1、高考熟语汇编解析,20052008,夏邑高中高四语文组,1、 A探囊取物”，意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”。 B“量入为出” 意思是“根据收入的 多少来定开支的限度”，不是“在家”和“出门”。 （量力而行） C“异曲同工”，意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”。 D“出人意表”，表：外。出乎人们意料之外。,2、 A项“无伤大雅”，大雅：诗经的组成部分之一，这里指雅正、文雅大方。指虽有影响但对主要方面没有妨害。 B项“络绎不绝”，意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”。 C项，张冠李戴。“各尽所能” 意
2、思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，不能是“博物馆的收费”。换“各行其是”“各不相同”。 D项“伯仲之间”，伯仲，兄弟长幼的顺序，老大，老二。比喻人或事物不相上下，难分优劣高低。,3、 A 选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻我比他年轻领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。 选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。 选“踌躇满志”，它是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。,4、 A
3、 “行云流水”，形容文章、歌唱等自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。不能用来说时间。（流水、白驹过隙） B “骇人听闻”，使人听了非常吃惊。多指社会上发生的不好的事。（耸人听闻） C “实至名归”，有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说“实至名随”。 D “叹为观止”，赞美看到的事物好到极点。（触目兴叹、惊叹不止、惊叹不已）,5、 A“有始有终”，有开头也有收尾。指做事能坚持到底。（无懈可击、计出万全） B“八字还没一撇”，比喻事情还没有眉目，未见端倪 。 C“任凭”，听凭；无论，不管；即使。（仅凭） D“丰姿绰约”，丰姿:风姿，风度姿态。绰约:柔美的样子。形容女
4、子体态柔美，神采飘逸。（歌莺舞燕 、赏心悦目、别具一格、别有风味）,6、 A “无所不为”，没有什么不干的，指什么坏事都干。感情色彩不对。（无微不至） B “安土重迁”，留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。（志在四方、走出家门闯天下） C “淋漓尽致”，形容文章或谈话等详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。 D “不耻下问”，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。对象错。（好问决疑）,7、 A“轻描淡写”，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。
5、 B“喜闻乐见”，喜欢听，乐意看。形容很受大众欢迎。 C“涣然冰释”，涣然：流散的样子， 冰释：冰块消融。比喻疑虑、误会、隔阂等完全消除 。 误用对象。（烟消云散）D“另起炉灶”，另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。,8、 A “药效”与“缓和”不搭配。（缓慢、和缓） B “整顿”和“家务” 不搭配，“家务”是“家庭事务”，只能 “整理家务”“操持家务”。 C “神气十足” ，形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子，带有傲慢的神气。（悠然自得、气定神闲） D“刻骨铭心”，铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。,9、 A“扣人心弦”：形容诗、文、表演等有感染力，使人心情激动。（胆颤心
6、惊、惊心动魄、千钧一发） B“怨声载道 ”：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍不满。（怨气冲天、怨气满腹） C“义无反顾”：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；（不管不顾） D“怒形于色”：内心的愤怒在脸上显露出来。,10、 A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。 B清规戒律：清规-佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律-教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。 C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。
7、形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。 D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。形容衣服破烂；比喻应付不过来。,11 A“甘之如饴”，甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。 B中“蠢蠢欲动”，是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”，为贬义词。此处用来指报考学生显然不对。（怦然心动、心向往之、心驰神往） C“沧海桑田”，大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 D“无足
8、轻重 ”，没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。,12. A“等量齐观”，没有差别的事物同等看待的意思。多用于否定后。 （同等看待、一视同仁） B“间不容发”，距离极近，中间不能放进一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。（刻不容缓） C “凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。（ 为数不多） D项“喜出望外”的意思是，由于没有想到的好事而非常高兴。,13. A“粉墨登场”：本来意思是指画好了妆，上台演戏。现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台。 B“洋洋洒洒”：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长；也指规模大，连续不断。（洋洋大观） C“完美无缺
9、”：美好而完备，没有任何缺点或不足。（完好无损）D“酣畅淋漓”：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。（淋漓尽致）,14. A改弦更张：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。 B 推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。 C一孔之见：比喻狭隘片面的见解，这里是作者自谦，用法正确。 D釜底抽薪：薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。,15. A项望文生义，“外来的和尚好念经”是说好像外面来的人都是人才。（墙里开花墙外香） B项张冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一个
10、品质不好的丈夫。（交友不慎、人心叵测、人心不古） C项褒贬误用，“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。”（帮助） D项“马尾巴串豆腐”是歇后语指“别提了”或“提不起来”。 意思是不好，不怎么样。,16. A等闲视之：当作平常的人或事物看待，不重视。 B猝不及防：事情突然发生，来不及防备。 （不期而至） C慷慨解囊：毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。（掏腰包、一掷千金） D自相矛盾：自己跟自己说法或行为的矛盾。（大相径庭）,17. A僧多粥少：比喻不够分配之意。 （供大于求） B鬼斧神工：象是鬼神制造出来的。形容建筑雕塑等艺术技巧精巧。也可用于说大自然的杰作。
11、 C不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 D摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。,18. A休养生息：休养：休息保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。（休息） B不堪设想：指未来情况不能想象，会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。（不可思议） C情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。（不由自主） D按下葫芦又起瓢：顾了这头丢那头；此落彼起。与 “应接不暇”意思相近。,19. A富甲一方：拥有的钱财在地方上居第一位，与“超脱于物质利益”构成“相反”的意思，使用恰当。 B恪尽职守：谨慎认真地做
12、好本职工作，与“生前卫士”、“矢志护灵”的语境相符。 C心有余悸”意为“事情虽然过去，但回想起来，仍感到害怕”，符合语境。 D含英咀华：嘴里含着花朵，品味花的芬芳，比喻品味、体会诗文中的精华，不能用来形容“花蕾”，使用有误。 （含苞待放）,20. A薪尽火传：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 B无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。前面加“不应”就把意思弄反了。（置疑） C大人不见小人怪：旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪，语境中“大人”指对方，“小人”是自己。（阎王好见，小鬼难缠） D刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。（另眼
13、相看）,21. A奢侈：挥霍浪费钱财,过分追求享受。 B坚忍：形容在艰苦困难的情况下坚持不动摇。 C不可名状：名，说出。不可用言语来形容。 D 鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。 “网络歌曲创作”不存在以 次充好的问题，只是有优劣之分。（泥沙俱下）,22. A饶有兴味：饶，富足。很有兴味的意思。 B匪夷所思: 匪，不是；夷，平常。指言谈行动不是一般人根据常情所能想象的。 C 未可厚非: 做的事情不能算错,不必过分地加以责备。 D 水乳交融：像水和乳汁那样融合在一起,比喻关系非常融洽，或不同的事物结合得很紧密。,23. A 间不容发：中间放不下一根头发,形容相距极微；比喻离
14、灾祸极近，情势危急。（无处下脚） B妄自菲薄：不知自重,轻视自身价值。（妄自尊大、不知天高地厚） C名噪一时：噪：群鸣。指名声传扬于一个时期，指当时名望很重，符合语境。 D南辕北辙想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。背道而驰。（思路各异）,24. A洛阳纸贵：称颂杰出的作品风行一时。 B不容分说：分说，指辩白解说。不容人分辩解释，不容许分辩说明。（毋庸置疑） C巧立名目：变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。（别开生面、另辟蹊径） D追本溯源：比喻追究事情发生的原因。（反躬自问）,25. A首当其冲：比喻是先受到攻击或遭遇灾难，用在这里符合语境。 B买椟还珠:比喻没有眼光，取舍不当
15、， “椟”，外表很美但价值不大的木匣子；“珠”，真正有价值的东西。这里做比不当。（外来的和尚好念经） C耳熟能详:指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。符合语境。 D无所顾忌：意为做事时没有什么顾虑和忌讳，符合语境。,26 A“无所不至”：指凡能作的都做到了用于坏事，类似于“无所不为”。（无微不至） B“不堪设想”：事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步；（不可思议） C“众人拾柴火焰高”比喻人多力量大。（三人行必有吾师；非问无以广识;学问学问，一学二问） D“冰山一角”比喻人们所了解到的事实或知识的真相，只是一小部分，离实际情况还差得很远。,27. A “绘声绘色”：是形容叙述描写
16、得生动。属于使用对象错误，应改为:“惟妙惟肖”。 B项“捉襟见肘”：比喻困难重重，应付不过来。此处使用恰当。 C项“应接不暇”：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容人或事情太多，接待应付不过来。此处使用正确。 D项“噤若寒蝉”：形容不敢做声。这里使用正确。,28. A “声明”，公开表示态度或说明真相，强调“公开”，这里是名词，指声明的文告；“申明”，郑重说明。 B褒贬误用。“凶悍”，凶猛，强悍，中性词；“凶猛”，指（气势、力量）凶恶强大，多含贬义。此句中两词的位置应对调。 C评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。不合语境中 “大加赞赏”。 D感同身
17、受：感激的心情如同亲身受到（恩惠），也泛指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到。多用来代替别人表示谢意。不合这里的语境。,29 A替古人担忧：为古人所遇到的困难、危险担忧、发愁。比喻不必要的担心和忧愁。（借古讽今） B苦心经营：经营：筹划，管理。用尽心思去筹划安排 。 C敲门砖：敲门的砖石，门敲开后就被抛弃。比喻骗取名利的初步的工具。 D珠圆玉润 ：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。,30.A “一念之差”：念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果。很明显用错。 B “乐此不疲”：对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得
18、疲倦。 C “拍手称快”：“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。 D “功败垂成”：“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”,31、 A不足为训：不值得当做典范或法则。项意思与语境不符。（无关紧要、不必在意） B卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德等超出寻常，与众不同。 C彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。 D捉襟见肘：现在一般用于顾此失彼，穷于应付。,32. A“潜移默化”：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。只用于人，不能用于物。 B“刚柔相济”：刚强
19、的和柔和的互相调剂。 C“筚路蓝缕”：形容创业地艰难，句中误把它当成了事先做好准备，应改为“未雨绸缪”。 D“不期而遇”：期，约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见,33 A “应运而生”：旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。 B “熟视无睹”：的意思是经常看到却像不曾看见一样，形容对眼前的事物不关心或漫不经心。这里不是“经常看到”，而是假装没看见，应用“视而不见”。 C “扑朔迷离”的意思是形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 D “栩栩如生” 是形容生动逼真、像活的一样,34. A“不胜其烦”，不是不怕麻烦，而是烦琐得使人受不了的意思。 B“宛然在目”，不是尽收眼底的意思，而是仿佛在眼前。 C
20、“胼手胝足”,是形容经常地辛勤劳动，运用正确。 D“人中吕布，马中赤兔”，是指出类拔萃的人才或英雄人物。(害群之马),35 A.毛遂自荐：比喻自己举荐自己担任某种职务，或承担某一任务。 B.猝不及防：猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。 C.睚眦必报：形容气量极其狭小。属贬义词，感情色彩不当。（念念不忘） D.投桃报李：他送给我桃，我以李子回赠他。比喻相互赠答，礼尚往来。,36. A“咄咄逼人”：咄咄，指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人，令人难堪。后也用来形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人，令人惊诧。也指形势发展迅速，给人压力。 B“偃旗息鼓”：偃
21、，放倒。放倒军旗，停击战鼓。一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种对抗性的行动或活动。C “惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划，规划。原制作画下笔之前，精心构思，计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。 D“鲜为人知”：“鲜”，读“xin”，“少”的意思。即很少被世人所知道。（世所罕见）,37. A莘莘学子：众多学子，与语境完全相符。 B抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人的意见。只能用来自谦。（金玉之言、金玉良言） C毕其功于一役：把本来要分期分批做的事一下子就做完。具有否定或批评、指责意味，也有期盼、想望意味。（一鼓作气） D释怀：
22、放下心中所牵挂之人或事，也指（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除。对象是人、事、情感常用否定的形式。（忘怀）,38. A屡试不爽：屡次试验都没有差错 。（屡战屡败。） B巧舌如簧：舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。（口若悬河） C画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。（闭关锁国） D讳莫如深：讳：隐瞒 。指把事情隐瞒得很紧。,39. A不分青红皂白：不分是非黑白的意思。语境中只谈该不该使用方言，说“是非”有点重了，况且“滥用”也不需要这种修饰。 B 大水冲了龙王庙，一家人不认一家人：比喻本是自己人,因不相识而相互发生了冲突争端。在这里没有冲突
23、存在，使用不当。 C白头如新：“相交虽久而并不知己,像新知一样”，下一句是“倾盖如故”，意思是说，两个人可能认识了一辈子，却仍像陌生人，而有的人可以一见面就成知交 。 D坚苦卓绝：坚苦：坚忍刻苦；卓绝：超过一般。坚忍刻苦的精神超过寻常。,40. A“脱颖而出”：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。不用于物。 B “摧枯拉朽”：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。 C “舍我其谁”：舍，除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。 指自视甚高，自认极重，与“傲气”搭配。 D“走马观花”：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上
24、看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。含有贬义。,41. A炯炯有神：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。 B谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。此句没有“紧急或危急的情况”，应用“谈天说地”较好。 C面面相觑：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 D气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。,42. A独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。 B饮鸩止渴：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重
25、后果。 C当仁不让：当：面对。仁：正义的事。指面对合乎道义的事就主动承担起来，绝不推让。 D叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。,43. A再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。 B紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。 C取而代之：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。 D琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。不能用于某项 “建设”。,44. A“琳琅满目”：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。多指书籍
26、或工艺品。 B“养虎遗患”：养着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。对象指敌人或坏人。 C便宜从事：谓可斟酌情势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。 D“诚惶诚恐”：诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。,45. A “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在这里可以用“忍无可忍”。 B“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 C“不以为然”是“不认为是对的。表示不同意或否定”的意思。在这里应该用“不以为意”，不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 D“恒河沙数“意思是“象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多“。,46. A“百里挑一”的意思是从一百个里挑出一个，形容十分出众。不指人才极其缺乏 。 B“精彩纷呈”：不是一个固定成语。 “精彩”指优美、出色，“纷呈”的意思是纷纷呈现出来。 C“旁征博引”：为了表示论据充足而广泛地引用材料 D“新颖别致”：新奇、不同寻常， “版面设计“确实可以是新奇而不同一般的。,天天进步！,20120921,
