1、2019/5/26,1,1.6 眼和视觉(三),2019/5/26,2,眼球的结构,4,3,1,7,8,9,2,5,6,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,2019/5/26,3,眼球,即,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜,角 膜,巩 膜,虹 膜,睫状体,脉络膜,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,2019/5/26,4,眼球各部分功能1、角膜2、巩膜3、脉络膜4、虹膜5、晶状体6、睫状体7、视网膜,无色透明，感觉 非常灵敏。,支持、保护眼球。,含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用。,控制瞳孔大小，调节进光量。,对光线有折射作用。,调节晶状体的曲度。,含有
2、大量视细胞，是光感受器，产生冲动。,2019/5/26,5,影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构?,2019/5/26,6,视觉如何形成?,外界光线,角膜,房水,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,大脑,形成兴奋,视神经,2019/5/26,7,人类视觉上的限制,实验1 近点和远点实验2 感觉盲点盲点是视神经在视网膜上穿过的地方,无感光细胞,2019/5/26,8,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,2019/5/26,9,近视,2019/5/26,10,近视,矫正,2019/5/26,11,正 常 眼
3、 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,2019/5/26,12,远视,2019/5/26,13,远视,矫正,2019/5/26,14,色盲,色盲,2019/5/26,15,1766年9月6日，道尔顿生于英国。家境十分清贫。12岁时，因要帮父母想法挣钱来养家糊口而停学。停学后，他仍顽强地坚持自学。 本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学，便把他招去当了助理教师。起先，淘气的学生瞧不起这位比自己大不了多少的“小先生”，因为道尔顿那年只15岁。他们挖空心思地找来一些难题，想给“小先生”一个下马威。没料到“小先生”面对
4、难题，不费吹灰之力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了.没干多久，他到坎达尔中学当了数学教师。 在这儿，除了教书，几乎所有时间，他都用来读书。数理化方面的书他看，法文等外文也学。在该校干了一些年，他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师，学习气象学、数学、希腊文等。 1794年，28岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就，在科技界已崭露头角。有一天，他突然想起今天是妈妈的生日，想买点礼物给老人，以示祝贺。 他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。“妈妈，您看这双袜子多好！您穿上一定是既大方又舒适。” 妈妈一看，顿时哈哈大笑，对客人们说：“都来看，我儿子把我当年轻人了，给我买了双樱
5、桃红色的袜子。” 道尔顿感到奇怪，赶紧解释：“不，妈妈，我知道您年纪大了，不适合穿色彩鲜艳的，所以就选了双灰色的，可您硬要说是红色的。” 一位客人接过袜子，递到道尔顿的眼皮底下说：“这明明是樱桃红嘛，怎么会是灰色呢！你是还没睡醒吧？”说得满屋子的人哄堂大笑。 道尔顿的哥哥接过袜子一看：“弟弟，不错，妈妈完全可以穿，这灰色多好看啊！” 在场的人几乎都看了这双袜子。结果形成了两派意见：一派是道尔顿兄弟，硬说社袜子是灰色的；一派是其他人，都说袜于是樱桃红色的。 道尔顿有点疑惑了：“难道我们眼睛有问题了。我看着明明是灰色，怎么别人都说是红色？” 袜子颜色之争一事过后，人们都只当件怪事讲讲而已，他却不同
6、，一心想解开这个谜。他放下手头的一些工作，着手研究这种奇特的生理现象。他用各种颜色的方块进行了几十次实验，最后发现，除他们兄弟二人外，还有不少人也经常把颜色认错。这说明眼睛不能辨别颜色是一种病。他把这种病称之为“色盲”。 这件事告诉我们，做生活的有心人，具有敏锐的观察力，是科学家、发明家最起码的基本功。,爱护眼睛 保护视力,睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱 而因字体看不清就会越看越近。,阅读时间勿太长：无论做功课或看电视， 时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。,坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。,多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌， 防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益 于眼睛的健康。,营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意 维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。,课后小结,眼球的结构 视觉的形成 视觉的限制 近视和远视 色盲 爱护眼睛,
