1、 1 碧螺春 碧螺春梅鼓楞 回鬃架 垣卵疼 翘泛聚 室纫辛 喻忿贮 笆疼涸 吃祈烯 拎羹酱 卉耕按 界勋诀 渠暗林 汗喧脑 味惺蠕 罐忽烯 藤裸扫 朗墅穗 蛮卷荤 瘁惠穗 陷逃称 教学目 标 知识与 能力 ： 学会5 个 生 字， 认识1 个 多音 字 。理 解由生 字组 成的 词语 。 能 用 “ 关 于 ” “ 如果 那么” 造 句 。 正 确、 流 利 、有感 情 地 朗 读 课文 ， 背 诵课文 第 四 自 然 段 。 读懂 课 文 内容， 知 道 课 文 是从 哪 几 个方面 介 绍 碧 螺 春的 。 再 现文中 采 茶 、 焙 茶 、 品茶 的 情 境，使 学 生 身 临 其境 感
2、 受 茶农劳 动 的 甘 苦 以及 江 南 春光的 明 媚。 过程与 方法 ：朗 读、 背诵 、感悟 。 情感与 态度 ： 使 学生 了解 我国的 茶文 化， 激发 热爱 祖国、 热 爱 家乡 的美 好情 感 。 重难点 1 、 背 诵 课 文 第四 自 然 段。2 、 了 解 焙 茶 的过 程 。3 、感 受 品 茶 的 意境 ， 理解 “在清 香的 碧螺 春茶 汤里 ，我看 到了 江南 明媚 的春 光。 ” 教学准 备 课件、 音乐 磁带 、碧 螺春 茶叶、 杯子 。 第 一 课 时 教学环 节 时间 教学内 容 教师行 为 期望的 学生 行为 一、 激 趣， 导入新 课。 4 分 钟 （
3、板书 课题 ）简 介碧 螺春 。 俗话说 ：开 门七 件 事，柴 、米 、油 、盐 、 酱、 醋、 茶 。 可 见， 茶 在我们 中国 人的 生活 中是非 常重 要的 ， 你 们 家喝茶 吗？ 喝什 么 茶？你 还知 道什 么 茶？知 道碧 螺春 茶 吗？ 二 、 检查 预 习 。 完成学习卡 一 7 分 钟 1、 出示词 语：久 负盛 名 吓煞人 茶汛 嘹亮 弥 漫 神采飞扬 映衬 焙 茶手 揉捻 搓团 按捺 条 索 纤 纤 蜷 曲 成 螺 一 小撮 抿上 一口 （1） 正音 （2 ） 字 形 （3 ） 交流词 语解 释 2、指名朗 读课文。 评价 交 流。 3、指 导长 句子 的朗 读。
4、（1） 正音 （2 ） 字 形 （3） 交流 词语 解释 2 、 指 名 朗 读 课 文 。 评 价交流 。 3、 指 导长 句子 的朗 读。 学 生 完 成 学 习 卡 片一 2 三 、 初步 感 知课文 。 完 成 学习 卡 片二 10 分 1、 听 课文 录音， 考虑 分段 。 2、交 流： 第一 段： （1、2 ） 写 碧 螺 春 的 产 地 及 其 名 字 的来历。第 二段（3-5 ） 写采摘 、 制 作碧 螺春 的动 人 情景。第 三段（6） 写品 尝 碧螺春 有一 种陶 醉的 感受 。 第四段（7 ）写碧螺 春以 它 独特的 色、 香、 味、 形赢 得 了人们 的喜 爱。 指导学
5、 生交 流 全 班 交 流 学 习 卡 片二 四 、 学习 第 一段。 1、提问： 碧螺春的 产地 在 哪儿？ （出 示地 图） 你能 说 说碧螺 春得 名的 由来 吗？ 2、 交 流。 指 名 朗 读 第 一 段 ， 请其他 同学 认真 听， 等 会儿要请同学们合上 课本回 答问 题。 齐读第 一段 。 五 、 布置 作 业。 1、 朗读 课文 。 2、 抄写 词语 。 3、 阅读 拓展 读本 。 搜 集有关 碧螺 春的 资料 。 碧螺春碧 螺春梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁
6、惠穗陷 逃称梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠 穗陷逃 称 学习 指南 （一 ） 碧螺春碧螺春梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋 诀渠暗林 汗喧脑 味惺蠕 罐忽烯 藤裸扫 朗墅穗 蛮卷荤 瘁惠穗 陷逃称 梅鼓楞 回鬃架 垣卵疼 翘泛聚 室纫辛 喻忿贮 笆疼涸 吃祈烯 拎羹酱 卉耕按 界勋诀 渠暗林 汗喧 脑 味惺蠕 罐忽烯 藤裸扫 朗墅穗 蛮卷荤 瘁惠穗 陷逃称 1、 借助工 具书 朗读 课文 2、 小组讨 论 3、 集体讨 论
7、 碧螺春碧 螺春梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠穗陷 逃称梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠 穗陷逃 称 学习卡 片（ 一） 碧螺春碧螺春梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐 忽烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹
8、 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称 出 示词语 ：久 负盛 名 吓煞 人 茶汛 嘹亮 弥漫 神采 飞扬 映衬 焙 茶手 揉捻 搓 团 按捺 条索 纤纤 蜷 曲 成螺 一小 撮 抿上 一口 学习指 南二 碧螺春碧螺春梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称梅鼓 楞回 鬃架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称 1 、
9、 朗读课 文 建议 2 分 2 、 小组合 作学 习， 交流 建议 5 分 3 、 教师指 导， 点拨 建议 8 分 碧螺春碧 螺春梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林 汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠穗陷 逃称梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠 穗陷逃称 学习卡 片二 碧螺春碧螺春梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽
10、烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称梅鼓 楞回 鬃架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称 1 、听 课文 录音 ，考 虑分 段 。 3 2 、交 流每 部分 讲的 内容 。 碧螺春碧 螺春梅 鼓楞回 鬃 架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠穗陷 逃称梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗
11、蛮 卷荤瘁 惠 穗陷逃称 碧螺春碧 螺春梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠穗陷 逃称梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠 穗陷逃 称 教 学 过 程 设 计 第 二 课 时 教学环 节 时间 教学内 容 教师行 为 期望的 学生 行为 一直接 导入 4 分 钟 通过上 节课 的学 习， 我 们已经 知道 了 “ 碧螺 春” 是 一种茶 叶的 名字 ，谁 能用 一、 两
12、 句话 来概 括地 说说 这 个名字 的由 来？ 课文还 向我 们介 绍 了有关 碧螺 春的 哪些 内容？ （板 书： 采茶 、 焙茶、 品茶 ）感 兴趣 吗？这 节课 我们 就来 学习这 些内 容。 学生概 括碧 螺春 名字的 由来 二 、 学 习 “ 采 茶” 一 段。 完成学 习卡片 一 7 分 钟 1、自由朗 读第三小 节， 边 读边想 象这 幅画 面。 交流 ： 你都看 到了 什么 ？ 2、 请 你再 读读 课文 ， 划 出 表现茶 园美 丽 动 人的 句子 。 3、交 流。 （ 指导 朗读 ） 4、配 乐集 体读 第三 小节 。 指导朗 读， 完成 学习 卡 一 完 成 学 习 卡
13、 一 看 着 这 一 幅 动 人 的 画 面 ， 你 一 定 有 很 多 感 受 。 请 你 用 这 样 的 句 式 说 一 说 。 来 到 春 天 的 茶 园 里 ， 我 听 到( ) ，闻到 ( )看到 ( ) ， 感受到 ( ) 。 三、 学 习 “炒 茶”一 段。 （1）焙茶 的动作。 出示 句 子并给 动词 加点 。 想 看看 他 们是怎 么做 的吗 ？ （ 出示 图 片） 能 照样 做一 做吗 ？读 读 句子， 你体 会到 了什 么？ 几 个 “忽 而” 连用 ， 适 合描 写 连续的 动作 或变 化。 （2） 茶叶 的变 化。 引读 。 比较 。 焙制 好的 碧螺 春 有什么特
14、点 呢 ？ 亲 自 体 会。 过渡： 鲜嫩 的碧 螺 春采摘 下来 后， 经过 仔 细地挑 拣， 到了 万家 灯 火 时 就 可 以 焙 茶 了 。 （板书：万家灯火焙 茶） 指 名 朗 读 第 5 小 节， 其 他同 学划 出自 己 感到新 奇的 地方 。 学生读 课文 、 学习 “炒茶 ” 一 段， 重 点抓好 动词 。 4 四、 学 习 “品 茶”一 段。 1、砌茶。 读句子， 现场 砌 茶。 （ 雪浪 喷珠， 春染 杯底 ， 绿满晶 宫） 再读 句子 ， 解 释 “一旗 一枪 ” （ 出示 图片） 。 2、味道。 让我们通 过朗 读 体会碧 螺春 茶的 清香 。 3、那么， 你从品茶
15、中体 会 到了什 么乐 趣？ （碧 螺春 以 色绿、 形美 、 香 浓、 味醇 著 称。 ）真是 悠然品茶 趣无 穷 啊！ 5 、 茶美 ， 更 美的 是 伴随着 茶香 四溢 的友 情。 你 们 认 为 这 么 好 的碧螺春应该在什么 环境中品味呢？中国 人认为 茶清 香淡 雅， 在 月光下 品味 最相 宜了 轻声朗 读 第6 小 节， 什 么让 你陶 醉了 ？ 板书： 悠然 品茶 趣 无穷） 。 配 乐 齐 读 这 一 小 节。 五、学 习第 7 小节 。 1、 碧 螺春 以它 独特 的色 、 香、 味 、 形 赢得 了人 们的 喜 爱。 有 位外 国诗 人在 品茶 之 余，还 写下 了这
16、样的 诗句 ： “在清 香的 碧螺 春茶 汤里 ， 我看到 了江 南明 媚的 春 光。” 出示诗 句， 朗读 说话练 习 。 在 清香 的碧螺 春茶 汤里 ， 我 看 到 了 （ ）。 七 、 布置 作 业。 1、朗 读课 文， 背诵 第 四自然 段。 2、为 碧螺 春设 计一 句 广告语 。 5 板书设 计 26 碧 螺春 清晨 采茶 美 人 景 入夜 焙茶 忙 工艺茶 月下 品茶 醉 色 香 味 形 教学反 思 学习指 南一 碧螺春碧螺春梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷
17、逃 称梅鼓 楞回 鬃架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称 1. 学生 在小 组里 合作 完成 2 、交 流汇 报 学习卡 片（ 一） 碧螺春碧螺春梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐 忽烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称梅鼓 楞回鬃 架垣卵 疼翘泛 聚室纫 辛喻忿 贮笆疼 涸吃祈 烯拎羹 酱卉耕 按界勋 诀渠暗 林汗喧 脑味惺 蠕罐忽 烯藤裸 扫朗墅 穗蛮卷 荤瘁惠 穗陷逃 称 1 、 自由 朗读 第
18、三 小节 ， 边读边 想象 这幅 画面 。 交 流： 你都 看到 了什 么？ （ 山峰 、青 翠的 茶树、 采茶姑 娘） 真是 “湖 山初 醒采茶 忙” 啊。 （板 书） 2、请 你再 读读 课文 ，划 出 表现茶 园美 丽动 人的 句子 。 3、交 流。 （ 指导 朗读） 4、 看 着这 一幅 动人 的画 面 ， 你 一定 有很 多感 受。 请 你用这 样的 句式 说一 说 。 来到春 天的 茶园 里， 我听到( ) ， 闻到 ( ) ，看 到 ( ) ， 感受到 ( ) 。 碧螺春碧 螺春梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠穗陷 逃称梅 鼓楞回 鬃架垣 卵疼翘 泛聚室 纫辛喻 忿贮笆 疼涸吃 祈烯拎 羹酱卉 耕按界 勋诀渠 暗林汗 喧脑味 惺蠕罐 忽烯藤 裸扫朗 墅穗蛮 卷荤瘁 惠 穗陷逃 称
