1、-1-数控机床电气装调实训课程标准课程代码 0213210191 课程类别 考查课程课程类型 实践课程 课程性质 必修课程课程学分 1 学分 课程学时 24 学时修读学期 第 4 学期 适用专业 数控设备应用与维护合作开发企业 长春数控机床有限公司、华中数控机床有限公司执笔人 裴杰、周理 审核人 张鑫1课程定位与设计思路11 课程定位本课程是数控设备应用与维护专业的一门综合实践项目课程，是学生在学完数控机床电气安装与调试课程后，在一周时间内，通 过 完成数控车床或数控铣床电器柜电气部分安装以及电器柜与数控系统的连接与调试，使学生进一步强化数控机床电气柜配电、数控系统与电器柜连接、数控系统参数设
2、置以及数控机床电气综合调试的技能。前修课程为：电机与电气控制 B、数控机床电气安装与 调试 A、可编程序控制器技术应用 B。后续课程为：数控机床故障诊断与维修 A、数控机床机电联调、数控机床维修实训、 毕业设计。12 设计思路通过对数控机床电气装调的工作过程分析，从而确定了课程的设计思路为：以数控机床为载体，对数控机床开机、急停、刀架、主轴、进给轴等各部分进行电气调试，使学生达到预期的能力目标、知 识目标和相应的素质目标，本课程学时 24 学时。-2-表 1 学习项目序号 学习内容 学时分配（参考）项目一 数控机床供电电源及急停电路装调 6 学时项目二 刀架控制电路的装调 6 学时项目三 主轴
3、控制电路的装调 6 学时项目四 进给轴控制电路的装调 6 学时总计学时 24 学时2课程目标数控机床电气装调实训课程是学习数控机床电气安装与调试 A课程后，具 备能力，进一步 锻炼，从而培养适应 岗位的能力。通 过对数控机床各功能部件安装与调试的工作过程，使学生具备数控机床电气控制部件安装与调试能力，提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，具有自我学习、自我 发展的提高自己业务水平意识。21 能力目标（1（能够识读电气原理图。（2（能够进行机床电气控制电路设计。（3（能够使用工具对电路进行检测。（4（能够数控机床电气控制电路安装与连接。（5（能够调整相关系统参数。（6（能够编写数控机床
4、PLC 程序。22 知识目标（1（了解数控技术发展的前沿。（2（掌握数控系统的组成。-3-（3（熟悉数控机床电气原理图，了解数控机床原理。（4（掌握数控机床主要电子元件的功能。（5（掌握安全用电知识。（6（了解数控机床电气设计方法。 （7（熟悉数控机床系统参数。（8（掌握数控机床 PLC 编程方法。（9（掌握数控机床电气线路的连接。（10（掌握数控机床急停控制回路。（11（掌握数控机床进给伺服系统的工作原理、电气控制方法。（12（掌握数控机床刀架系统的控制原理、动作过程。（13（掌握数控机床主轴的工作原理、电气控制方法。23 素质目标（1（具备良好的职业道德和团队精神，熟练的职业技能、较强的创
5、新意识。（2（具备良好的语言文字表达能力、社交能力、沟通能力。（3（具备一定的形象思维和逻辑思维能力，具有良好的礼仪和行为习惯。（4（具有健康的体魄，良好的心理调节能力。（5（具备文明生产、安全操作意识。（6（具有良好的职业习惯，培养学生严谨踏实的工作作风。3教学内容按照数控设备应用与维护专业人才培养目标的要求，本课程采用工作过程导向、任务驱动的教学模式，融“教、学、做”为一体， “知识、技能、素质” 培养为一体。具体学习内容如下：-4-数控系统的组成；数控机床电气原理图，了解数控机床原理；数控机床常用电子元件的功能及选择；安全用电知识； 数控机床系统参数；数控机床 PLC 程序控制；数控机床
6、电气安装与调试的工作过程。 本课程以数控机床故障案例为载体，内容包括四个学习项目，学习项 目描述如下表：表 2 学习项目描述学时序号 学习项目 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 理论学时实践学时1数控机床供电电源及急停电路装调在老师的指导下，以实际数控机床为载体完成数控机床供电电源以及急停电路的装调1.数控机床电气原理图的识读2.数控系统接口的分配3.电源电路及急停电路的连接4.安全用电常识5.数控机床电气安装与调试的一般流程6.数控系统 PLC 编程方法7.数控系统参数设定方法1.具有踏实严谨的学习态度2.具有克服学习障碍的意志品质3.具有良好的职业道德4.具
7、有自信心和社会责任心5.具有企业员工意识62刀架控制电路的装调在老师的指导下，以实际数控机床为载体完成数控机床刀架控制电路的装调1.数控机床电气原理图的识读2.刀架控制电路设计3.安全用电常识4.数控机床电气安装与调试的一般流程5.数控系统 PLC 编程方法6.数控系统参数设定方法1.具有踏实严谨的学习态度2.具有克服学习障碍的意志品质3.具有良好的职业道德4.具有自信心和社会责任心5.具有企业员工意识63主轴控制电路的装调在老师的指导下，以实际数控机床为载体完成数控机床主轴控制电路的装1.数控机床电气原理图的识读2.主轴控制电路设计3.安全用电常识4.数控机床电气安装与调试的一般流程5.数控
8、系统 PLC 编程方法6.数控系统参数设定方法1.具有踏实严谨的学习态度2.具有克服学习障碍的意志品质3.具有良好的职业道德6-5-4.具有自信心和社会责任心5.具有企业员工意识4进给轴控制电路的装调在老师的指导下，以实际数控机床为载体完成数控机床进给轴控制电路的装调1.数控机床电气原理图的识读2.进给轴控制电路设计3.安全用电常识4.数控机床电气安装与调试的一般流程5.数控系统 PLC 编程方法6.数控系统参数设定方法1.具有踏实严谨的学习态度2.具有克服学习障碍的意志品质3.具有良好的职业道德4.具有自信心和社会责任心5.具有企业员工意识64实施建议4.1 师资队伍（1）专任教师建议配备本
9、科以上、数控或电气自动化相关专业、有较强理论与实践教学经验的，并且明确本专业人才培养目标、参与制定专业人才培养方案的专业教师进行教学。具备数控机床电气装调的能力。（2）兼职教师建议配备数控相关专业、在相关企业中从事数控机床的电气设计或者电气调试工作，并有两年以上实践经历，能提供给学生大量的生产实践案例，并且明确本专业人才培养目标，了解本专业人才培养方案的兼职教师进行教学。4.2 教材及相关资源本课程是按照工作过程系统化开发设计的一门课程，本课程标准应作为教材及教学资源开发的前提和基础，教材的选用符合课程标准的要求，根据各项目的任务书完成教-6-学内容。建议需用教材为：数控机床电气连接与调试，张
10、光跃主编，机械工业出版社。4.3 教学组织模式数控机床电气装调实训课程涉及到数控机床的工作过程、电气控制等多方面知识，教学模式为单开实践课程， 为加强学生培养工学结合的能力，通过对合作开发企业长春数控机床有限公司的实际参观实习，使学习与实际工作岗位和工作过程紧密联系。表 3 教学组织模式实践教学教学环境要求 数控实验室、数控机床教学材料要求 任务书教学组织模式 分组实训、巡回指导4.4 教学方法与手段数控机床电气装调实训是一门实践课程，为突出课程的实践性和职业性，本课程倡导教学方法的多样化。本 课程主要采用项目导向、任务驱动法方法， 辅助采用学生互评、学生 实操等方法。（1）项目导向、任务驱动
11、在课程中根据数控机床制造商对数控机床电气装调人员的需要，选定数控机床的各部件装调项目，以此为导向，让学生完成数控机床电 气装调的整个过程，以培养学生装调数控机床电气部件使其实现数控功能的技能。结合学院和专业的现有教学和实训条件，以数控机床电气安装与调试工作案例为载体，通过对数控机床开机、急停、 进给轴、刀架、主轴等部分功能的电气调试并总结电气调试过程小组互评、学生自评教师点评（评价）的工作过程设计课程教学。（2）学生互评每完成一个电气安装调试任务，各组同学进行互评，相互查缺补漏，以达到知 识互补，培养 团队协作能力。4.5 教学考核与评价-7-本课程的考核注重全面性、真实性、公平性。重点考核学生数控机床 电气装调实践能力，通过考核使学生能够积 极认真地上好每节课、完成好每一个能力训练项目、做好每一次作业，真正达到本课 程的教学目标，切 实提高学生的职业能力和就业竞争力。本课程的考核以过程性考核+终结性考核两种形式进行。考核成绩=过 程性考核成绩（40%）+ 终结性考核成绩 （60%）。过程性考核成绩=平时表现成绩（20%）+ 课堂能力训练项 目成绩（40%）+ 课后自主学习能力训练项目成绩（40%）；终结性考核成绩=数控试验台电气线路连接（100%）数控机床电气装调实训课程组2012 年 8 月
