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类型青蓝工程的教学心得体会.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:7790333
  • 上传时间:2019-05-26
  • 格式:DOC
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    1、青蓝工程的教学心得体会吴明强作为一名小学语文青方教师,面对如何备好课文、上好语文课,如何胜任这份使命?我深感责任之重大。在这一个学期的教学生涯中,我觉得收获很大,感谢我的领导们,感谢我的师傅何敏峰老师。开展活动的前一天,何师傅就让我把整本语文书的内容看完,并且要求我根据教材及我班学生的情况制定出相应的教学计划,要尽可能的体现编者意图。她还说:“在备课时,认真研究课文,根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点,去追踪作者的思路,与作者产生共鸣。 ”这点点的话语让我对语文教学有了更好的方法。通过聆听何师傅的语文课,我从她的课堂上学到了以下几点:第一,上好课的前提是备好课,而要备好课,不能光依赖于“教

    2、参。第二,要让学生学好一篇课文,教师先要反复研读课文,摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情。第三,要分清段落,归纳出段意,捕捉文章的中心思想。第四,设计好教学环节。在制定教学环节时,教师要像导演一样,精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际,把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点,围绕一个“读”字,做到以问促读、读必所思,以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。第五,要精心设计课堂设问,每次让学生读书时,都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经,有

    3、口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度,着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。我至今还记得何师傅对我说过的一句话,让我印象深刻,并且时刻提醒着我,更是何师傅对我的殷殷期望。她说:“只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染,课堂也将不再空乏,学生也将不再是可怜的倾听者。 ”是啊,从心底里爱学生,你才会施展出才华青蓝工程活动结束了,这次活动让我受益匪浅,也让我懂得了:课堂教学是智慧和充满挑战的舞台,作为教师的我们要依据课标制订教学目标,立足学生,凸现主体发展;立足课堂,提高教学效益,在一个开放的舞台上,演绎一个充满生命气息教学过程,体味课堂带给我们的“意外” 。

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