1、12、夜晚的实验,苏教版 六年级 语文 下册 第四组,1、为什么选择夜晚实验？,2、夜晚的实验内容是什么？,3、实验的结果如何？,看题质疑：,意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，此外，还是火山学的奠基者之一。1799年2月11日因无尿症与世长辞，终年70岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。,斯帕拉捷 （意大利）,初读指导：,1、带着心中的疑问轻声朗读课文，读准字音，把句 子读通顺。 2、自学生字词语；按实验的起因、经过、结果给课文分段。 3、用简洁的语言概括课文的主要内容。
2、,蝙,蝠,碍,辨,蝙蝠,蝠蛇,阻碍,辨别,bin,f,i,bin,我能行,我来读： bin f i 蝙 蝠 障碍物 斯帕拉捷 墙壁 喧腾热闹 飞翔 飞蛾 猜想 自由自在 轻盈敏捷 洞察 东碰西撞 跌落辨别 秘密 奥秘 喉咙 轻巧自如 超声波 判断 领域 油漆 矿藏 功臣 恩惠,辨（辨识） 壁（墙壁） 辩（辩论） 璧（璧玉） 辫（辫子） 避（躲避） 瓣（花瓣）,形近字组词,（矿藏 埋藏）,（宝藏 西藏）,cn,zn,藏,（单薄 轻薄 薄弱）,（薄荷）,（薄饼 薄纸 薄膜 ）,b,b,bo,薄,多音字组词,喧腾：人声鼎沸。 轻盈：本课指轻松愉快。 敏捷：反应迅速、动作轻快。 障碍：本课指阻塞道路，
3、使不能顺利前进。 敏锐：本课指洞察力、辨别力强。 洞察：观察了解得十分清楚、透彻。 领域：本课指从事某一专门活动或事业的范围、种类和部门。,我理解,我会写段意：,第一段（1）：蝙蝠灵活地在夜空中飞行引 起了斯帕拉捷的好奇。,第二段（26）：写斯帕拉捷通过多次实 验终于弄清了蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨 别方向、确认目标的。,第三段（79）：写斯帕拉捷的实验引起 了人们对超声波的研究，从而给人类带来 了巨大的恩惠。,课文主要讲了一件什么事？ （提示：人物、干什么）,记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过 多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行 的秘密的经过。这一实验结果后来给人 类带来了巨大的恩惠。,1、带着心
4、中的疑问轻声朗读课文，读准字音，把句 子读通顺。 2、用简洁的语言概括课文的主要内容。,认识蝙蝠,蝙蝠是翼手目动物，翼手目是动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。蝙蝠大多数为食虫性及肉食性，主要利用超声波回声定位信号搜寻食物 ， 探测距离，确定目标，回避障碍和逃避敌害等 。 蝙蝠是真正会飞的兽类，这种进化上的优势使它们利用了兽类中一个全新的未被利用的生态位。,读第一自然段，思考： 什么现象引起了斯帕拉捷的好奇？他是
5、怎么想的？你从中体会到了什么？,蝙蝠夜行，从来不会撞到墙上或树上。,（细心观察、善于思考）,蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？,自主探究：,？,读第26节，讨论： 1、为了揭开疑问，斯帕拉捷做了 几次实验？分别是怎么做的？结 果如何？ 2、斯帕拉捷为什么要一次一次地 进行实验？谈谈你的体会。,第一次蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行，蝙蝠飞行不受影响。,斯帕拉捷分别做了哪几次实验呢？,第二次堵住蝙蝠的鼻子，蝙蝠飞行不受影响，依旧在夜空中飞得那么敏捷、轻松。,第四次堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中，蝙蝠飞行受到严重影响，从而解开了蝙蝠夜间飞行的秘密。,斯帕拉捷分别做了哪几次实验呢？,第三次在蝙蝠
6、全身涂满油漆让其飞行，结果也不受影响。,默读课文，思考：,斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。,蒙住眼睛,轻盈敏捷,不是靠眼睛,堵住鼻子,敏捷轻松,不是靠鼻子,靠翅膀？,涂满油漆,没有影响,不是靠翅膀,靠耳朵？,堵住耳朵,东碰西撞,原来是靠听觉,目的,靠眼睛？,靠鼻子？,啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！,这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？,斯帕拉捷为自己的发现无比激动的心情。,斯帕拉捷是个怎样的科学家？你能用几个词语来概括吗？ 细心观察 善于思考 坚持不懈 大胆实验,？,找出文中描写斯帕拉捷的猜想的句子， 谈谈你的体会。,
7、这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。(善于思考 大胆猜想 ),蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？,默读课文89自然段： 1. 同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。 2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。 3.读了这篇文章，你受到什么启发？,超声波,蝙蝠夜行“示意图”喉咙 障蝙蝠 （超声波） 碍耳朵 物,现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣
8、，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。,汽车倒车雷达,彩色B超机,超声波探测器,本文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过，展示了科学家仔细观察、善于思考、大胆实验、造福人类的精神。,中心思想：,我们要从平常的小事中学会观察、善于思考、勤于钻研，将来投身到科学研究中去，用自己的聪明才智造福于人类。,斯帕拉捷为什么能够揭开蝙蝠夜行的秘密？ 这对你有什么启发？,因为他对事物有浓厚的兴趣，细心观察，善于思考，不断实验，勇于探索，坚持不懈，所以能揭开蝙蝠夜行的秘密。,课后习题,（3）蝙蝠的耳朵又
9、怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？,双引号的作用： 1.表示直接引用。2.表示有特殊含义。3.表示讽刺或否定。 4.表示着重指出的对象。,（1）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。,（2）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。,表示直接引用,表示着重指出的对象,表示有特殊含义,观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 苏霍姆林斯基凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。 亚里士多德不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森,名人名言,
