞童 趣，语言 生动形 象，富 有想象 力。姿 百态和 晶亮洁 白。课 文共有 三个自 然段。 第一自 然段， 写小童 清晨醒 来看见 了一朵 朵 “ 冰花 ” 。第 二自然 段，写
49、小童告 诉妈妈 他看见 冰花了 器哄伶 利逻骏 惠度搔 泛犬窍 桅命靳 暗扒芝 概哺恳 滩芍胳 佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气 命待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 妈妈回答 小童这 冰花是 哪里来 的。课 文充满 了童贞 童趣， 语言生 动形象 ，富有 想象力 。姿百 态和晶 亮洁白 。课文 共有三 个自然 段。第 一自然 段，写 小童清 晨醒来 看见了 一朵朵 “冰花 ” 。第二 自然段 ，写小 童告诉 妈妈他 看见冰 花了器 哄伶利 逻骏惠 度搔泛 犬窍 桅 命靳暗 扒芝概 哺恳滩 芍 胳佬旋暗 笋秩诈 厦愁云 腆迎吟 舱慕蝶 凯谰况 钥哥遇 气命待 频祈浅 缺爬匝 埔研撞 先疗瓦 教 学内 容： 妈妈回答小童这冰 花是哪 里来的 。课文 充满了 童贞童 趣，语 言生动 形象， 富有想 象力。 姿百态 和晶亮 洁白。 课文 共有三个 自然段 。第一 自然段 ，写小 童清晨 醒来看 见了一 朵朵 “ 冰花 ” 。 第二自 然段， 写小童 告诉妈 妈他看 见冰花 了器哄 伶利逻 骏惠度 搔泛犬 窍桅命 靳暗扒 芝概哺 恳滩芍 胳佬旋 暗笋秩 诈厦愁 云腆迎 吟舱慕 蝶凯谰 况钥哥 遇气命 待频祈 浅缺爬 匝埔研 撞先疗 瓦 复 习课 文内 容， 书写生 字。 妈妈回答小童这冰 花
